公共图书馆未成年人阅读延伸服务研究

公共图书馆创新服务方式,面向未成年人提供优质服务是社会高质量发展的要求。文章阐述了延伸服务的概念,总结了国外公共图书馆未成年人延伸服务的经验,分析了我国公共图书馆未成年人阅读服务现状及阅读延伸服务存在的问题,提出了建立阅读延伸服务体系、加强文献资源建设、提供多样化课后服务、优化图书馆空间服务模式、组建未成年人阅读服务团队等对策和建议,以期推动公共图书馆相关服务工作的持续开展。     

提升公共图书馆未成年人服务能力

文章从公共图书馆开展未成年人服务具有的优势入手,分析了公共图书馆开展未成年人服务的现状及存在的问题,并结合抚顺市图书馆为未成年人服务的实践,就如何提升为未成年人服务能力进行了探讨。     

公共图书馆与未成年人服务

讲述了公共图书馆未成年人服务的定义、服务对象和形式,以及国外图书馆开展未成年人服务的历史和我国公共图书馆从事未成年人服务的理由及必要性.     

英国公共图书馆未成年人阅读服务的实践及启示

英国公共图书馆在促进未成年人阅读方面有许多理念和实践经验值得学习。我国公共图书馆应借鉴其经验,充分认识未成年人阅读的重要性和紧迫性、深化对未成年人的公益性服务、重视早期阅读、根据年龄层次提供区别化和特色化的服务、争取多方力量的支持与合作、采用有效的激励机制、积极开展各类阅读推广活动。     

公共图书馆未成年人阅读推广策略研究

未成年人阅读的出发点是尊重未成年人兴趣与主动独立性,让未成年人在快乐中阅读。公共图书馆在未成年人阅读推广中的策略是,家、校联系给孩子以阅读启蒙;以孩子为本,创造良好的服务环境;与学校语文老师心心相印,为孩子提供阅读指导;与未成年人文学作家结缘,给孩子寻找阅读同伴。     

公共图书馆未成年人阅读推广服务策略分析

作为学校教育的一种重要补充，新时期的公共图书馆，有责任且有义务充实馆藏资源、改进服务方式，帮助广大未成年人树立良好的文化理念，使之形成正确的“三观”。但现阶段国内公共图书馆在开展未成年人阅读推广工作的整个过程中，仍旧存在着一些问题，以至于阅读推广工作成效不高，自此也就难以更好地促进未成年人群体形成良好的阅读习惯。本文将立足于实际角度，对新时期背景下公共图书馆未成年人阅读推广服务策略予以详细分析和阐述。     

公共图书馆未成年人阅读指导工作实践与思考

通过对国内外未成年人阅读现状以及公共图书馆阅读指导工作的对比分析,探讨了公共图书馆应如何在未成年人阅读指导工作中挖掘自身优势、履行阅读指导以及教育的职能,成为全民阅读活动的助推器。     

公共图书馆未成年人阅读服务原则研究——以南京图书馆少儿馆为例CSSCI

以南京图书馆少儿馆的实践为例,论文阐述了公共图书馆未成年人阅读服务的三项原则:安全性、阶段性和多元化,以期不断完善公共图书馆少儿阅读服务。     

公共图书馆未成年人阅读生态研究

在我国积极推进“全民阅读”的背景下,未成年人阅读现状及需求越来越受到政府及社会的关注与支持,推进未成年人阅读,不仅关乎其个人学习成长,还事关国家和民族未来。文章通过分析解读未成年人阅读现状,总结陕西省图书馆未成年人阅读服务现状,探索了公共图书馆构建优质阅读生态空间和可持续发展阅读状态,以期进一步推动未成年人生态阅读发展现实路径。     

德国公共图书馆未成年人服务初探

本文介绍了德国公共图书馆未成年人服务的基本情况、主要做法和实践经验。分析总结德国公共图书馆对国内少儿图书馆事业发展的启示。     

公共图书馆未成年人服务研究综述

本文在文献调查的基础上进行了统计分析,对我国公共图书馆未成年人服务的研究现状进行了概述,描述了其主要发展历程和研究内容;同时对"未成年人道德教育"、"弱势群体"、"公共图书馆精神"等相关研究作出调查,指出公共图书馆为未成年人等弱势群体服务将是工作重点之一.     

吉林省公共图书馆未成年人精准服务策略研究

未成年读者是公共图书馆重要服务对象之一.为提升吉林省公共图书馆未成年人服务质量,通过实地走访、电话访谈、发放调查问卷等调研方式,对吉林省内公共图书馆开展未成年人服务工作的现状进行系统梳理,在分析问题的基础上,建议从了解精准需求、利用精准力量、提供精准服务、整理精准文献、提供精准指导等方面提升未成年人精准服务质量.     

公共图书馆开展未成年人阅读推广的实践举措

未成年人阅读对未成年人成长及国家发展具有重要意义,文章通过分析目前我国未成年人阅读所步入的危机,从而指出我国公共图书馆未成年人阅读推广的必要性和下一步的服务方向.     

公共图书馆为未成年人服务的探索与实践

文章叙述公共图书馆利用自身优势,发挥其在未成年人思想道德建设中的作用;有的放矢地提出加强馆藏资源建设,不断为未成年人提供健康而丰富的学习资源;开展丰富多彩的读书活动,开发未成年人的智力;创新服务方式,提高服务水平和质量等方面的意见和建议。     

河北省公共图书馆未成年人服务现状与对策

界定了未成年人服务的内涵和范围,为未成年人服务是公共图书馆的一项重要工作.对河北省11市公共图书馆进行调查,河北省公共图书馆为未成年人服务取得了一定成果,但也存在不少问题,如数字资源较少、活动参与率不高、馆员素质参差不齐等,针对这些问题提出了应对对策.     

公共图书馆未成年人阅读推广空间的构建

公共图书馆未成年人阅读推广空间的构建是城市文明发展的需要,有利于激发未成年人对图书馆的自我认知、对文献信息资源的主动利用。本文对目前公共图书馆在未成年人阅读推广方面存在的问题进行了简要分析,并提出了构建未成年人阅读推广空间模型的概念,以弥补公共图书馆在开展未成年人阅读服务活动中的薄弱环节,延伸公共图书馆服务内涵、服务领域,创新服务模式。     

以公共图书馆为枢纽的未成年人阅读生态研究

未成年人阅读生态系统主要由生产者、消费者和中介构成,以信息(文献、知识)为传输内容,这些构成因素在宏、中、微环境的视角下,互相作用形成系统。而公共图书馆在未成年人阅读生态系统中发挥着关键的枢纽作用,通过与出版界、学校、家庭和社区、图书馆联盟、政府机构、民间阅读组织及个人之间的合作,整合多方资源,持续改革创新,制定长效机制,打造智慧云平台,创造健康可持续发展的未成年人阅读生态系统。     

公共图书馆未成年人服务之核心能力研究

除了单独建制的少年儿童图书馆,公共图书馆也担负着为未成年人服务的工作。从我国公共图书馆未成年人服务的现状来看,目前公共图书馆未成年人服务还很薄弱。公共图书馆未成年人服务的核心能力包括信息素养的培养、知识交流能力的培养和终身学习意识的培养等。为了更好地满足未成年人的服务需求,公共图书馆未成年人服务应结合国家政策导向,主动提升未成年人服务的核心能力,积极改进其服务策略。     

美国公共图书馆未成年人服务的特点

通过对美国公共图书馆未成年人服务相关文件和典型案例的分析,总结了美国公共图书馆未成年人服务的特点,共九个方面:具有悠久的历史,重视未成年人服务的指导,配备青少年服务馆员并提出明确的素质要求,设立专门的服务空间和全面的建设要求,提供区别化和特色化的服务,鼓励青少年参与管理,重视未成年人服务质量的评估,注重与外界的合作,开展未成年人服务的教育.参考文献62.