点滴 快乐加油站

你被一只蚊子叮醒了。在你抡起右手要打蚊子的一刹那，蚊子对你说了一句话：“你敢打我？我身体里可流着你的血呐!”     

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当心身体 船在大海上触礁快要沉了,乘客们呼天抢地,只有一个乘客大口地吃着饼干。众人说：“部什么时候了,你怎么还顾得上吃？”     

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“蘸着吃” 请外国学生S吃饭,主菜之一是烤羊腿：一大盘肉骨头,一小平碟儿椒盐儿：服务员说：“请蘸着吃。”S将信将疑地瞅了瞅老师,老师点头微笑说：“对,蘸着吃要好吃一些。”干是,S拿着羊腿站了起来,“咔嚓”一口。老师说：“S,坐下来吃吧。”S嘀咕着坐下来,小心翼翼地把羊腿拿到嘴边,     

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还拆吗？ 某房地产开发商在要拆迁的几栋房屋上用红笔写上了“拆”字,以督促房主尽快搬迁。     

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本校校花 有一天,校长打电话给某家长：“先生,我有一个好消息,一个坏消息,都是关于您儿子的。”     

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最低分；会开车吗？；没有偏科;企鹅的无奈;提问     

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强力胶水 为了减轻痛苦,一个英国人用了一支痔疮膏。没想到,他用错了。他用的是超级胶水。结果你猜怎么样？他把自己的两个屁股蛋儿给粘在一起了。倒霉吧？     

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我也要活下去 在一个有众多名流出席的晚会上，鬓发斑白的巴基斯坦影坛老将雷利，拄着拐杖蹒跚地走上台来。就座后，主持人开口问道：“您还经常去看医生？”     

点滴：快乐加油站

在我读小学的时候，有一次上公开课，老师提问：。各位同学，有谁知道长度的单位是什么？”这时，班上最乖巧的一个同学举手要求回答，这是课前老师安排好的，当然是他回答了。“老师，是米!”。不错不错，请坐下。”“可是，有谁知道还有什么呢？”这时候，平时学习最落后的同学也举手，老师有点激动，虽然没有事先安排他，可是老师觉得不应该有歧视，决定给一个机会。     

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心理医生在治疗一个心理不正常的小孩。这个小孩哭闹着说：“我要吃蚯蚓!”医生听了,便说：“为什么要吃蚯蚓？”     

新评价、新学习——基础教育英语教学评价试验项目的几点收获

构建促进学生成长、教师发展和课程不断完善的学科课程评价体系，是基础教育英语教学评价试验项目的重要任务。7年来，随着课程改革的不断深入，基础教育英语教学评价试验项目取得了突破性进展，评价的内容、方法及手段等都发生了深刻的变化。教师们创造着新的评价方式，用智慧诠释着评价的真正含义。     

在英语教学中如何让学生快乐学习

现代教学理论要求,在英语教学中要把"快乐学英语"的理念融入到教学中。乐学是学好一门学科的心理基础,当学生对所学知识感到心情愉悦、兴致极高时,学习效果是明显的。要想把英语教学从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来,只要营造出师生平等、宽松的供学生畅所欲言的课堂环境,就     

让学生享受英语学习的快乐

看过这样一句话:世界上有一种情绪,它并不因为财富的多寡、地位的高低而或增或减,全部的奥秘只在于内心,那就是快乐。英语新课程主张教师革故鼎新,坚持科学发展观,发挥正能量,让学生享受英语学习的快乐。创设有效情境是基础良好的教学情境犹如一位良师,能给人以无声的教导。教师可以利用     

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猴狗联姻新婚之夜,猴新郎喜滋滋地悄悄问新娘:你嫁给我是喜欢我哪一点?狗新娘羞涩地说:还不是为了孩子能有点人模样。三只老鼠吹牛三只老鼠在一起吹牛。     

让学生在自主快乐中学习英语

在英语教学新课程改革的过程中,我更新了教育理念并形成了新的课程理念。把＂以学生发展为本＂的新课程的基本理念作为自己的教学理念,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,逐步实现了教学方式、     

让学生享受学习英语的快乐

一、营造宽松愉快的学习氛围 只有尊重儿童爱玩、爱动的天性，创造轻松活泼、宽忪民主的学习气氛，才能充分调动学生学习英语的积极性，激发积极的学习情绪，上课时，教师尽可能多地用抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默、充满诱惑或悬念的语言，并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学，给学生创造一个开放觉松的教学环境。     

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听音乐 去老师办公室请教问题，见老师边听佛教音乐边批卷子，问何故。答曰：“佛教让人向善，听着佛教音乐批改卷子比较容易手下留情，要不然这群小兔崽子全部不及格!”     

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邮箱地址 前两天．公司的山东客户老张打来电话，向我询问一些工作上的问题。我们在电话里聊了好半天，最后为了便于网上交流，我让他留下电子邮箱的地址。     

让学生在英语学习中充满快乐

在英语教学中,老师普遍认为英语教学费时费力、效果差。现在有很多学生存在着消极、抵触等不良情绪,学习成绩总是停滞不前。这些现象说明有不少教师在课堂教学中不快乐,同时学生在学习中也不快乐,更谈不上兴趣和爱好。我们教师如何能在课堂教学中有成就感、快乐感、满足感?如何才能把快乐带到学生的学习中去,是我们应该探讨的一个问题。     

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小时候的日记孩子让我看她小时候的日记,上面写:考试又没考好,爸爸对我说:孩子,成绩不重要,你才重要,考多少都没关系,重要的是你要开心,要快乐……看到这儿,被自己感动了,再翻一页:……然后我妈妈回来了,两人合伙把我揍了一顿……最后是触目惊心的四个大字:这俩骗子!