加强和改进高校德育工作之我见

加强和改进高校德育工作之我见黄红去年的九月九日，在第十个教师节来临之际，中共中央发表了《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》（以下简称《意见》）。这是一件具有重大现实意义和深远历史意义的大事。《意见》的发表，给高校的德育工作带来巨大的推动力，...     

面向21世纪中小学德育工作的改革创新

２０００年２月１日江泽民同志发表了《关于教育问题的谈话》（以下简称《谈话》）。根据江泽民同志的《谈话》精神，２０００年１２月１４日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》针对国内外形势的新变化、教育改革和发展面临的新任务以及中小学（含中等职业学校）学生思想教育工作的新情况，明确提出了新时期中小学德育工作的指导思想和面临的紧迫任务；突出强调加强对中小学德育工作的领导，切实提高中小学德育工作的针对…     

认真贯彻《纲要》和《意见》精神 进一步加强中小学德育工作

认真贯彻《纲要》和《意见》精神进一步加强中小学德育工作西宁市教委主任伊茂鑫最近，中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》和《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》（以下简称《纲要）、《意见》），根据《纲要》和《意见》精神，在新的历史条件下以爱...     

切实加强和改进高校德育工作

切实加强和改进高校德育工作本刊评论员今年９月９日公开发表的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，是体现全国教育工作会议精神的又一重要文件，是新时期高校德育工作的纲领，是切实加强和改进高校德育工作的指南。《意见》以邓小平同志建设有中国...     

校园无小事 事事皆育人

我校始终坚持以《德育大纲》、《公民道德建没实施纲要》、《加强和改进来成年人思想道德建没的若干意见》、《加强和改进中小学德育工作的意见》为指针，以《中小学生守则》和《中小学生行为规范》等文件为依据，积极改进我校德育工作方法和模式，确立“以人为本”的教育思想，全而倡导“全员德育”及“校园无小事．处处皆育人”的教育理念，以下是我校在德育工作中的主要做法：     

认真学习贯彻《意见》进一步加强和改进中小学德育工作

为在新世纪、新形势下做好中小学德育工作，中共中央办公厅、国务院办公厅 1月 18日发出了《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》。《意见》以江泽民同志关于教育问题的谈话和在中央思想政治工作会议上的讲话为指导，针对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新特点，着重提出要进一步加强对中小学德育工作的领导，增强搞好中小学德育工作的紧迫感和责任感；突出强调要切实提高中小学德育工作的针对性和实效性，大力加强教师职业道德建设，全社会共同努力保障青少年学生健康成长。这是新世…     

加强小学生心理辅导之管见

小学生的心理健康问题，已成为广大教师所面临和关心的问题。《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》指出：“中小学都要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。”这对进一步加强和改进当前德育工作极有指导意义。2002年颁发的《成都市中小学心理健康教育实施意见（试行）》更明确提出：“要把心理健康教育纳入德育工作体系，并作为增强德育工作实效性和针对性的重要突破口。”那么，如何加强小学生心理辅导呢？结合教育教学工作实际，笔者试作以下思考。     

加强德育工作要处理好五个关系

中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》指出：“各级党委和政府，各有关部门和社会各界，各级教育行政部门和广大教师都要从战略高度，充分认识加强和改进中小学德育工作的重要意义，深刻认识当前青少年思想工作的必要性和紧迫性，千方百计把这项工作抓紧、抓实、抓出成效。”如何落实《意见》精神，将德育工作进一步引向深入?我认为，应从学校实际出发，处理好以下五个方面的关系：     

重德强师 创建一流的育人队伍

世纪之交，中共中央国务院办公厅颁布了《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，确定了深化教育改革，全面推进素质教育的战略任务，对中小学德育工作提出了新的要求。     

江西省中小学德育现状的调查与思考

继江泽民总书记《关于教育问题的谈话》以下简称《谈话》发表之后，中共中央办公厅、国务院办公厅最近又颁布了《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》以下简称《意见》。《谈话》和《意见》具有的一个共同特点，就是针对国内外形势的新变化、教育改革和发展的新任务以及青少年思想教育工作面临的新情况，对中小学德育工作提出了新的要求。那么，当前中小学德育的状况如何，取得了哪些成绩和经验，还存在一些什么样的问题……带着这些问题，我们最近先后三次对江西省抚州、宜春、吉安等地的一些县市进行了学校德育的专项调…     

学习《意见》探索规律

学习《意见》探索规律西城区力学小学刘悦通过学习《意见》这一纲领性文件，找体会到：德育工作不是简单、生硬的说教，而应是教育者、受教育者之间心与心的碰撞，情与情的交融；德育工作不是“单打一”的工作，它需要学校、家庭和社会密切配合，要扩大德育责任者的外延。...     

动态

正教育部部署新形势下中小学德育工作日前,教育部印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》强调,加强中小学德育的薄弱环节,通过加强中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育和网络环境下德育工作来培育和践行社会主义核心价值观;要求改进中小学德育的关键载体,广泛开展社会     

注重学生“四自能力”的培养

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》（以下简称《意见》作为现阶段学校德育工作的纲领性文件，其重要意义和它对学校德育工作的指导作用是不言而喻的，对此教育界也有诸多论述。作为一名教育工作者，更重要的还是要在深入学习和领会《意见》主要精神的基础上，努力使之在具体的德育工作中贯彻实施。以下就高校德育工作如何贯彻落实《意见》精神谈谈一些认识。《意见》第10条中提出：“培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。”本文标题中的“四自能力”即是这四种能力的简称。笔者认为，“四自能力”…     

广东加强德育工作的做法和措施

广东加强德育工作的做法和措施广东省一、认真学习《意见》和《纲要》精神，对照文件的要求，检查和修订已有的制度、规定，使之与《意见》和《纲要》相符。１．中共广东省委高校工委和广东省高等教育局向全省高校发出了《关于贯彻（中共中央关于进一步加强和改进学校德育...     

继承和创新——贯彻落实《意见》的思考

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)发表以后,给基础教育特别是德育工作提供了前所未有的大好机遇。认真思考我们这几年的德育工作,总结其中的经验教训,对于我们认真贯彻落实《意见》,真正把中央的要求落到     

当前中学德育工作的发展趋势

当前中学德育工作的发展趋势陶西平《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确了学校德育的地位和作用，指出了学校德育的目标、内容、途径与管理的改进方向。广大中学教育工作者以《意见》为指针，在加强与改进中学德育工作的实践中，进行了广泛的探索...     

与时俱进 开拓创新 努力开创高校德育工作新局面

中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),对高校德育工作作了深刻阐述和整体部署。我们要按照《意见》要求,在巩固的基础上提高,在深入创新中发展,用全局的要求来审视德育,用发展的眼光来研究德育,用改革精神推动德育,使高校德育工作更好地体现时代性,把握规律性,富于创造性,努力开创高校德育工作的新局面。     

切实落实德育在素质教育中的首要位置

教育部部长周济4月8日在教育部学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)视频会议上讲话指出，各地教育行政部门和中小学校要结合各地、各校的实际，制定好贯彻中央《意见》的具体规划，切实落实德育工作在素质教育中的首要位置。     

切实加强中上学德育工作

切实加强中上学德育工作刘国仁贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和自治区党委《关于中小学德育工作的实施意见》，是各级各类学校必须下气力认真抓紧、抓实、抓好的重要工作。当前，教育行政部门要抓５件事。第一，要进一步抓认识。现在谁也能...     

对加强德育工作的思考

1997年国家教委制定颁发了《关于加强和改进职业学校德育工作的意见》，今年2月26日，中共中央、国务院又发出了《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。中等职业学校要把学生培养成为经济建设所需要的中初级技术人才和合格的劳动者，必须把德育工作放在首位，贯穿于各项工作之中。近年来，各级各类中等职业学校，认真贯彻落实《关于加强和改进职业学校德育工作的意见》，狠抓学校的德育工作，取得了一定的成绩，积累了一定的经验，但也还存在着一些问题。