科技短讯

记忆让视觉成形 无论在科学家还是在诗人眼里，眼睛都像一架精确的照相机，向大脑提供细致入微的快照，从而形成了我们对这个世界的丰富视觉印象。 可最近，美国加州大学伯克利分校的研究人员发现，这个比喻过于诗意了。我们的眼睛向大脑传递的，只是大千世界一些简略而概括的轮廊和印象，这与我们鲜活的视觉印象形成了强烈的对比。 在 3月 29日的《自然》杂志上，科学家们给出了从视网膜到大脑之间的 10－ 12个“输出频道”中所传递的信号。那是一个被高度简化和抽象过的图像。研究人员认为，大脑是凭借记忆，才将这些信号重新组合起来，还…     

海豚会呼唤同伴名字

我们经常“呼朋唤友”,这可不是人类的专利,海豚也会呼唤同伴的名字。美国科学家发现,宽吻海豚能够通过口哨般的声音相互称呼“名字”,这使得它们成为目前已知的、除人类之外唯一一种能够识别此种身份信息的动物。科学家通过一个水下扬声器将已经去掉音调等声音特色的、经过合成处理的海豚叫声播放给研究对象听。研究发现,如果某只海豚听到一个类似自己亲属“名字”的叫声后,会时不时地转向扬声器,在14例试验中,有9例发生如此现象。这是个非常有趣的发现。海豚把鸣叫声当成了指示信号——这就是它们的语言。海豚在利用这些各自专有的信号来…     

考古显示：6000年前“上海第一人”没活过30岁

随着国家大型科学仪器中心——北京磁共振脑成像中心5月25日正式挂牌，我国科学家正在脑成像和认知神经科学领域努力建设具有国际水准的研究平台。通过以功能磁共振成像为代表的脑成像方法，人类第一次可以直接“看到”大脑的认知活动，认知科学有了研究大脑认知和智力的“望远镜”和“显微镜”。脑功能成像领域像高能物理学一样被国际科学界称为“大科学”。     

古老“口哨语言”同时调动左右脑

人的大脑分为左右两个半球,它们各有分工.比如,人的语言能力主要由左脑负责,故而左脑又被称为“语言脑”.最新研究发现,一种听上去有点像鸟鸣的古老“口哨语言”竟然可以同时调动大脑的左右两个半球.这是否会撼动科学家对左右脑分工理论的固有认知呢? 目前,生活在土耳其东北部地区的一些人仍在使用一种古老的口哨语言,他们能利用这种语言向距离自己5千米远的同伴传递信息.德国神经科学家格恩图尔想知道,当地人在使用这种像哨音一样的土耳其语时,是否需要同时调动左右两侧大脑.     

用眼睛来感觉时间

①科学家发现了眼睛具有一种非视觉的功能，即看不到具体画面．却能根据感光来管理时间，协调和控制人在不同时段上的活动节律和幅度．谓之司辰视觉。与普通视觉不同，司辰视觉不“看”物，只看“时间”。     

教师处理幼儿行为冲突问题的调查研究

一、研究起因与目的 在幼儿园工作十多年，常常听到或看到幼儿在活动中产生这样或那样的矛盾，以至于引起行为冲突，这是幼儿在与同伴交往过程中不可避免的问题。教师都希望每个幼儿都能够与同伴友好相处，可是往往事与愿违，     

随笔：小刹车失灵后

一次户外活动时，我组织孩子们从一个游戏过渡到另一个游戏。我采用游戏的语言与方式让孩子们领会我的要求进行集合：“每个小朋友的眼睛都是两盏小车灯，请小朋友将小车灯打开，看看谁的灯光能照到张老师的眼睛里。看看谁的小刹车最灵，在张老师的身边停稳。”还沉浸在第一个游戏中兴奋得又跑又眺的孩子们听到我的话，迅速地集合到我身边，并纷纷向我喊道：“我的小刹车最灵。”“我是最先停下的。”只有汉汉好像根本没有听到我的话，也没有看到同伴的活动，他还是一个劲儿地在操场上奔跑。     

教育没有差生，只有有差异的学生

科学家做过这样的研究：他们教5只猕猴做动作，其中3只猕猴学会了，另两只猕猴没学会。是不是这两只猕猴蠢一些呢？科学家换了一种方法来教这两只猕猴，这两只猕猴也很快学会了。研究者用多种方法，多只猕猴进行了反复试验，得出一结论是：猴子的聪明程度没有太大的差别，要教会猴子做动作，关键是要找到相应的方法。这一研究，对于教育者的我们如何正确看待和教育学生，有着重要意义。     

非洲狮王 2．追逐比赛

狮王梅森陪着小猕猴在领地内漫步,看见一群小狮子在相互追逐。小猕猴感到十分奇怪,问狮王梅森：“他们为什么追咬呀?”狮王梅森解释：“追逐猎物是我们狮子生存的基本条件,狮子从小就要用同伴假装为猎物进行追逐的练习。”     

打开智慧大门的金钥匙——举办儿童电子琴、手风琴复式班的体会

苏联教育家赞科夫主张:尽可能创造条件,选用能使儿童真正开动脑筋的教材与教法,尽早开发儿童的智力。而学习器乐是培养儿童的文化艺术修养、陶冶情操和开发智力的一种有效途径。生理学家研究表明:人的大脑分左右两个半球,两个半球有明显的分工,大脑左半球叫“语言脑”,分管逻辑思维,处理语言、数学和其他分析功能。大脑右半球叫“音乐脑”,处理直觉信息,如空间图象、色彩、声响等。若调节好脑的左右两半球的活动,在学习思维活动中适当伴以音乐,就能刺激大脑右半球机能的和谐发展,提高其思维能力和工作效率。古今中外,不少卓越的科学家学者都喜爱音乐,我国宋代的沈括和明代的朱载堉,既是科学家又是音乐家。外国科学家爱因斯坦自幼爱拉小提琴,也是小提琴演奏家。他说:     

浅谈如何开发人类的右脑

人类的大脑是一个非常奇妙、复杂的系统,因为它是由1011个具有多自由度的神经元和1015个突触联结的信息处理和决策系统。深入细致地研究人脑的高级功能对认识人类自身、挖掘自身和开发自身,起着重要的作用;对人类社会的发展,有着十分重要的意义。一、人类大脑的活动规律据科学家们大量的实验证明,人类的大脑有以下活动规律:(一)“全脑模型”原理。20世纪70年代后期,美国科学家赫曼对斯佩里的著名“裂脑实验”和麦连克“脑部三分模型”等研究所做的实验和分析,得出了更新的见解:大脑不仅分为左右半球,每一半球又分为上下两部分,整个大脑共分…     

《倾听声音》(导入部分)教学实录

教学内容：义务教育课程标准实验教科书《科学》三年级下册（河北人民出版社）《倾听声音》教学过程：师：在我们的生活中有风声、雨声、读书声……，到处都充满着各种各样的声音。请听，这是什么声音？（播放课件１：森林里，黄鹂鸟、布谷鸟在鸣叫）。生：鸟叫声。师：你能用“我在（）听到（）发出（）的声音”的句子，向大家描述一下自己听到了什么和听到以后的心情怎样吗？生：我在森林里听到鸟儿唧唧喳喳的叫声。师：不错。听得很认真。还有谁说一说。生：我在森林里听到布谷鸟“布谷、布谷”地唱着，我很高兴。师：很好，优美的声音使…     

倾听鸟儿歌唱

科学家们早就注意到公的斑胸草雀在它们独处时和附近有一只（可能成为配偶的）母雀时的鸣叫声有着细微的差别。为研究这一现象，有些研究人员决定把注意力集中在听到公雀鸣叫的母雀的反应上。他们竖起了一个长长的鸟笼子，在笼子两头各安上喇叭。一边播放公雀独处时唱的歌；而另一边则播放公雀专为某只母雀唱的歌。     

Flash MX中视频快慢镜头特效的实现

由于Sorenson Spark对视频特技的支持较差，因而在Flash MX中使用视频受到了一些限制。本文在讨论了电影电视镜头视觉特效原理的基础上提出了在Flash MX中通过改变播放帧频、单步播放及采用“延时”与“跳播”等方法实现视觉特效的具体方法。为我们丰富Flash中的视频效果提供了一种可行的方法。     

研究表明母语对数学能力有影响

近日，大连理工大学和美国佛岁里达大学的科学家联合进行的一项研究表明，母语对人们处理数学问题的能力有显影响，讲不同母语的人在处理数学问题时的大脑活动有明显区别。据介绍，科学家分别请12名以中为母语、受过大学教育和12名以英语为母语、同样受过大学教育的人进行对比实验。接受实验心算简单的数学问题，而科学家用功能性核磁共振方法扫描他们的大脑活动。     

简单方法培养聪明宝宝

孩子每天都在各种活动中接收着丰富的“信息”,这些信息来自听觉、视觉、味觉、触觉……在“信息接收”过程中,孩子开始了对世界的探索和认知,同时也增强了对自己的了解。信息进入孩子的大脑以后,大脑要对这些信息进行“处理”,得出“结论和判断”,然后做出反应,这就是智力的形成过程。     

可使盲人复明的新装置

一种可将视觉信号传达到盲人大脑中,使其复明的人工视觉新装置,最近由日本大阪大学和奈良科技研究所的科学家合作研制成功,从而给广大盲人和视觉障碍者带来了福音。这一视觉新系统的工作原理是:通过一副太阳镜,将视觉信号传送到患者的大脑。     

谈幼儿教师心理保健工作者角色及其扮演

关于教师在幼儿园教育活动过程中应该扮演什么角色，已成为近年来幼儿研究的一个热点。有的研究指出，教师应该是为孩子发展提供指导的“指导”、促进孩子发展的“促进”、教育活动过程中的“组织和管理”、教育活动过程中的“反思和研究”、能和孩子们平等互动的“同伴”……而对于幼儿教师在幼儿园教育活动过程中还应该扮演心理保健工作角色却鲜有人提及。本拟从幼儿教师的心理保健工作角色的必要性、     

人类大脑里有个天才按钮

人类的大脑一直是科学家研究的重要领域．目前，脑科学家公认，人的大脑还有大量的潜力可挖。不久前，美国加利福尼亚大学的布鲁斯&;#183;米勒博士曾在人的大脑内成功地发现“天才按钮”。     

幼儿被忽视社交地位的矫正研究

问题的提出儿童的同伴关系是儿童社会性发展的一个重要方面。良好的同伴关系为儿童提供了与众多同龄伙伴平等和自由交流的机会, 对儿童的情感、认知和自我意识的发展具有独特的影响。但在日常的幼儿活动时间里, 我们经常会发现群体中有一些幼儿既不被同伴接受,又不被同伴拒绝,处于被同伴“忽视”的状态。他们经常游离于同伴交往活动的边缘,在班级中既没有好朋友,也无固定的玩伴。他们常向别人提出申请和要求,但常受到同伴的忽略或不同意,又因为他们是