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甘竞芳 《作文成功之路(高中版)》1997,(Z2)
我们石板岭的最高点是云盘坡,海拔1950米,号称“迷魂嶂之巅”。自古树木从生,云雾缭绕。山脊自西南向东北蜿蜒而去,山高雨多,常年大雾沉沉。因上山的路很多,且纵横交错,很容易迷路,故曰:“迷魂嶂”。 相似文献
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粟德飙 《全国优秀作文选(高中)》2003,(Z1)
青石板遍布着侗乡的每个寨落。“青石板,石板青,层层石板连大厅,月照石板青闪闪,浓茶米酒沁人心。”侗乡分布在湘西南、黔东南和桂北,侗乡人民勤劳勇敢,更热情好客,侗寨中的路蕴含着丰富的民族文化,最具特色的要数通道、三江、黎平三县的青石板路,你如果愿意,请和我一同走进侗乡吧!侗乡有着几百年的历史,在寨中,从风雨桥到寨门的迎宾路铺的均为青石板,鼓楼主干线,下到溪边洗刷码台,从寨尾山脚到山腰的凉亭,铺的也是青石板;越过溪水到龙泉的小桥,各房族到萨堂的路铺的还是这青石板。其石板的规格长短不一,厚度不均,但都能衬托出每种场合的实… 相似文献
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李明 《聪明泉(少儿版)》2002,(4)
考古学家、现任《金字塔报》副刊主编的卡玛尔·马拉流在发掘胡夫大金字塔清理南侧18米处沙石时,发现一截土墙,拆除后显露出东、西两个长方形石坑,两者间隔3米,每个坑上平铺着41块打凿磨光的白色石灰岩石板,石板上达达夫·拉的名字清晰可辨。当东坑第一块石板吊起,一股异香从坑内飘出,映入眼帘的是一块块大 相似文献
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一、抓文中疑难句子想 这篇课文内容朴实,语言简洁,但却饱含作者对铺路工人的可敬可佩之情。教学中要让学生抓住表达作者情感的句子激发学生思考,并在读想中找出答案。第三大段:‘如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。’教师要引导学生在熟读课文的基础上想,联系一、二段内容进行思考。从‘路程长’、‘需要的石板多’、‘山路狭窄’、‘靠人工背石板上山’、‘长年累月地劳动’可以看出‘他们的辛劳’、‘他们的牺牲’,所以才砌成了阶梯、铺成了路,游人们在峨眉山上才可以领略顶峰的无限风光。诸如这类疑难句子还有,如:‘为什么说背着石板攀登天梯,可真了不起?’‘他们是 相似文献
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在TRIPs协定的框架下,版权保护处于一种独特的状况:不论TRIPs协定成员是否为伯尔尼公约的成员国,都要遵守被TRIPs协定所并入的伯尔尼公约的规定。尽管并不要求是伯尔尼公约的成员国,TRIPs协定成员却承担伯尔尼公约的义务,但第6条(2)除外。根据TRIPs协定第9条的规定,可以认为伯尔尼公约统一到TRIPs协定之中了,伯尔尼公约的成员国继续受其条款的约束,TRIPs协定并不减少其义务。 相似文献
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林渤翔 《中学语文(读写新空间)》2014,(7):32-33
邯郸的深秋.枯叶随着西风翻飞飘舞。萧萧暮色笼罩着赵国都城的石板路。远远地,传来一阵喧哗声。“廉大人,这可万万使不得啊!”“您可是赵国大将。他蔺相如……” 相似文献
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张瑾 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,(Z2)
1945年3至4月间,驻意大利北部的德国党卫军首领在瑞士首都伯尔尼会见美国驻欧洲情报局主管,探讨在意大利的德军向英美投降的问题,引起了苏联的强烈抗议。此事件史称“伯尔尼事件”。事发之后,美苏之间产生了隔阂,两国最高首脑罗斯福与斯大林进行了一系列书信往来,直到罗斯福逝世,杜鲁门总统指示停止伯尔尼的谈判,事件才告一段落。“伯尔尼事件”中表现出的美苏之间的矛盾是导致战后美苏关系进一步紧张的因素之一。 相似文献
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徐学银 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
《伯尔尼公约》与《世界版权公约》之比较徐学银在国际社会,有关著作权问题主要由两个公约来确认和保护,即1886年在瑞士伯尔尼制定的《伯尔尼公约》和1952年日内瓦签订的《世界版权公约》。这两个公约构成了著作权国际保护的框架。伯尔尼公约是著作权领域最早的... 相似文献
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一、选择题 1.有一种硬气功表演,表演者平卧地面,将一大石板置于他的身体上,另一人将重锤举到高处并砸向石板,假设重锤与石板撞击后二者具有相同的速度,石板被砸碎,而表演者却安然无恙,但表演者在表演时总是尽量挑选质量较大的石板. 相似文献
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磁器口这座位于重庆市近郊的文化古镇,至今仍保留着旧山城的基本特征.有千年古刹宝轮寺;有联结古镇大街小巷的石板坡、梯坎路;有明清以来的吊脚楼、四合院;有最适宜普通市民文化娱乐、人际交往、休闲养性的场所旧式茶馆,更有抗战时期特殊而浓厚的文化氛围. 相似文献
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杨青 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(2)
伯尔尼的社会交往分析理论认为,人格是由“儿童”、“成人”以及“家长”三个自我组成。在人际交往中,交往双方彼此之间的自我是否协调决定着交往是否顺利。伯尔尼在人际交往中分析自我,这与弗洛伊德关于自我的生物决定论相比是个进步。但是,伯尔尼所讲的人际交往没有反映社会关系对其的影响,所以,他最终没能透彻地解释人际关系以及自我。 相似文献