浅议小学语文阅读教学

近年来,对小学语文教育的关注越来越多,其中又以对阅读教学的关注最多。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率,是提高小学语文教学质量的关键。1阅读教学的特点及方法     

浅议如何改进针对小学生的阅读教学

在我国小学教育中,阅读能力的培养主要由语文教学承担,小学语文教学中阅读教学所占比重最大,阅读教学的质量,小学生阅读能力培养和发展的质量,不仅是影响小学语文教学质量,而且是影响整个小学教学质量的至关重要的因素。1小学语文阅读教学的现状在我国小学语文教学研究与改革实践中,阅读教学一直     

议小学语文阅读教学质量的提高

阅读教学是小学语文教学的基本环节，主要对学生进行习惯养成教育、能力培养和情感培育。其基本任务是培养学生的阅读能力，最终目标是要教会学生自能读书。阅读教学的质量在很大程度上决定着整个语文教学的质量。尽管广大的小学语文教师在教学实践中做了不懈的努力，尤其是在新课改强劲的东风下，更是铆足了劲对阅读教学进行了探索，但客观地分析，阅读教学仍是当前语文教学中一个比较薄弱的环节。笔者在此略述浅见，愿抛砖引玉，共同探究，以促进阅读教学质量的提高。     

浅议小学阅读教学

阅读教学是整个语文教学的重要组成部分，也是素质教育一个重要方面，为今后学生语文综合能力的提高、发展和成长起着举足轻重的作用。因此，如何搞好阅读教学，如何提高学生的阅读水平，是每个语文教师值得必须深思和研究的，并付诸于教学当中去，不断矫正反馈效应、不断地总结经验，高效率地完成教学任务。下面就阅读教学尝试谈几点拙见体会。     

对当前小学语文阅读教学的思考

阅读教学的质量，在很大程度上影响着整个语文教学的质量，关系到小学阶段语文教学目标能否如期实现。当前，小学语文阅读教学仍存在着以下一些问题。１．机械的程式。不管课文体裁、风格、难易程度、语言表达方式如何，教学步骤往往是：第一课时教学生字新词，分段概括段落大意；第二、三课时逐段讲读课文，然后概括中心思想，小结写作特点，进行课后练习。教学程序机械、单一。２．繁琐的解说。不少教师惟恐学生对课文理解不深透，在课堂上不厌其烦地对词语、句子意思、写作背景、故事情节、人物性格、主题思想等进行讲解、说明，把课文分…     

小学语文阅读教学浅析

小学阅读教学是语文教学中的一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言、领会文章思想、培养阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要任务,提高阅读教学效率是提高小学语文教学质量的关键。     

浅议小学语文拓展阅读教学

在小学语文教学中,除了占主要比例的语文基础知识以外,还包括阅读和写作。随着教学理念的不断更新,阅读教学目标开始向提高学生的兴趣和实践能力转移。小学是小学生最开始接触语文阅读的阶段,所以从一开始就要注意培养学生的阅读兴趣,日后学习起来更容易更有效。作者注重使用拓展阅读法来培养学生的阅读兴趣。     

小学阅读教学的现状及对策

阅读是语文教学中最基本、最重要的训练。小学语文教学重视小学生阅读能力的培养,对于提高我国小学语文教学质量有着重要意义。     

小学低年级语文阅读教学浅析

小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是感悟语言,领会文章思想,以及阅读能力的重要环节。阅读教学是小学语文低年级的重要任务,特别是在母语教育的起步阶段发挥着奠基作用,直接关系到识字、写字、写作、口语交际教学等各个方面。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学效率是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行探讨。     

浅谈阅读教学中的"读"

阅读教学是指为了重点培养学生的阅读能力而进行的一系列的活动。阅读教学的过程 ,是每个学生潜心读书 ,获得个人体验和独特感受的过程 ;是学生与教师思维碰撞 ,情感交流的过程 ;是教师引导学生在阅读实践中不断进行自我构建 ,学会阅读的过程。通过阅读教学 ,学生不仅能够开阔眼界、增长知识、发展智力 ,而且还能受到德育和美育的教育 ,养成良好的意志品格和学习习惯。因此 ,阅读教学在整个语文教学中占有极其重要的地位。一、为什么要重视阅读教学中的“读”呢 ?《新课标》规定 :阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。…     

浅谈小学语文阅读教学

小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨。     

小学语文阅读教学浅析

在阅读教学中,教师不论是讲解还是描述,还是复述,其语言都应当活泼新颖,富有情感和魅力。总而言之,都应当对学生是一种新异的刺激,易于引起学生的注意,并能给学生以美的享受,美的熏陶,引起学生的模仿和学习。     

小学语文阅读教学之我见

阅读教学要建立起民主平等的师生关系．体现出人文精神的关怀,不断培养学生的想象能力,并适时评价学生的阅读水平,适当组织学生阅读的各种形式．激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力和水平。     

浅议小学语文阅读教学

阅读教学一直是小学语文教学中的重点．也是难点。如何提高语文阅读教学的效率,突出学生的主体地位,培养学生的自主学习能力,在减负的同时又增效,一直是近年来语文教师不懈追求的目标。随着新课改的颁布,阅读教学方面又有了新的教学理念。那么在这样的大背景下．小学语文教学如何提高阅读教学的有效性．本文对此进行了论述。     

小学语文阅读教学新探

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。因此阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径,是阅读教学的当务之急。     

抓好阅读教学 提高教学质量

几年来，我校在抓好小学语文阅读教学方面，做了大量的工作，有效地提高了教学质量。     

小学语文阅读教学之我见

阅读是小学语文课堂教学的重要环节,也是学生提高语言表达能力和智力的基本途径。因此,教师在课堂教学中要通过激发学生阅读兴趣、培养学生阅读习惯、加强学生阅读指导等有效方法,提高学生的阅读能力。     

小学语文阅读教学新探

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。因此阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径,是阅读教学的当务之急。     

小学语文阅读教学六法

为了提高小学语文阅读教学的效率，切实培养学生的阅读能力，并使其养成良好的阅读习惯，教学就必须依据教材的具体内容、教师的教学能力和学生的学习水平，选择适当的教学方法和教学程序，来提高课堂教学质量。就目前小学语文阅读教学状况分析，常用的有以下六种方法。     

也谈小学语文阅读教学

阅读教学是小学语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨。