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李融 《时事(时事报告中学生版)》2001,(4)
道德是什么?道德是一面镜子.它反射着每一个人的每一种行为.当你向他人伸出援助之手时,这面镜子会照出你的高尚;当你不顾他人,一意孤行地满足自已的私欲时,它会照出你的丑 相似文献
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历史是一面镜子 ,所以人们常说以史为鉴。然而 ,历史这面镜子又常常不是历史自身铸造出来的。严格说起来 ,历史之镜大都是后人的杰作。每个试图解释历史的人 ,都在手中握有一面镜子。他在这个镜子中看到了历史的一面 ,并且力图使他人在自己的镜子中也能看到他解释的这一面历史。但是 ,他人在演绎历史时 ,也在手中握有自己的镜子 ,因此也就有自己的一面历史 ,也就会试图向他人展示这一面的历史。所以 ,历史是一个多面镜。它可能是不变形的 ,也可能是稍微变形的 ,甚至可能是哈哈镜 :奇形怪状 ,光怪陆离。对于苏联历史 ,对于这个影响到无数的人… 相似文献
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学会倾听别人,是人与人交往的一个重要技能。倾听他人,就给了他人说的机会,给了他人表达自己愿望、阐明自己观点的机会,与此同时也给了自己了解他人、正确地认识他人的机会。 相似文献
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看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点?
人们往往比较善于发现别人的不足,能够给别人提一些非常有价值的建议,却常常很难发现自己的缺点。可是,如果自己能有机会全程观看自己,就像别人看自己一样,那么,你就会很容易发现自己的许多缺点与不足。这些缺点中,有的是自己知道但还没有深刻认识到的;有的是别人提出但自己不承认的;有的是别人讲得不准确的;有的是别人从未讲过,自己也意想不到的。 相似文献
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在你身上能被别人窃取的一切中——包括你的财富、青春、健康、承诺、权利,有些东西是永远无法被人取走的……1.你的独特。你是无可复制的孤本,你拥有专属于自己的魔力。看轻自己并非谦逊,而是自我毁灭。格外推崇自己的独特性亦非妄自尊大,而是走向幸福与成功的必要前提。2.你的自我感受。学会不再借由他人的眼光来评价自己,这要耗时长久,然而一旦你做到了,世界就已然在你掌心。3.你的直觉。如果你总是遵循 相似文献
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敖亚娟 《中小学心理健康教育》2011,(6):46-46
送人玫瑰,手留余香。善待他人,就是善待自己,将你的快乐分享给别人,也会得到分享别人快乐的快乐,幸福就是这样传递的。有时候,仅仅是举手之劳就可以使很多人受益,我们又何乐而不为呢?可如今的中学生个性方面存在任性、自私、 相似文献
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1.互相帮助润感情有时求助他人反而能表明你对他人的信赖,可以融洽关系,加深感情。有时,你怕给别人添麻烦,人家就以为你也很怕别人麻烦你。当然,求助要讲究分寸,尽量不要使他人为难。2.平衡关系无近疏一个办公室里有好几个人,相处中应尽量保持平衡,不要对某人特别亲近或特别疏远。3.同事隐私不打听如果喜欢探听他人隐私,即使什么目的也没有,人家也会忌你三分。4.嘴上便宜占不得有人喜欢说别人的笑话,虽是玩笑,也绝不肯以自己吃亏而告终;有的喜欢争辩,有理没理都要争三分。这些都会给人一种太好胜、锋芒太露、难以合作的感觉。5.疑人之心不可… 相似文献
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看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点?人们都比较善于发现别人的不足,给别人提一些非常有价值的建议,但是很难发现自己的缺点,特别是有些缺点是别人不好直言或很难讲清楚的。可是,只要有机会能全程观察自己,就像别人看自己一样,那么,你就会发现自己的许多不足。有的是自己知道却还没有深刻认识的;有的是别人提出来,但自己不承认的;有的是别人讲得不准确的; 相似文献
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猜疑之心原本是人对自身安全状态的一种担忧,是正常的。但是如果有的同学时时处处都疑心别人,认为他人居心不良,那么对自身的发展则有害无益。为了更好地了解自己,不妨按下面设计的“疑心病”测试表检查一下自己吧!这15道题你只需回答“是”与“否”。1.你是否经常觉得别人不喜欢你?(摇摇)2.你是否经常认为,你的朋友在背后说你的坏话?(摇摇)3.你是否根据自己心目中的既定标准来评定他人?(摇摇)4.你是否认为如果在确信没人发现的情况下,有同学会偷你的东西?(摇摇)5.如果你的水笔掉了,这时你看到同学拥有一枝和你款式一样的水笔,而你以前没有… 相似文献
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章剑和 《聪明泉(少儿版)》2002,(3)
在追求成功的过程中,任何人也离不开他人的合作。尤其现代社会,如果你想获得成功,就应该想方设法获得周围人的支持和帮助。那么,怎么才能得到他人的合作呢?答案就是主动帮助他人,只有你真诚地去对待别人帮助别人,别人才会心甘情愿地和你合作,在你遇到困难的时候挺身而出。请记住那句话,帮人也就是帮自己啊! 相似文献
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看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点?
人们都比较善于发现别人的不足,能够给别人提一些非常有价值的建议,但是很难发现自己的缺点,特别是有些缺点是别人不好说或很难讲清的。可是,只要自己有机会能全程观看自己,就像别人看自己一样,那么,你就会发现自己许多不足。有的是自己知道还没有深刻认识的:有的是别人提出自己不承认的;有的是别人讲得不准确的;有的更是别人从未讲过的;甚至有的是自己意想不到的。这些缺点往往是一些小缺点,是一些细节,然而,正是细节才决定成败。 相似文献
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看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点?
人们都比较善于发现别人的不足,能够给别人提一些非常有价值的建议,但是很难发现自己的缺点,特别是有些缺点是别人不好说或很难讲清的。可是,只要自己有机会能全程观看自己,就像别人看自己一样,那么,你就会发现自己许多不足。有的是自己知道还没有深刻认识的:有的是别人提出自己不承认的;有的是别人讲得不准确的;有的更是别人从未讲过的;甚至有的是自己意想不到的。这些缺点往往是一些小缺点,是一些细节,然而,正是细节才决定成败。 相似文献