基于教育心理化视角的思想政治教育路径探析

习主席指出"要着力增强思想政治教育的时代性和感召力。"文章着眼于提高部队思想政治教育实效性,从心理学学科专业的视角,论述了教育心理化理论及对部队思想政治教育工作的重要作用,并提出了教育心理化视域下部队思想政治教育新途径,具有很强的理论和现实意义。     

试析军队思想政治教育的时代性和感召力

文章着眼强军目标,围绕军队思想政治教育,从军队思想政治教育的时代性和感召力的重要性、军队思想政治教育的时代性和感召力存在的挑战和对策等方面进行探讨,对做好新形势下的思想政治工作具有一定的参考.     

利用信息技术开展思想政治教育的思考

利用信息技术加强思想政治教育要有重点,针对要点着手,把有限的技术、设备和精力用到最关键的地方。加强思想政治教育的针对性,增强教育的时代性和感召力,以科学高效的工作作风避免因工作失误,从而以提高各项工作的整体效能,保证达到思想政治教育的目标与效果。     

信息化境域下高校思想政治理论课课堂教学的“柔性”与“刚性”

信息化境域下为高校思想政治课带来了前所未有的机遇和挑战,2016年国家主席习近平在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。高校思想政治课堂教学作为思想政治工作的主阵地,如何发挥好其立德树人的育人功能,关键在于教师要处理好课堂教学的"柔性"与"刚性"。笔者结合日常教学实践,对高校思想政治课堂教学的"柔性"与"刚性"及其辩证关系进行了简要梳理,旨在提升思想政治课堂的时效性和感召力。     

新媒体时代高校思想政治教育途径创新的思考与实践

在新媒体时代,新媒体已经成为大学生活的一部分,面对挑战,应积极探索创新高校思想政治教育的新途径,推动思想政治教育的网络化进程。为此,要走出一条运用新媒体开展思想政治教育的特色道路,确立组织育人、思想育人、服务育人的基本理念,着力提升思想政治教育的思想引领力、组织凝聚力、文化感召力,提高思想政治教育的实效性。     

做大学生思想政治工作应着力提升五种能力

中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调:在继承党的思想政治工作优良传统的基础上,要积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法,努力体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性。笔者根据高校学生思想政治教育工作实践,认为当前工作的重中之重是要提升对大学生进行思想政治工作的五种能力。一、要着力提升对大学生思想状况的洞察能力每一代人的行为方式和价值理念,都有属于自     

新时期思想政治工作要突出“三性”

党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节。当前，加强和改进新时期的思想政治工作，要着重突出“三性”：时代性、针对性、实效性。     

新时期思想政治工作要突出"三性"

党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节.当前,加强和改进新时期的思想政治工作,要着重突出"三性"时代性、针对性、实效性.     

“三个紧贴”是加强军队思想政治建设的重要保证

习主席在新古田会议上强调要着力抓好政治工作创新发展,着力增强我军新形势下思想政治工作主动性和实效性。"三个贴近"是提高思想政治工作主动性和实效性的重要保证,贴近时代发展,增强思想政治工作的时代感和感染力;贴近职责使命,就是要始终围绕我军中心任务和履行职责使命需要展开工作;贴近思想实际,就是要把官兵普遍关心关注的各种问题作为开展各项建设和改革创新工作的切入点,强化思想政治工作的主动性、针对性和感染力。     

新时代高校思想政治教育协同创新探析

协同创新是提高思想政治教育实效性的必然要求,是整合思想政治教育资源的重要途径,同时也是实现思想政治教育价值观教育的必然选择。然而,当前高校思想政治教育协同创新存在各要素功能未能实现有效发挥,各领域层次未能实现动态交互以及各价值诉求未能实现合理统筹等问题。探析高校思想政治教育协同创新实践路径,在于明确各个要素主体功能责任,稳固思政教育基础条件要素和满足不同思政主体利益诉求,从而不断增强思想政治教育的时代性和感召力。     

西方国家公民教育政治功能及借鉴

当前,西方国家正着力加强其公民教育的政治功能,公民教育的着力点和方法途径,对当前我们做好思想政治工作具有一定的借鉴价值。当前,我们的思想政治工作要进一步加强意识形态教育,发挥社会主义核心价值体系的感召力和凝聚力,培养公民树立正确的价值观、道德观,塑造人民的公民责任意识,助力我国经济社会的健康和谐发展。     

论新时期高校思想政治教育的创新

高校思想政治教育要贯彻“三个代表”重要思想,为社会经济、政治、文化建设作贡献,关键是要坚持与时俱进,推进思想政治教育的创新。这是高校思想政治教育紧跟时代潮流,加强针对性,增强感召力,提高有效性的决定性因素。     

高校思想政治教育发展的特征研究

本文立足于高校思想政治教育的发展,着力研究其发展的时代性、社会性、主体性、整体性、建构性特征,以期为高校思想政治教育的有效发展提供新的研究视角。     

浅谈人格感召力在思想政治工作中的作用

人格是指人的性格、气质、能力等特征的综合。所谓人格感召力,就是领导干部和政治工作者用自己的模范行动去影响和教育群众,即非权力性的影响。一般来说,领导和政工干部的人格高尚,借助于其人格的感召力,有利于做好思想政治工作;反之,则会使思想政治工作的效果大打折扣。人格感召力在思想政治工作中的作用主要表现在以下四个方面。 一、信服真理 思想政治工作是以理服人的工作。是用人类历史上最先进、最科学的世界观、方法论去启发人、教育人、解决人的立场和思想问题,使人们从各种谬误和偏见中解放出来。坚持真理,修正错误,是共产党人的本     

中小学校全方位德育工作思考摭谈

习近平总书记指出:"要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人."这为学校的意识形态和思想政治教育提供了具体的方向和指导,明确立德树人是学校教育的核心及本质.中小学校要以此为遵循,全方位深入推进德育工作.     

增强成人学生思想政治教育工作有效性的思考

增强成人学生思想政治教育工作有效性，要树立以人为本的教育观念，强化服务育人功能；丰富思想政治教育内容，重视人精神的教育培养；创新思想政治教育的方法，建立双向互动、平等交流沟通的教学模式；提高思想政治教育的综合素质，增强人格的感召力；加强对思想政治教育工作的领导，完善运行机制。     

关于大学生思想政治教育内容说服力的几点思考

文章主要分析了思想政治教育基本内容,即要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策武装人们的头脑。接着分析当前大学生思想政治教育内容存在的基本问题,然后提出了思想政治教育说服力的有效方法,如提高说服者的自身素质、要以情动人、换位思考,而且要研究说服对象,增强理论的针对性和感召力。     

增强高校思想政治理论课教学实效性的几个问题

增强高校思想政治理论课教学实效性是建立高校思想政治教育工作长效机制的重要方面,要着重关注科学性、整体性、建设性和时代性四个方面的问题。科学性保证了高校思想政治理论课的学术性和科学品位;整体性是将理论与实践结合的必然要求;建设性是搞好思想政治理论课教学的关键;时代性既反映了教学内容的与时俱进,也是现代教育规律和教育技术方法进步的要求。     

浅议新时期大学生思想政治教育工作的创新

中共中央、国务院有关文件多次强调,要积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新方法.努力体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性.随着国际国内形势的不断变化,改革开放的深入发展,高校环境日益多样和复杂,大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强.传统的思想政治教育方法、手段、机制已难以适应当下的教育工作,迫切需要我们正确认识大学生思想变化和行为活动,深入探讨大学生思想政治教育的规律性,着力提高思想政治教育的针对性和有效性.     

高职院校校园文化氛围营造与思想政治教育模式创新——以河南工业职业技术学院为例

新时代要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。各地区各高校持续深入学习习近平同志重要讲话精神,积极作为、主动创新,高校思想政治工作取得了显著成效,思想政治教育质量明显提高。需要指出的是,一些高校思想政治教育尚存在内容与方式的不足,高职院校思想政治教育模式创新势在必行。