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相似文献
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1.
美好瞬间     
生命中总有一些瞬间,让人产生莫名的感动,让入感受到生命的灿烂,让人体会生活的美好。一曲高山流水,让子期与伯牙在瞬间成为知音,读来使人为之感动。一颗苹果落在牛顿的头上,让他在瞬间领悟了一种科学的真谛,让我们感受了生命的灿烂。一句温暖的话语,一个会心的微笑,一次深情的回眸,一声殷切的叮咛……无不让我们在瞬间体会到生活的美好。。  相似文献   

2.
美好瞬间     
生命中总有一些瞬间,让人产生莫名的感动,让人感受到生命的灿烂,让人体会生活的美好。一曲高山流水,让子期与伯牙在瞬间成为知音,读来使人为之感动。一颗苹果落在牛顿的头上,让他在瞬间领悟了一种科学的真谛,让我们感受了生命的灿烂。一句温暖的话语,一个会心的微笑,一次深情的回眸,一声殷切的叮咛……无不让我们在瞬间体会到生活的美好。  相似文献   

3.
美好瞬间     
生命中总有一些瞬间,让人产生莫名的感动,让人感受到生命的灿烂,让人体会生活的美好。一曲高山流水,让子期与伯牙在瞬间成为知音,读来使人为之感动。一颗苹果落在牛顿的头上,让他在瞬间领悟了一种科学的真谛,让我们感受了生命的灿烂。一句温暖的话语,一个会心的微笑,一次深情的回眸,一声殷切的叮咛。……无不让我们在瞬间体会到生活的美好。  相似文献   

4.
美好的瞬间     
注意它已久,自然舞台的配角,夹在石缝中的一株草。 那是漫步校园时,偶然拾得的风光。它想在一块石缝中换口气,想挺直脊背,沐浴阳光。可那阳光却被顶上那一支傲柳深藏,它还要遭受轻蔑的言语:“只配成泥的东西,还想与我一竞芳华?”微风拂过,水波也张口嘲讽讥笑。我低头、叹气、苦笑。这没有肥料的石块中,怎么蹦得出半点零星希望,怎生得出一抹芬芳。  相似文献   

5.
6月22日 星期四 看,这张漂亮的照片上有两个重要的人物,一个是可爱的我,另一个就是我以前在日记中常常提到的人物——佳佳姐姐。  相似文献   

6.
美好孕时代     
《父母必读》2013,(7):64-74
鸡毛蒜皮的小事情,忽来忽去的小情绪,组成了我们无法躲避的生活:琐碎,但必须面对。 这一次,我们与情绪亲密接触,把每一份负面情绪都看成是美好的生命礼物。在孕期,我们依然能够打开心灵,坦然面对真实的生活的不完美,依然能够完整体验生命中的每一个当下,感受生活的美好与丰赡。  相似文献   

7.
重庆市涪陵五中有位高考数学得了满分的“数学帝”——2012届考生李智.高考裸分709分.加上重庆市优秀学生称号加分10分.以总分719分的绝对优势一举摘取了2012年重庆市理科第一名的桂冠。这样的成就是要“逆天”吗?  相似文献   

8.
美丽瞬间     
流星是短暂的,但在这个短暂的瞬间,它并未留下什么遗憾,它拥有过美丽,它不曾错过那个瞬间。一次留恋,一次停驻,留住了我们生命中最激动人心的一刻。每个人都似流星拥有美丽的时刻,那一瞬间流露出的轻松、喜悦、自信,是最真挚的,是最自然的,也是最美丽的,因为这才是我们要的美丽。  相似文献   

9.
瞬间     
【简评】瞬间,时光飞逝花儿飘落;也在瞬间.新的时间新的生命诞生。原来,瞬间很短,一眨眼;原来,瞬间的变化也很大.广大的瞬间包含着无穷的改变。生命,由无数的瞬间珍珠般连缀;历史.也由无数的瞬间点点滴滴聚集。原来.瞬间很重要.一个个宝贵的瞬间构成着一切。惟有。珍惜瞬间!惟有。以行动充实每一个瞬间!  相似文献   

10.
朱益福 《教师》2012,(31):127-127
四十几年的教学实践使我逐步感悟到师生应是忘年交。忘年交者,就是老师要放下师道尊严的架子,丢掉年纪大的包袱.以一颗童心去和孩子们交朋友.彼此平等,相互尊重,在情感上沟通、在心灵上交流。唯如此.“教学相长”的原则才能得以贯彻,“快乐教学”的理念才能得以践行。与各位分享我的两个教育个案吧。  相似文献   

11.
美妙的瞬间     
多彩的生命是从一声啼哭开始的。从那一瞬间起,世界就多了一份关爱,多了一份温馨,也多了一份快乐。[第一段]  相似文献   

12.
寒寒率率地活跃起来。 走在树下像游走在风铃边缘:像风铃挂在海上的船的桅杆上:像船在海上平稳地漂浮,没有明确的方向;像海荡漾着荡漾着成为头顶翠绿的树叶丛,有风吹过。  相似文献   

13.
生活是课程的基础,是教学的源泉,也是小学生学习道德、领悟道理的重要途径,因而思品课程的教学必须面向学生生活,也只有面向学生生活,才能使教学更有针对性和实效性。思品教学走进学生生活,遵循的是儿童品德与生活密不可分的内在联系性。  相似文献   

14.
谢云 《中国教师》2010,(13):11-12
<正>钱理群先生说:"中小学教师工作的意义和价值,就在于成为学生童年和青少年记忆中美好而神圣的瞬间。"作为班主任,如果真的能够成为孩子记  相似文献   

15.
契诃夫 《中学教育》2006,(12):63-63
生活是极不愉快的玩笑,不过要使它美好却也不很难。为了不断地感到幸福,甚至在苦恼和愁闷的时候也感到幸福,那就需要:(一)善于满足现状。(二)很高兴地感到:“事情原来可能更糟呢。”  相似文献   

16.
生命的瞬间     
家,在许多人心中都是幸福、温暖的避风港湾;而学校,这个与我们每天相处很长时间的大集体,被许多同学称为“第二个家”。那里总是有许许多多和谐温暖的小插曲。  相似文献   

17.
六十载岁月如大江蜿蜒奔流不息,记录着中华民族激荡前行的历史和她铿锵坚定的足音;翻天覆地的沧桑巨变,镌刻下共和国这棵青春之树六十圈茁壮生长的年轮,映身出无数道蓬勃葳蕤的生命之光,照亮我们头顶的每一片蓝天、我们脚下的每一寸土地、我们成长的每一个朝朝暮暮!一万年太远太久,六十载可歌可泣。  相似文献   

18.
生命是一路的大好风景。现实中的我们或因学习或因工作,往往低着头,拼了命地大步流星往前走,却忘了看看周围的风景。生命本就是一个圆,在经历了一周的循环后。终将归于一点。那些生命中已经错过了的美好,亦是生命的一部分。  相似文献   

19.
我们聚首在生命教育的旗帜下,作为同道,我们相互勉励,相互启迪,积累共识,激荡情怀,生成信念,为了一个共同的追求:教育,让生命更美好!尽管“生命教育”这一概念被世界的不同地区以及同一地区的不同学者赋予了其不同的内涵,但“生命教育”的“为了更高的生命品质、更美好的生命存在”这一追求却是共同的。  相似文献   

20.
我们聚首在生命教育的旗帜下,作为同道,我们相互勉励、相互启迪、积累共识、激荡情怀、生成信念,为了一个共同的追求:教育,让生命更美好!尽管"生命教育"这一概念被世界的不同地区以及同一地区的不同学者赋予了不同的内涵,但"为了更高的生命品质、更美好的生命存在"这一追求却是相同的。  相似文献   

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