高校图书馆制度建设的实践与探索

通过对图书馆制度建设的实践与探索,归纳出制度建设种类、相互关系以及制度建设目的,在详细分析高校图书馆制度建设中存在的薄弱环节的基础上,提出图书馆制度建设的新体系。新体系旨在约束馆员的行为,保护馆员的利益,客观综合评价馆员绩效和贡献,有效地激励和挖掘馆员的潜能,强化馆员的创先争优与责任意识,进而提升图书馆整体业务和服务水平。     

高职院校社会实践课程化建设的探索

社会实践是高职院校教育教学的重要环节,是高职生成长成才的重要途径。实施课程化建设是提高社会实践教学效果的必要措施。本文阐述了高职院校社会实践课程化建设的必要性和紧迫性,提出了一套包括课程目标、基本内容框架、实施体系、运作模式的实施方案,并对社会实践课程化的实施效果进行了预测。     

"大学生社会实践"课程建设的探索

北京科技大学从大学生社会实践的制度体系、运行体系、评价机制和师资队伍构建等方面建设"大学生社会实践"课程,探索出"理论讲授为辅,团队实践为主,社会教育与学校教育互动互融"的新型教学模式和"领导重视、教师督导、学生主动、社会支持‘四位一体'"的课程运行模式,取得了显著成果.本文总结介绍了该校"大学生社会实践"课程建设的经验.     

玉溪农业职业技术学院图书馆特色化建设的实践探索

特色服务是提高图书馆服务质量的有效途径.特色服务没有固定的服务模式,要结合实际,因馆制宜.高职院校图书馆必须挖掘人才资源的特殊优势,扩展资源建设的便利视野,依托先进的技术条件,推进与时俱进的人才队伍建设,多层次的、立体的开展高职院校图书馆的特色化建设.玉溪农业职业技术学院图书馆立足于特色馆藏,借助现代化技术,开展特色服务.通过实践探索,玉溪农业职业技术学院图书馆逐步走上了突出特色服务的发展之路.     

馆员引领自愿者参与图书馆工作的实践探索

学生自愿参与图书馆工作既有助于培养他们读书爱书的良好习惯,也有助于缓解图书馆的工作压力,提高图书馆的工作效率。本文在多年实践的基础上,分析了馆员正确引领对学生自愿参与图书馆工作的积极作用,并提出了一些有效措施。     

逊克县图书馆在加强未成年人思想道德建设方面的探索与实践

逊克县图书馆在充分了解掌握未成年人出现行为偏差的内外因素的基础上,通过改善图书馆和各学校的阅读环境,组织各种形式的读书活动,对未成年人进行心理、素质、荣辱观、人生观等方面的辅导及教育,规范了未成年人思想道德行为,使广大青少年体现出了具有时代特色、积极向上、遵纪守法的精神风貌,在社会上营造出了健康、文明、和谐的氛围。     

幼儿园班级图书馆建设的实践与探索

幼儿园班级图书馆的建设,应当坚守儿童立场和课程视角。教师可以通过“重构阅读空间的开放性”“促进阅读品质的深刻性”“提升阅读课程的综合性”等策略,让阅读成为幼儿的生活方式,让幼儿园班级图书馆发挥提升幼儿的阅读能力和综合素养的作用。     

公民参与机制与我国的社会建设

公民参与水平是社会建设质量和水平的重要体现。推进我国社会快速、健康、和谐发展，需要扩大公民有序的政治参与。在推进社会建设中加快政府职能转换，强化制度性建设以保障公民有效参与，从基层民主建设做起实现公民充分参与，是当前我国公民参与机制建设的重要课题。     

高校图书馆参与重点学科建设的探索

从高等院校图书馆学理论出发,论述了高校图书馆参与重点学科建设的必要性,并结合实际,提出了高校图书馆参与重点学科建设的方法.     

大学生社会实践活动的探索与实践——对西南科技大学社会实践活动的思考

从分析西南科技大学学生社会实践活动的现状入手,总结当前高校社会实践活动开展的特点,并在此基础上,结合中央重要文件要求及当前思想政治教育的需要,思考探索出大学生社会实践活动深入开展的五条途径和工作方式,以不断补充完善社会实践活动的新内容。     

公民参与机制与我国的社会建设

公民参与水平是社会建设质量和水平的重要体现.推进我国社会快速、健康、和谐发展,需要扩大公民有序的政治参与.在推进社会建设中加快政府职能转换,强化制度性建设以保障公民有效参与,从基层民主建设做起实现公民充分参与,是当前我国公民参与机制建设的重要课题.     

积极吸纳社会资金 加快学校后勤建设——关于中学后勤社会参与运作问题的思考与实践

建立教育投入多元化是超常规快速聚集教育资金的有效方式，在保证教育公益性特征的同时，完全可以采用各种资本形式拓宽投资渠道，广纳社会资金转化为教育资源，努力探索新时期政府办学为主和社会办学为辅的多元化教育投入体剖和模式。近几年来，我们采取多渠道、多形式的融资方式，进行了一系列的大胆、有益尝试，探索一条利用经济杠杆，吸引社会资金参与学校后勤建设．改善办学条件的新路子。     

课程改革背景下高中图书馆建设的价值取向和实践探索

学校图书馆是在校师生的图书藏宝阁,里面储存着大量的图书,在教育生活中有着重要的作用,是学生在高中时期储存阅读量的大好时机,对学生未来的发展有着良好的促进作用。然而在实际的工作学习中,图书馆的利用率很低,没有发挥出它应有的作用。在课程改革的大背景下,师生要加大对图书馆的利用率,开展阅读活动,为学生提供阅读的平台,点燃学生的阅读激情。与此同时,提高教师的专业水平和文化素养,为课程改革奉献出自己的力量。     

高职院校参与新农村建设社会实践保障机制的研究

文章分析了高职院校大学生的社会实践对新农村建设的促进作用，结合社会实践中存在的一些问题，对服务活动中的保障机制进行了研究。     

大学生社会实践长效机制的探索

组织大学生开展社会实践活动是提高学生综合素质和实践能力,促进大学生全面发展的重要方法与途径,它已成为我国高等教育不可或缺的重要组成部分.本文着重阐述了大学生社会实践的重要意义,分析了开展社会实践中存在的主要问题,并从五个方面探索了大学生社会实践长效机制的构建.     

公民参与和法治社会建设

随着改革的深入和全球化进程的加快,公民参与的重要性日益凸显。然而,公民参与在实践中仍存在诸多问题:公民的文化素养较低;公民参与遭遇政治体制困境;公民与政府信息不对称等。提高公民的文化素养、完善公民参与制度、协调专家与公民之间的关系、政府信息公开化等是消解公民参与实践困境和建设法治社会的有效路径。     

高职院校社会服务能力建设的探索与实践

通过调研高职院校社会服务开展现状,分析制约高职院校社会服务能力提高的原因,以广西某高职院校为例,阐述了社会服务能力建设的有效途径。     

提高高职学生社会实践能力的探索与实践

随着我国高等教育由精英化向大众化的转变与发展,大学生入学就业率逐年攀升,高等教育招生规模的扩大导致就业压力迅速凸现出来,越来越多的高校毕业生面临着"就业难,难就业"的局面。在此情境之下,如何提高大学毕业生就业竞争力已经成为社会关注的焦点。为了培养适应社会主义市场经济建设的合格人才,改进和完善大学生就业指导教学工作,这篇文章对提高高职学生社会实践能力的探索与实践展开研究,希望能为其日后的发展带来一定帮助。     

电大校园文化建设的探索与实践

电大校园文化建设直接关系到电大合格人才的培养。电大校园文化的建设，应该从组织、制度、方案、人员四方面落实，脚踏实地，从电大现状出发，构建具有电大特色的“六心”品牌工程，为社会培养更多的人才。     

高校图书馆目标管理的探索和实践

本文结合高校图书馆（以下简称高校馆）一般工作规律和本馆工作特点,探讨了高校馆目标管理的理论、原则、方法以及在实践中的应用。