共查询到20条相似文献,搜索用时 117 毫秒
1.
青年马克思喜欢借助诗歌抒情言志,从诗化世界中探察人间正义、思虑现实国民性、领悟生命价值真谛。从马克思大学时期诗歌中见微知著,能真切地感受到一位未来思想家的人生价值观和思想精神的动荡裂变。马克思在其大学时期的诗歌中,不仅展现出对于爱情的热烈追求,同时也反映了其对时代和现实的探赜与考量,包孕着其对现实人间、自由王国、人性解放的诗性哲思与直觉追求,这在马克思的正义思想演进中具有奠基性意义。 相似文献
2.
3.
4.
陶行知是中国近代伟大的教育家,但对其大学教育思想的研究,学术界还未能取得可观的成果。陶行知关于大学的宗旨和目标、学术自由、课程的设置、人才培养方式、大学选址、大学男女同校、大学学生自治思想、社会大学等的论述和实践,是他留给我国大学教育事业的一笔财富,其思想对我国今天大学教育的改革和发展仍具有重要的借鉴意义。 相似文献
5.
代金平 《聊城师范学院学报》2000,(1):41-45
中国古代道家思想的现代性和世界意义,逐渐被人们认识,它对现代科学的影响,日益广泛而深远,在此背景下,对道家思想进行现代诠释是很有必要的,本文对老子的辩证法思想作了现代诠释,并探讨了其辩证法思想的特点与现代意义。 相似文献
6.
刘娟娟 《中国科教创新导刊》2013,(7):17-17
威廉·冯·洪堡是19世纪初期德国著名的教育家、语言学家和政治家,被誉为德国"现代大学之父",其在19世纪初期提出并逐渐形成的独具特色的大学理念,在德国以至整个世界的大学发展史上留下了光辉的印记,对现代大学制度有着及其重要的指导意义。 相似文献
7.
福斯特是当前生态马克思主义领军式代表人物,在对马克思生态思想的澄明与发展的过程中形成了自己的生态正义思想。当前我国高校生态正义思想面临多重困境,福斯特的生态正义思想为高校加强生态正义教育提供了多种思路。 相似文献
8.
9.
经典大学理念的现代诠释 总被引:1,自引:0,他引:1
经典大学理念主要为"学术自由"、"大学自治"、"教授治校"、"教学与科研统一"的思想原则。时至今日,这些理念仍旧是大学理念重要的基本组成部分,并对大学的生存发展仍具有重大的价值。但是,根据19世纪以前高等教育发展历程所总结的经典大学理念,已不能完全适应大学的生存发展,其内涵随着时代的变化而不断革新。 相似文献
10.
《兰州教育学院学报》2018,(10):111-112
思想政治教育对于高校提高大学生政治素养和发挥管理育人功能具有重要的意义。基于大学思想政治教育管理育人重要性、主要内容以及存在问题的全面系统分析,本研究提出了加强大学思想政治教育管理育人的有效策略。 相似文献
11.
现代大学理念与高等学校管理 总被引:2,自引:0,他引:2
李纪轩 《商丘师范学院学报》2004,20(1):149-153
大学教育理念经历了一个漫长的历史演变过程。现代大学理念的主要内容是:以人为本,崇尚学术,服务社会,走向世界。高等学校的领导者在管理学校的过程中,必须根据现代大学理念及大学的不同分类,找准自己学校的定位,加强内部管理,向管理要质量、要水平、要效益、要发展。 相似文献
12.
学校管理中的公平历来是一个令所有学校的管理苦恼和被管理敏感的问题,公平应包括机会,起点,结果的公平,它是在平等自由,机会的公正平等,差别存在第三个原则的基础上建立起来的,追求公平的目的更多要从人的发展方向理解,在当前的学校管理中,公平作为一种价值取向,有着深刻的意义。 相似文献
13.
随着我国改革开放进程的深入,我国高等教育管理体制、办学体制和内部管理体制改革也不断向纵深发展,传统的基于成本意识的人事管理思想已不能适应新形势的要求,高校人事工作的指导策略正在向现代人力资源管理思想转变。高校人力资源管理应采用现代人力资源管理的理念与方法,对其管理机制进行改革与完善。 相似文献
14.
现代远程开放教育环境下的学生管理 总被引:2,自引:0,他引:2
接受现代远程教育的学生呈现出不同的特点;不少学生心理异常的现象呈上升趋势。应根据学生的特点,引导学生克服心理障碍,顺利完成学业。本文应用学校管理心理学的有关理论,初步探讨了现代远程开放教育环境下的学生管理。 相似文献
15.
16.
17.
教育管理学是一门外来学科,考察其在近代中国发生发展的历程,可以唤起当前学科建设中应有的历史意识。通过学科知识进展与学科制度建构两个维度的分析,我们可以将近代以来我国教育管理学发展的历史概括为酝酿、诞生、初兴、自觉与沉积五个阶段。 相似文献
18.
霍宏霞 《河北北方学院学报(社会科学版)》2013,(3):51-53,63
权利推定是现代司法的基本理念。司法中的权利推定是司法权行使的一个重要环节。司法过程中进行权利推定时必须遵循的主要原则从程序和实体角度构成了对司法中权利推定的软法规制。规则、原则、立法意图、法律精神的内在关联性则在另一个操作层面规制着"法不禁止即自由"之常规的权利推定具体原则的司法适用。两者构成了司法中权利推定的基本规制进路,保障着权利推定的向善性。 相似文献
19.
王兴彬 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(5):87-90
中国传统儒家将人视为封建伦理大网上的纽结,近代思想家们将这一入学观进行了革新。康有为凸显个人的价值和尊严;谭嗣同对封建制度和纲常伦理进行了无情的批判;严复对人的“能群”格外重视;梁启超的“新民说”的提出标志着中国近代启蒙思潮达到了顶峰;孙中山最终提出了“国民”的概念,完成了近代入学观的转向。 相似文献
20.
在当代民主社会。行政公正是社会公众的共同需求,是改善社会不公正状况的重要途径,是我国构建和谐社会的重要保障。文章简要分析行政公正的涵义及价值,阐发新公共行政、新公共管理、新公共服务等现代多元新公共学说对行政公正的借鉴意义。 相似文献