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2010年11月18日,湖南湘乡市教育局大会议室近200名电脑制作活动的组织者和指导教师正在聚精会神聆听湖南省电教研究室副主任、湖南省中小学电脑制作负责人徐增晖精彩的辅导报告,这是湘乡市电教仪器站正在举办的“全市中小学电脑制作培训班”。 相似文献
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为配合“第十三届全国中小学电脑制作活动”及“广东省第九届中小学电脑机器人活动”的开展,适应新的竞赛规则,提高我省中小学电脑机器人教育与竞赛水平, 相似文献
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由广东省韶关市教育局主办、韶关移动通讯公司赞助的“韶关市‘校讯通’杯中小学电脑制作大赛”于2007年12月在韶关举办。韶关市属10个县(市、区)、部分直属学校参加了这次大赛。 相似文献
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2010年3月18日至20日,湖南省“中小学电脑制作活动”培训活动在长沙市留芳宾馆举行。来自全省14个市州的中小学信息技术教师以及各市(州)、县(市、区)电教系统代表680余人参加了本次活动。 相似文献
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王晓芜 《中小学信息技术教育》2010,(2):22-25
2009年末,中央电化教育馆在湖北武汉首次举办了“全国中小学电脑制作活动”培训班。中央电教馆王晓芜副馆长作了题为《全国中小学电脑制作活动的探索与创新》即席讲话,就“活动”的发展历程、意义及趋势等内容,与来自全国各地参加培训的指导教师进行了研讨和交流。本刊作为“全国中小学电脑制作活动”指定刊物,将讲话摘要整理成文,期望与全国各地参与“活动”的指导教师共同分享。 相似文献
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“全国中小学电脑制作活动”由2000年创办至今已历经了十年的时间,它以“丰富中小学生学习生活;重在过程,重在参与;激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育”为指导思想。笔者就十年来“活动”对中小学生素质教育的影响进行了分析和小结。 相似文献
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全国范围内开展的中小学电脑制作活动,为培养学生的创新精神和实践能力起到了积极的推动作用。中小学电脑制作活动是信息技术学科教学的课外补充,是一项健康的学生课外学习与实践活动。“赛”是为了提高学生的学习兴趣和积极性,“赛”的过程中达到“练”的目的,使学以致用,学有所用。本文以辽宁省中小学电脑制作活动为例,从关注生活、关注社会,激发创新,理论与实践的有机结合三个方面出发,对如何依托中小学电脑制作活动,培养学生的信息素养和创新能力进行了探究,以期能对相关的发展研究提供借鉴与启示。 相似文献
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为全面深入学习实践科学发展观,认真落实省政府《关于推进广东省义务教育均衡发展的实施意见》,努力促进农村教育又好又快发展。韶关市近日全面部署创建教育强市工作,大力发展农村中小学教育信息化,以教育信息化推动教育现代化.全面实现城乡教育协调发展是韶关市“创强”的目标之一。 相似文献
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每年“全国中小学电脑制作活动”都如期而至,通过这种活动可以增强学生各方面的综合素质,因此,我们信息技术教师要多鼓励学生参加,积极辅导我们的学生,让更多的学生都能挖掘出他们身上的闪光点。那如何才能辅导好我们的学生,让他们在比赛中脱颖而出呢?下面笔者就以多次竞赛辅导中的经验来谈谈自己的心得体会。 相似文献
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刘世能 《中小学信息技术教育》2010,(7):77-78
不览长城,不知什么叫雄伟;不看黄河,不知什么叫壮阔;不登昆仑,不知什么叫巍峨……不参与全国中小学电脑制作活动,不知什么叫电脑作品。 相似文献
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蓦然回首,我学习多媒体制作已经三年了。我清楚地记得,在初中这三年中,那一次次的默默努力,一个又一个逐渐成形的作品,伴随着它们,我也一点一滴地在长大。 相似文献