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汉语拼音是小学语文教学的基础,更是一年级语文教学的难点,这一点在农村小学尤为突出。为更好培养农村小学生的拼音能力,文章遵循《语文课程标准》和小学生年龄特征,依托教材,从激发学习兴趣入手,切实培养学生的汉语拼音能力。 相似文献
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小学语文是语文教学的启蒙阶段,教师需投入大量精力,以激发学生的学习兴趣,为学生奠定语文学习的基础。在小学语文教学中引入案例教学法势在必行,能有效提高小学语文的教学质量和教学效率。 相似文献
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情景教学法是一种效果非常好的教学方式,这种教学方法的应用可以有效地保证学生和教师在课堂上更好地进行互动,同时课堂的气氛也会在这一过程中更加的活跃生动,它可以帮助小学生更加透彻地理解语文知识,同时还能够在学习的过程中激发学生的学习兴趣,这样也使得整个教学效果得到了更好的保证。本文主要分析了创设情境教学法在小学语文教学中的应用,希望能够给小学的语文教师提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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小学作文是小学语文教育教学中极为重要的组成部分,进行良好的小学作文教学有利于全面提升学生的素质以及文化修养。根据小学语文学科特点,全面地完善作文教学,进而有效地提升小学语文教育教学质量。作文水平的提高有利于提升学生的语言表达能力,能有效地提升学生的语文教育教学质量。因此,在小学语文教育教学过程中,教师应当有效地培养学生的学习兴趣,从学生差异看待作文教学以及有效地培养学生的想象力,以此来提升小学语文教育教学质量。 相似文献
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实践证明,在课文教学中科学化的安排现代媒体教学手段对学生各项语文基本功的训练极为重要,如拼音、识字、理解课文、指导作文等等。这些教学任务的有效实现,主要在于现代化媒体教学形声并茂、图像清晰、逼真,能将一些比较抽象的语文知识具体化,能直接把一些事物的运动过程或生长变化形象地加以展示,有利于开拓学生感知事物的广阔天地,拓宽学生的视野,激发学生的学习兴趣,帮助学生在观察、比较中发展思维能力,从而更好地体现学习语文和认识事物的结合,加深对所学知识的理解,从而在实践的训练中逐步形成技能技巧。 相似文献
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案例教学作为目前小学语文教学中比较常见的一种教学方法,对激发学生学习兴趣、提高学生的语文素养、培养学生的创新性思维都有着十分重要的作用。为了更好地实施案例教学,切实围绕小学生的身心发展水平以及发展特点,本文将从小学语文教学中的案例教学的有效性着手,总结出科学的案例教学的方式和方法。 相似文献
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作为科技时代的产物,交互式电子白板的运用为小学语文教育的改革提供了重要帮助,成为了小学语文教师,尤其是小学高段教师的得力助手,在激发学生们学习兴趣的同时,提高了他们课堂的参与度,帮助教师更有效地完成了教学任务,切实提高了学生们的学习成绩。本文就交互式电子白板对于小学语文教育的重要意义阐述它成为教师得力助手的原因。 相似文献
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在小学语文阅读教学中,不同的语文教师有不同的教法,在阅读教学中如何激发学生情感在小学语文教学中更是举足轻重。我们教育工作者应该把学生放在教育教学的"主体"地位,充分让他们展示其自身的才能,提高他们的学习兴趣。 相似文献
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小学语文教学的有效性正是来源于教师的教学策略。因此,教师在语文教学中要用心研究教学方法,运用多种教学手段,进而实现小学语文教学的有效性。有效性是在最短的时间内达到最理想的效果,投入最少的精力,尽可能多的让学生掌握知识,实现制定的教学目标,不但要满足教学的需要,更要满足学生学习的需要。科学的教学策略在教学活动中能提高学生的思维跳跃程度,注意力更加集中,能主动地参与教师的教学全过程,从而学习兴趣也会得到提高,教学的有效性自然也提高了。那么,如何践行新课标,提高小学语文教学的有效性呢? 相似文献