有所畏方能有所为——对培育青少年敬畏感的思考

心有敬畏,行有依归。一个人要懂得敬畏,敬畏自然,敬畏生命、敬畏规则、敬畏真理,敬畏所有值得敬畏的东西。我们的教育要注意培育青少年的敬畏之心,有所畏方能有所为。     

9月里的教师T型台——广东省佛冈县第三小学

九月,秋高气爽,金桂飘香,这是一个属于教师的季节。说起老师来,我们大多是尊重、敬畏、感激、爱戴,而广东省佛冈第三小学的孩子们,还懂得去欣赏他们的老师。不信？你看,在他们心目中的老师个个都像是T型台上的模特呢。     

从敬畏生命谈起——留守儿童生命幸福感培养的研究

关爱青少年健康成长,培养留守儿童的生命幸福感刻不容缓。留守儿童虽然在生活中存在一定的困难,但只要通过正确的教育引导,让他们懂得敬畏生命、珍爱生命、悉心呵护生命,并敢于面对生命中的种种苦难,那他们的生命定会开出幸福的花朵。也只有感受到生命的幸福,他们才能拥有健康的个性、健全的人格,才能创造出生命的奇迹。     

敬畏教育,理解教育——记天津市优秀教师、南开大学附属中学化学教师康宁

＂教育,是净化人灵魂、陶冶人性情、激励人志气、健全人心智、坚定人信仰的‘使人成人’的教育。遵循和敬畏教育规律,是每一个教育工作者应该做到的,只有敬畏教育,才懂得教育的庄重与神圣,才懂得教育不仅是一份职业,更是实现人生价值的崇高事业。教师应该把教育看成培育生命一般,     

返校班会第一课流程设计--基于五大主题的思考

返校班会第一课可以从"敬畏、责任、感恩、生活、防护"五方面入手,立足真实设计班会课流程,准确挖掘抗疫素材,从而引领孩子学会敬畏自然,责任担当,懂得感恩,健康生活,并积极防护,帮助孩子们构建一道健康成长的"防火墙"。     

你为什么让我们感动

懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。她对待曾经帮助过自己的人知道要躬身弯腰,感受上苍的垂爱懂得要抬头仰视。     

从空中看中国，原来可以这么美——系列纪录片《航拍中国》赏析

<正>纪录片就像一扇窗,打开它,孩子们可以看见一个更广阔而有深度的世界,自然、人文应有尽有。好的纪录片可以帮助孩子了解世界、增长知识、构建正确的世界观,让他们懂得敬畏生命。2023年,让我们一起跟随刘殿波老师,走进有品位的影像生活,和孩子们一起观看纪录片吧！     

如何在语文教学中培养学生的生命意识

关注生命培养生命意识是素质教育的一个迫切要求。《语文新课程标准》指出语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣使他们逐步形成良好的个性和健全的人格促进德智体美的和谐发展。在教学中贯穿对生命、对自然的敬畏之情有助于培养中小学生形成高尚的道德情操树立一种对生命的无限热爱之情、珍惜之情是人文教育的重要组成部分之一。《中国青年》上刊文指出人之所以为人就在于有人性懂得尊重和敬畏生命。因此我在语文教学中从以下三方面加强了对学生的生命意识的培养。     

当梦想开始比回忆多

个人简介:我有一本属于我自己的字典。字典的名字叫我。我的字典里有一个怕字——怕在人群中表达,所以总是习惯远离中心位置;怕开教师会议,所以常放映励志片专题片给老师看,以减轻自己的苦恼;怕写一年一度的述职报告,所以总要在到点的一刻才能把文字堆砌出来;怕辜负家长、同事、朋友,所以总是喜欢用一句话与大家共勉——过一种有尊严的教育生活:怕更多滋长的是敬畏——敬畏一切值得敬畏的,才懂得珍惜、求异、努力。     

《艾滋病小斗士》第二课时教学设计

教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文. 2.通过学习具体的语言文字材料,感悟小斗士顽强的生命力、坚定的意志、可敬的爱心,培植战胜"灾难"的信心,懂得敬畏生命、热爱生命.     

敬畏生命

<正>我不懂花语,不知鸟意,但我有一颗敬畏的心,我敬畏花香草绿,我敬畏它们脆弱外表下那颗坚强胜钢铁的心。德国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》中写道,他在非洲志愿行医时,有一天黄昏看到几只河马与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可贵和神圣,于是"敬畏生命"的思想在他心中蓦然产生,并且成了他以后努力倡     

与孩子谈 生命与死亡

地球大概有四十五亿年的生命,但人类的历史并不很长.可能只有几百万年,人类的文明史其实只有一万年.也就是从农业文明开始。我们的生命.就像一个圆圈,知道的越多,不知道的东西也越多。所以我们对生命不能不心存敬畏。我们每个人.有了这样一种宿命.就要小心呵护它,呵护自己的孩子,让他们从小就懂得尊重生命,珍爱生命,让这个奇迹继续延伸,充分展现,开花结果。     

敬畏经典

正我小时候,在外祖父身边长大。当时,家中各类设施简陋,唯有一柜子的书类别甚多。在我师范毕业那年,外祖父去世了。我从书柜里取下他生前最常读的两本青灰色封面的书——《古文观止》。扉页上,外祖父在他的姓名之上写下了"敬畏文墨"四个字。当时的我,却并不能懂得"敬畏"二字的内涵,更不明白文墨何须敬畏。多年来,已有多个版本的《古文观止》收藏在我的书柜,但这两本却一直放在我的床头。慢慢地,她已书页发黄,我也隐隐约约在与她的朝夕相伴中,细     

永远的"民族精神教育月"

我们已经走过了阳光明媚、和风习习的金秋九月, 走过了为青少年的精神世界播洒和煦阳光的“民族精神教育月”。在“民族精神教育月”里,我们采撷和收获了数量相当可观的精神“果实”：通过“民族精神教育进课堂”活动,努力使课堂成为“树魂立根”教育的主战场；通过“学会感恩”主题活动,把一个大写的“爱”字铭刻在了学生的心坎上；通过“生命教育”,增强了学生的抗挫抗压能力,使他们懂得了欣赏生命、敬畏生命、珍视生命；通过     

论如何在初中生物教学中有效渗透生命教育

在生物教学中要注重生命教育的开展,引导学生学习理论知识,参加实践活动,丰富学生情感体验,带领学生探索生命起源、发展、进化的历程,激发学生对生命的热爱之情,让学生在以后的学习生活中懂得珍爱生命,敬畏生命.     

育敬畏之心成修身之道——浅议对学生的"敬畏"教育

一时以来,我们一直在强调对未成年人保护,时时都在喊"尊重",唯独忽略了"敬畏"二字,以至于现在的很多孩子成了"无所畏惧"的老大.给孩子补好"敬畏"课,这比给他们补钙、锌、铁更重要,这是我们医治"伤痛"的妙方.     

教养的证据

教养,我理解为"因教育而养成的优良品质和习惯。"教养和财富一样,是需要证据的。最关键的证据可能有如下若干:热爱大自然。一个不懂得敬畏大自然,不知道人类渺小的人,必是井底之蛙,与教养谬之千里。     

多一点敬畏之心

监考"中学生与社会"现场作文大赛校级选拔赛时,面对总难安静的几名学生,我忍不住发了一通火。我说:"我知道有些同学并不愿意参加作文竞赛,但既然走进了赛场,面总应该对眼前要做的这件事存有一点敬畏之心。倘若只以游戏的心态来参加这个作文竞赛,那么,请你立刻离开这个赛场。不懂得敬畏文字的人,不配参加这样的作文竞赛。"我不以为我说的话太过分,因为,我始终坚信,任何一件事,真要将它做好,就必然要对这件事怀揣一份敬畏。远的不说,单从学生的考试看,每次全市统考挑选     

成长点金术——晨读课的惊喜

细节中养成,让学生敬畏知识知识是人类进步的基石。学生成长过程是积累知识,也是掌握技能．形成情感态度价值观的过程。知识的积累绝非只是依靠课堂。班主任需要在细节中以敬畏成长之心引导学生敬畏知识．让他们收获“知识改变命运”的力量。     

“后进生“教育管理工作探析

本文从掌握“后进生“的个性成因、帮助他们做好职业生涯规划、指导他们养成健康的习惯、培养他们对规章制度的熟知和敬畏等四个方面论述了抓好“后进生“的教育和管理的思路和措施.