2015年全国教研工作会议召开,刘利民副部长作重要讲话

为贯彻落实党的十八大,十八届三中、四中全会精神,落实立德树人根本任务,推进教研工作开拓创新,促进教研系统转型发展,由教育部基础教育课程教材发展中心(以下简称"课程教材中心")主办、北京教育科学研究院承办的2015年全国教研工作会议,于2015年1月20日—21日在北京召开。来自全国31个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团、全国近100个市县的教研系统负责同志,以及中心实验区负责同志等近150余人     

校本教研，具有战略意义的创举

新时期校本教研工作应如何继续推进?在被称为校本教研里程碑的第四届“创建以校为本教研制度建设基地”项目研讨会上,教育部基础教育司姜沛民司长和朱慕菊副司长都发表了重要讲话,校本教研工作从此将进入一个中心明确、实效提升、措施细化的全新阶段。本刊以“校本教研,具有战略意义的创举”为题全文刊登姜司长的讲话并对会议内容做专门报道     

第四届全国小学英语新课程探索研讨会在京召开

由北京师范大学外文学院、北京师范大学《中小学外语教学》编辑部主办,北京教育学院国际语言与文化学院承办的第四届全国小学英语新课程探索研讨会于2014年7月11日～12日在北京举办。本次会议的主题是：促进学生发展的有效教学。来自全国各地的400余名小学英语教师和教研人员参加了此次研讨会。     

全国“以校为本教研制度建设研讨会”在沪举行

“以校为本教研制度建设研讨会”于2003年12月22日至24日在沪举行。会议由教育部基础教育司和上海市教委主办,上海市教科院和静安区教育局承办,来自各省市、自治区、直辖市教研部门及全国16所师范大学的代表近300人出席。     

第二届“创建以校为本教研制度建设基地”项目经验交流与工作研讨会综述

由教育部基础教育课程教材发展中心主办的第二届“创建以校为本教研制度建设基地”项目经验交流与工作研讨会于2005年1月9日至11日在湖南省长沙市召开。教育部基础教育司和课程中心的有关领导沈白榆、刘坚主持并指导了会议。全国31个省、市、自治区、新疆生产建设兵团教育部门和教研机构负责人,首批全国以校为本教研制度建设基地区(县)教育行政、教研专业支持机构负责人共349人参加了会议。一、研讨会概况2004年9月在上海召开的项目组工作会议,确立了84个县区作为全国首批“创建以校为本教研制度建设基地”县区。这次会议的主题是总结交流了…     

第二届"创建以校为本教研制度建设基地" 项目经验交流与工作研讨会综述

由教育部基础教育课程教材发展中心主办的第二届“创建以校为本教研制度建设基地”项目经验交流与工作研讨会于2005年1月9日至11日在湖南省长沙市召开。教育部基础教育司和课程中心的有关领导沈白榆、刘坚主持并指导了会议。全国31个省、市、自治区、新疆生产建设兵团教育部门和教研机构负责人,首批全国以校为本教研制度建设基地区(县)教育行政、教研专业支持机构负责人共349人参加了会议。一、研讨会概况2004年9月在上海召开的项目组工作会议,确立了84个县区作为全国首批“创建以校为本教研制度建设基地”县区。这次会议的主题是总结交流了…     

全国高职院校体育工作研讨会成功召开

2014年7月5日,全国高职院校体育工作研讨会在北京召开。本次会议由北京市高职院校体育师资基地、北京电子科技职业学院、中国现代教育装备杂志社共同组织和筹办。 在本次研讨会中,全国部分高职院校体育教研部门、场馆建设与器材采购管理部门相关领导、专家、学者齐聚一堂,共同交流探讨全国高职院校体育教研工作、教师培训、场馆建设及器材标准等相关事宜。     

全国电大英语教研中心组成立

为了促进全国广播电视大学系统的英语教学交流、协调与协作，加强英语教学的宏观管理、科研合作和资源共享，指导全国电大的英语教学工作，中央电大于１１月１６日至１９日在深圳举行了“全国广播电视大学英语教研中心组”成立暨全国电大英语教研中心组第一次会议。有１９位电大系统的英语教师参加了这次会议。会议讨论并通过了“全国广播电视大学英语教研中心组章程”。会议选出了首届全国广播电视大学英语教研中心组组织机构。会议邀请广东外语外贸大学的杨永林教授介绍了他在北京期间为北京电大辅导毕业论文的情况以及他主持设计的EAME…     

语文教学要为建设精神文明服务——全国中学语文教学研究会第三次年会侧记

全国中学语文教学研究会第三次年会于一九八三年十一月二十八日至十二月四日在北京胜利召开。会议期间,代表们聆听了中国教育学会会长张承先同志作的重要报告,以及叶圣陶、吕叔湘、苏灵扬、张志公、刘国正等语文教学专家所作的重要讲话,受到了很大教益。这次会议,历时八天,共完成了四项议程:一、总结交流第二次年会(福州年会)以来的教改和教研经验。二、讨论研究当前     

第二届“创建以校为本教研制度建设基地”项目经验交流与工作研讨会在长沙召开

2005年1月9日至11日在湖南省长沙市召开了第二届“创建以校为本教研制度建设基地”项目经验交流与工作研讨会。全国31个省、市(区)、新疆建设兵团教育行政、教研机构负责人、首批84个“以校为本教研制度建设基地”区(县)行政、教研及专业支持机构负责人等共349人参加了会议。本次会议的主要议题是总结交流一年来各地区域推进以校为本教研制度建设的经验、成果、问题及困惑,研究、部署今后工作。项目专家组组长顾泠沅教授做了《项目进展与上海     

盲校学科网络教研研讨会在淄博举行

10月26至28日，全国盲校学科网络教研研讨会在山东淄博召开。北京、上海、天津、南京、青岛、广州6所理事会联盟学校的代表及山东特校的代表参加了会议。与会代表听取了主题报告和网络教研经验介绍，学习了网络教研平台的使用，并进行了充分研讨。代表们一致认为，全国盲校地域分散，开展虚拟空间教研与现场教研相结合的方式可以推动全国盲教育整体发展，     

“2011年中小学图书馆(室)推荐书目”图书评审会在京召开

本刊讯2011年1月5～8日,"2011年中小学图书馆(室)推荐书目"图书评审会在北京国家高级教育行政学院召开。此次评审会由教育部基础教育课程教材发展中心组织召开。来自全国部分高校、科研单位、教研     

努力成为教师专业发展的引领者——全国"以园为本教研制度建设"项目教研员研修会综述

2007年3月21～23日,全国“以园为本教研制度建设”项目教研员研修会在北京召开。出席本次会议的代表有全国“以园为本教研制度建设”项目部分专家,省(直辖市、自治区)项目负责人、幼教教研员,各项目基地所在的上一级地、市幼教教研员,各项目基地幼教教研员和园长,共计     

全国水利水电中专教学研究会主任扩大会在长江水校召开

全国水利水电中专教学研究会主任扩大会于4月22日~25日在长江水校召开。参加会议的有教研会正、副主任、各专业组正、副组长等21位代表。     

全国高等物理教研会年会在广西师大举行

全国高等物理教研会年会在广西师大举行全国高等物理教研会第四次学术年会于１９９３年１１月１０至１８日在广西师范大学举行．来自全国各省、市、区的２７所高校的５０多位代表参加了这次年会．代表们为大会提交了论文４０篇，围绕基础物理教学现代化和高等物理教育中的...     

’91青语研讨会在津举行

1991年7月16日至20日,来自全国16个省市自治区的近400名中学青年语文教师代表欢聚在天津市河西区,参加1991年中学青年语文教师教学研讨会。这次研讨会是在中国教育学会中学语文教学研究会的大力支持下,由北京市西城区教研中心,天津市河西区教研中心及北京师院分院《读写月刊》编辑部联合发起举办的.全国中语会理事长刘国正作了重要讲话。全国中语会秘书长张定远自始至终参加了这次大会,主持了论文评选及评课活动。经过评委们认真细致的研究     

苏教版九年义务教育7—9年级语文教材国家级实验区工作会议在黄山市举行

2003年8月4日至7日,苏教版九年义务教育7—9年级语文教材国家级实验区工作会议在安徽省黄山市召开。国家语文课程标准研制核心组专家,全国中考改革实验单位负责人,教材主编及编写组成员,江苏教育出版社的领导,北京、江苏、海南、湖南、山东、贵州、黑龙江、安徽等省市教研教科部门负责人,实验区教师和教研人员代表,报刊记者等共五十余人与会。     

用经验和反思推进新课程

本刊讯2004年秋季,义务教育新课程实验进入全面推广阶段,全国已有90%的县(区)进入新课程,基础教育课程改革步入关键时期。为了进一步推动新课程实验稳步健康地发展,2004年12月教育部基础教育司与北京市教委联合召开了《贯彻中央8号文件,深化基础教育课程改革,减轻学生负担全国教学经验交流与工作研讨会》。会上,北京、浙江、海南、山西、安徽、湖南、内蒙古、贵州等省(自治区、直辖市)的一些实验区主要以案例的形式介绍了教学改革的经验,来自各省(自治区、直辖市)教育行政部门、教研部门和新课程实验区的200余名与会代表,分别观摩了北京市四…     

辽宁省聋校教育教学研究实训基地启动大会暨首届聋校学科带头人评选活动在大连举行

2010年6月28日-30日,由辽宁省基础教育教研培训中心主办,大连市教育学院承办的＂辽宁省聋校教育教学研究实训基地启动大会暨首届聋校学科带头人评选活动＂在大连市盲聋学校隆重召开。会议由辽宁省基础教育教研中心小学教育研训部邹冬梅老师主持。大连市教育局基础教育二处马振凯副处长、大连市教育学院小学教师教育中心李凤荣主任等领导出席会议并做重要讲话。     

教研动态

2006年4月24日-4月27日辽宁省鞍山市市、区幼教教研员参加辽宁省学前研训教师专题培训。在为期四天的培训中大家听取了幼教专家北京教科院徐明关于“贯彻《纲要》改革幼儿园课程”的专题报告和北京西城区教研员佐晓静作的“重新思考教研任务，有效发挥教研支持作用”的报告全体教研员参加了“学前研训工作中的有关问题”的讨论，参观了沈空幼儿园和沈政幼儿园。