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1.
苏州经贸职业技术学院新校区开工奠基仪式隆重举行。苏州市委常委、市委秘书长王少东,苏州市政府副市长朱永新,省教育厅发展规划处副处长周鹏维,苏州市委副秘书长汪长根,苏州市政府副秘书长董宙宙,苏州市相关部门以及在苏高校领导、合作单位嘉宾、学院师生代表数百人出席了奠基仪式。奠基仪式由院党委书记李唯青主持,院长陆建洪、苏州二建建筑集团有限公司董事长宫长义、省教育厅发展规划处周鹏维处长、苏州市政府朱永新副市长在仪式上先后致辞。4月2日下午,省教育厅祭彦加副厅长来我院视察新校区建设。学院党委书记李唯青、院长陆建洪、副院长谢冬等向祭厅长汇报了我院新校区建设的进展情况,并陪同视察了新校区建设工地。  相似文献   

2.
<正> 2月11日下午,市农行包德仁行长率该行的部门经理和支行行长一行9人来滁州职业技术学院调研。调研会上,华志丰院长首先汇报了学院招生就业形势喜人;实施订单教育,特色兴校;对外合作交流办学;加大投入,引进一流先进设备和新校区建设批准立项等一系列发展情况。包行长听完汇报后,肯定  相似文献   

3.
<正>2016年12月16日下午,滁州职业技术学院与与武汉慧众聚成科技集团合作建立的混合所有制二级学院——互联网学院揭牌仪式成功举行。学院党委副书记、院长李柱梁,党委委员、副院长、互联网学院院长江洁等学院领导和武汉慧众聚成科技集团总经理陈强,互联网学院执行院长何国庆出席揭牌仪式。互联网学院的成立是滁州职业技术学院发展进程中的大事,是深化教育综合改革,深入推进产教融合、校企合作的一次尝试,是滁州职业技术学院与武汉汇众聚成科技集  相似文献   

4.
<正> 5月15日上午,宋卫平市长、林业精副主任和朱云霞副市长带领滁州市财政局、市计划委员会、市教育局、市劳动局主要领导到滁州职业技术学院调研,协调解决学院改革与发展中的重大问题。  相似文献   

5.
<正>2月22日下午,全省普通高校毕业生就业工作电视电话会议在肥召开。会议总结了去年全省普通高校毕业生就业工作,表彰了标兵单位、先进集体和先进个人。滁州职业技术学院连续第四年获得"2011年全省普通高校毕业生就业工作标兵单位"殊荣。院党委书记  相似文献   

6.
<正>安徽省首批"地方技能型高水平大学"建设单位安徽省示范性高职院校滁州职业技术学院成立于2002年,是在六所中等职业学校的基础上合并升格而成,行政关系上隶属于滁州市人民政府,业务上受安徽省教育厅领导。学院位于安徽省滁州市,坐落在国家4A级风景区琅琊山下。学院占地面积1140亩,  相似文献   

7.
正2014年2月18日上午,滁州职业技术学院召开开展党的群众路线教育实践活动动员大会,对学院教育实践活动进行动员部署,市人大常委会主任、党组书记李耀才、市委教育实践活动第六督导组组长张志勇出席会议并讲话。滁州职业技术学院党委书记张勇主持会议并作动员报告。院领导李柱梁、吴大明、牛春雨、程一斌、江洁、汪上、陈学军、刘宏、穆松及市委教育实践活动第六督导组副组长郑发明、市委教育实践活动第六督导组成员、市科协办公室主任科员王立斌同志,市委教育实践  相似文献   

8.
<正>《滁州职业技术学院学报》业经中华人民共和国新闻出版总署批准创刊。本刊为双月刊(暂拟出季刊),国内外公开发行,国内统一刊号为CN34—1243/Z,国际标准刊号为ISSN1671-5993。《滁州职业技术学院学报》是研究职业技术教育的综合类学术期刊。它坚持“服务教学、促进科研、推动教改、激励创新”的办刊宗旨,注重应用性研究和实践性教学探讨。现面向校内外广大教师和科研  相似文献   

9.
新校区基本建设是一项系统工程,会涉及到方方面面的问题。其中,新校区建设中的组织结构与人员管理问题不容忽视,因为它是新校区建设中的一个很重要的环节,接关系到新校区建设的顺利进行。科学的组织结构,严秘的人员管理,是顺利完成新校区建设任务必不可少的条件。在学校层面成立新校区建设领导小组,下设新校区建设指挥部及纪委派驻纪检审计小组。加强对内部工作人员的管理和对工程施工单位人员的协调管理。谈谈新校区建设中的组织结构与人员管理$苏州经贸职业技术学院@杨浩中  相似文献   

10.
<正> 《滁州职业技术学院学报》业经中华人发共和国新闻出版总署批准创刊。本刊为双月刊(暂拟出季刊),国内外公开发行,国内统一刊号为CN34-1243/Z,国际标准刊号为ISSN1671-5993。 《滁州职业技术学院学报》是研究职业技术教育的综合类学术期刊。它坚持“服务教学、促进科研、推动教改、激励创新”的办刊宗旨,注重应用性研究和实践性教学探讨。现面向校内外广大教师和科研人员诚征稿件。稿件一经录用,即  相似文献   

11.
<正>《滁州职业技术学院学报》业经中华人民共和国新闻出版总署批准创刊。  相似文献   

12.
征稿简则     
<正>《滁州职业技术学院学报》2002年创刊,(CN 34-1243/Z,ISSN 1671-5993,)是经国家新闻出版总署批准、安徽省教育厅主管、滁州职业技术学院主办的综合类学术期刊,季刊,季末出版。"高职教育研究"为本刊重点栏目。来稿要求及注意事项:1.题目:题目应简明、具体、确切地概括文章要旨。一般不超过20个字,可加副标题。2.署名:题目下署作者姓名、工作单位、省市名、邮编、用圆括号标出。首页脚注按顺序注明作者姓名、出生年,性别,籍贯,学历学位等相关信息,如有基金项目请标注完整信息。  相似文献   

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征稿简则     
<正>《滁州职业技术学院学报》2002年创刊,(CN 34-1243/Z,ISSN 1671-5993,)是经国家新闻出版总署批准、安徽省教育厅主管、滁州职业技术学院主办的综合类学术期刊,季刊,季末出版。"高职教育研究"为本刊重点栏目。来稿要求及注意事项:1.题目:题目应简明、具体、确切地概括文章要旨。一般不超过20个字,可加副标题。2.署名:题目下署作者姓名、工作单位、省市名、邮编、用圆括号标出。首页脚注按顺序注明作者姓名、出生年,性别,籍贯,学历学位等相关信息,如有基金项目请标注完整信息。  相似文献   

14.
<正> 当这本散发着油墨清香的期刊呈现在你面前时,一个新的学术生命便降生于这个世界。它标志着滁州职业技术学院拥有了属于自己的刊物,开始了一个崭新的学术历程和思想远征。虽说《滁州职业技术学院学报》还只是学报刊苑中的一朵不起眼的小花,但它却是我们用心血和智慧壅培出的意蕊心香,是我们以办刊的执著、科研的热情奉送给您的一卡精神热能。它将以自己新萌的翠绿写就生命的序言、记下成长的屐痕。  相似文献   

15.
<正>《滁州职业技术学院学报》2001年创刊,(CN34-1243/Z,ISSN1671-5993)是经国家新闻出版总署批准、安徽省教育厅主管、滁州职业技术学院主办的综合类学术期刊(双月刊),暂为季刊,每年3、6、9、12月底出版。"高职教育探索"和"专业研究与技术实践"为本学报的重点栏目,主要刊登土  相似文献   

16.
<正>《滁州职业技术学院学报》2001年创刊,(CN34-1243/Z,ISSN1671-5993)是经国家新闻出版总署批准、安徽省教育厅主管、滁州职业技术学院主办的综合类学术期刊(双月刊),暂为季刊,每年的3、6、9、12月底出版。"高职教育探索"和"专业研究与技术实践"为本学报的重点栏目,主要刊登土  相似文献   

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<正> 《滁州职业技术学院学报》业经中华人发共和国新闻出版总署批准创刊。本刊为双月刊(暂拟出季刊),国内外公开发行,国内统一刊号为CN34—1243/Z,国际标准刊号为ISSN1671—5993。 《滁州职业技术学院学报》是研究职业技术教育的综合类学术期刊。它坚持“服务教学、促进科研、推动教改、激励创新”的办刊宗旨,注重应用性研究和实践性教学探讨。现面向校内外广大教师和科研人员诚征稿件。稿件一经录用,即赠当期学报两册,优秀稿件将适当付给稿酬。欢迎踊跃赐稿!欢迎帮助宣传!  相似文献   

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<正> 《滁州职业技术学院学报》业经中华人发共和国新闻出版总署批准创刊。本刊为双月刊(暂拟出季刊),国内外公开发行,国内统一刊号为CN34-1243/Z,国际标准刊号为ISSN1671-5993。 《滁州职业技术学院学报》是研究职业技术教育的综合类学术期刊。它坚持“服务教学、促进科研、推动教改、激励创新”的办刊宗旨,注重应用性研究和实践性教学探讨。现面向校内外广大教师和科研人员诚征稿件。稿件一经录用,即赠当期学报两册,优秀稿件将适当付给稿酬。欢迎踊跃赐稿!欢迎帮助宣传!  相似文献   

19.
<正> 《滁州职业技术学院学报》业经中华人民共和国新闻出版总署批准创刊。本刊为双月刊(暂拟出季刊),国内外公开发行,国内统一刊号为CN34-1243/Z,国际标准刊号为ISSN1671-5993。 《滁州职业技术学院学报》是研究职业技术教育的综合类学术期刊。它坚持“服务教学、促进科研、推动教改、激励创新”的办刊宗旨,注重应用性研究和实践性教学探讨。现面向校内外广大教师和科研人员诚征稿件。稿件一经录用,即赠当期学报两册,优秀稿件将适当付给稿酬。欢迎踊跃赐稿!欢迎帮助宣传!  相似文献   

20.
征稿启事     
<正> 《滁州职业技术学院学报》业经中华人发共和国新闻出版总署批准创刊。本刊为双月刊(暂拟出季刊),国内外公开发行,国内统一刊号为CN34-1243/Z,国际标准刊号为ISSN1671-5993。 《滁州职业技术学院学报》是研究职业技术教育的综合类学术期刊。它坚持“服务教学、促进科研、推动教改、激励创新”的办刊宗旨,注重应用性研究和实践性教学探讨。现面向校内外广大教师和科研人员诚征稿件。稿件一经录用,即赠当期学报两册,优秀稿件将适当付给稿酬。欢迎踊跃赐稿!欢迎帮助宣传!  相似文献   

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