“中国梦”视域下大学生社会主义核心价值观的培育路径研究

随着时代的不断发展,中国梦成为当代社会建设的重要内容,受到了中国共产党和国家的高度重视。大学生群体作为应用型人才培养的主体,肩负着推进经济发展和政治稳定的重要使命,是社会主义核心价值观培育的重点对象。从社会主义核心价值观的深刻含义着手,探究国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则,分析"中国梦"背景下对高校大学生社会主义核心价值观的要求,提出"中国梦"视域下大学生核心价值观培育的综合对策:加强大学生奋斗目标和理想信念的确立;形成知识与道德同步培养的培训模式;努力提升大学生的社会责任感;营造良好的诚信氛围和诚信环境。     

阶级划分：中国共产党重塑农民的实践——以绥远省土地改革为例

土地改革中的阶级划分是新中国成立后中国共产党一次重要的政治实践。划分阶级的实践首先改变了农民的经济地位,在此基础上建构了农民的阶级意识,重建了农民的政治心理。这些变化适应了中国共产党的意识形态要求,为中国共产党在农村领导地位的真正确立发挥了重要作用,也对中国社会的发展产生了一定影响。     

关于高校思想政治理论课有效教学教师主体因素分析

教师在高校思想政治理论课教学中,一直处于首要环节和主体地位。随着中国特色社会主义理论的不断发展,习总书记中国梦的提出,教师的主体作用将更加的突出。而主观和客观因素构成了近年来高校思想政治理论课教师主体性缺失的重要组成部分。强化其主体性就是提高社会对高校思想政治理论课教师的认识与尊重,强化高校思想政治理论课教师自身素质,提高思想政治理论课效果的有效措施。     

论土地流转过程中农民权益的保护

土地流转制度是我国基本的社会经济制度。土地承包经营权流转制度的产生是农业现代化生产不断发展的必然要求,但是在这个过程中损害农民权益的事件时有发生,并且因土地流转纠纷引起的农民上访事件频繁发生,严重影响农村经济的发展和社会的稳定。如何保护农民的利益问题,是推进社会主义新农村建设的关键问题,也是关系到农村经济的发展和社会的稳定重点问题。只有保障好农民权益,积极稳妥地推进农村土地流转,才能实现农村的现代化,农民才会真正走上富裕的康庄大道。     

农民作为新农村建设主体的障碍因素与对策

社会主义新农村建设必须以农民为主体,但农民作为主体有认识、行为和体制制约三个方面的障碍因素。要充分发挥农民的主体地位,必须做到:改革涉农制度,建立农民权益的保护机制;采取切实措施,增加农民收入;不断增强和提高农民的综合素质。     

社会公平视野下农民文化权益保障问题探析

文化权益是农民权益重要的组成部分。近年来,农民的文化权益日益受到党和国家的重视。然而,农民文化权益存在不同程度的缺失情况依然存在。在社会公平视野下分析农民文化权益受损的原因,并提出农民文化权益的保障对策,对于社会的和谐,农村的稳定发展都具有深远的意义。     

建立保护农民权益的社会团体——农会

我国农民的经济、政治和社会权益缺失直接影响“三农”问题的最终解决。高度分散的农民需要得到组织的保护。目前基层政府、村委会和专业经济合作组织在维护农民合法权益方面都显得软弱无力。建立整合农民利益的集体组织——农会,既可维护农民权益、转变政府职能,还可维护农村社会稳定。当前在我国建立农会具有法律、经济和现实依据。     

以科学发展观维护农民工权益

为维护农民工权益,必须准确理解科学发展观,确立以人为本观念,构建农民进城就业的平等权利制度,让农民享有充分的发展机会,拥有平等的社会地位;加大现有劳动执法力度,建立健全覆盖全部劳动领域的劳动法律体系;积极给农民工营造健康的工作环境和心理环境。     

农民权益维护:农民组织化的维度

现代社会是一个组织化的社会,农民权益的维护离不开农民自身的努力,即通过组织起来,有效应对社会转型时期的各种风险。一方面,农民组织化有助于农民权益的维护;另一方面,农民组织化发展中存在的问题制约农民权益的实现。因此,必须通过坚持政府的适度引导、强化农民组织的自身建设、整合民间自组织资源、提升农民政治参与与自组织化意识等途径,实现农民组织化的健康发展,以有效维护农民权益。     

改革开放以来农村政治发展的内涵与框架解析

农村政治发展是在农村特定的历史、社会、文化条件下,适应于农村经济发展的要求,通过农村政治民主程度的增加、农民政治参与的扩大、农村政治稳定水平的提高、农民政治文化素质的提升和农村社会自主性的增强,不断寻求农村政治进步的过程,以期实现农村政治民主、政治稳定和政治平等等政治目标。农村政治发展系统的各个要素在中国农村政治发展中扮演着不同的角色,既相互支撑,又相互冲突。基于中国农村经济文化相对落后的现状,政治稳定在农村政治发展各要素中处于突出地位。     

民主革命时期毛泽东在农民问题上的成功实践及其启示

农民问题是我国民主革命的基本问题,同样也是社会主义现代化建设中的基本问题。长期以来,农业大国一直是我国最基本的国情。始终代表广大农民的最根本利益,通过政治的和文化的教育,不断地提高农民素质,是民主革命得出的两条最基本的经验。解决农民问题的根本出路在于发展农村的劳动生产力,切实提高农民的经济地位和政治地位,通过教育不断提高农民的整体素质,促进我国农民的全面发展。     

切实保障农民长期和稳定的土地经营权

中国问题的根本是农民问题,而农民问题的关键是土地问题。如何正确处理农民的土地问题,一直是影响我国农村经济发展和社会政治稳定的重大问题。本文认为农民土地承包权具有物权性质,也是农民最基本的财产权;必须切实保障农民长期和稳定的土地经营权,保持农村土地制度的基本稳定;当前应进一步落实农村土地的确权、确地工作,明确农民土地权属关系,这是推动农村经济稳定发展的一个最基础的工程,也是农村安居乐业的一个基本工程。作者以湖北省的土地二轮延包工作为个案,对如何进一步保障农民的土地权益以及我国土地制度的改革提出政策建议。     

试析《物权法》对农民权益的制度保护

农民问题关系到社会的稳定,关系到社会的和谐发展。物权法的出台,确立了一系列的新制度,有关农民权益的保护也有很多具有突破性的制度,如平等保护、集体所有权制度、土地承包经营权物权化制度、地役权制度、浮动抵押与应收帐款质押制度等等,这些制度的确立对农民权益的保护具有重大的现实意义。     

“中国梦”与政治认同的关系

实现"中国梦"对提高公民政治认同、使国家政治体系获得合法性并保持长久稳定具有重要意义,而政治认同又制约着"中国梦"的实现效果,两者之间存在着密切关系。实现"中国梦"与提高公民政治认同两者相互作用,因此,在实际工作中必须将两者结合起来,从国家、社会和个人层面把提高政治认同贯穿于实现"中国梦"的全过程,为中国的进一步发展并成为人民所期待的国家提供更广阔的空间。     

从农民工看农民就业权利的保障

就业权利是农民一项重要的基本权利。农民进城就业逐渐形成农民工这一特殊群体。由于严格的户籍管理制度和农民自身素质的客观、主观原因,城镇农民工遭遇了种种不平等对待和歧视,其基本的就业权利得不到实现和维护。在如今的政策形势下,农民的权益保护问题备受全社会关注,保障农民的就业权利应从法律、制度、政府、社会等多方面着手,力求建立多角度、全方位的保障体系。     

农村人文贫困探析

农村人文贫困更甚于经济贫困。人文贫困限制了农民综合素质和自主脱贫能力的提高,使其不能充分参与社会、经济和政治生活,失去发展机会和发展空间。人文精神对贫困农民具有内在的价值功能,中国农村反贫困应从经济转向人文。     

关于思想政治理论课教学中融入“中国梦”的思考

"中国梦"将中国人共同的命运和感情表达出来,成为了思想政治理论课教学的动力源泉、重要内容和理论旨趣。思想政治理论课对大学生开展"中国梦"的渗透教育成为教学的现实使命。思想政治理论课教学要通过提升教师素质、重构教学内容、创新教学方法、加强社会实践等方式,提高大学生对"中国梦"的认知力、辨别力、自觉力与行动力。     

“中国梦”融入高校思想政治教育的意义及途径

"中国梦"就是要实现中华民族的伟大复兴,实现国家富强、民族复兴、社会和谐、人民幸福。"中国梦"为我国未来的发展描绘了宏伟的蓝图,是我国近代以来最伟大的梦想。实现"中国梦"需要一代又一代人的不懈奋斗,人才在实现"中国梦"的过程中占据了不可替代的地位,高校的思想政治教育是培养人才的基础工程,它决定着人才培养的目标与方向,因此,把"中国梦"融入高校思想政治教育中具有十分重要的意义。     

关于农村宅基地产权的调查分析

当前"圈地运动"逐步波及到农民的宅基地范围,农民与政府作为博弈双方处于不平等地位,造成现在争议纠纷时有发生,已经影响了社会的稳定.因此,明晰宅基地产权,通过市场、法律手段保证农村土地有效流转、保障农民权益,迫在眉睫.     

政治素养:一个亟待重视的议题

<正>主持人语素养是指一个人的素质、教养以及平时所养成的良好习惯,是在人的先天生理基础上,经过后天教育和社会环境的影响,由知识内化而形成的相对稳定的心理品质。公民政治素质是公民综合素养的核心,是指公民在社会化过程中所获得的对他(她)的政治心理和政治行为发生长期稳定的作用的基本品质,是社会的政治理想、政治信念、政治态度和政治立场在人的心理中形成的并通过言行表现出来的内在素养,是个人的政治方向、政治立场、政治观念、