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吴节义 《绵阳师范高等专科学校学报》2001,(6):76-80
现代社会生活中人们受到了越来越大的工作压力,心理调节与心理保健显得十分重要。在实际工作中,政法干警承受了更多的压力,如社会各项改革的压力,义、利观念的压力,工作强度、难度提高的压力,人身安全的压力,家庭生活的压力,经济压力。这些压力,使政法干警队伍中的一些成员出现了许多心理问题,影响了政法干警的正常工作,有的甚至造成较大的负面影响。因此,必须关注和开展政法干警的心理调节与心理保健工作,提高政法干警的心理素质,帮助政法干警掌握常用的心理调节的方法,使他们能够适应现实生活与工作的挑战。 相似文献
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贺德梓 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2002,(2)
钢琴演奏是一门具有高度技巧性的表演艺术,在整个演奏的动态流程中,复杂的心理活动贯彻 始终,提高演奏中的心理调节能力,以最大限度降低心理因素的负面影响,是钢琴演奏成功的重要保证。 相似文献
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本文阐述了大学生心理压力产生的原因,提出调节方法,以缓解学生的心理压力,使他们的心态趋于平稳。 相似文献
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谈钢琴演奏的紧张心理与调节 总被引:3,自引:0,他引:3
李锋 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,24(1):143-144
:钢琴演奏者在演奏中 ,正常或适度的紧张有利于集中注意力 ,非正常或过度的紧张则会使演奏失去应有的艺术感染力。采用有效办法 ,紧张心理是可以调节的 相似文献
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体育锻炼与学生心理调节 总被引:1,自引:0,他引:1
何洁 《彭城职业大学学报》2000,15(4):87-87,96
科学的锻炼能有效地改变和稳定情绪,是预防和调节学生心理障碍的“良药”,教师应引导学生科学地安排锻炼内容,持之以恒。 相似文献
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李宏 《周口师范学院学报》1995,(3)
1 问题的提出 中学和大学是教育中的两个不同阶段。中学教育是大学教育的基础,大学教育是中学教育和培养高层次专业人才的继续。高中毕业升入大学的同学,在校短短的几年时间里,既要掌握扎实的基础知识,又要掌握丰富的专业知识,同时还要加强自身修养,注重思想觉悟的提高以形成正确的人生观和世界观。大学时光对每一个渴求知识、追求真理的大学生来讲都是有限和珍贵的。然而由于中学教育和大学教育毕竟是两 相似文献
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吴节义 《绵阳师范学院学报》2001,(6)
现代社会生活中人们受到了越来越大的工作压力,心理调节与心理保健显得十分重要。在实际工作中,政法干警承受了更多的压力,如社会各项改革的压力,义、利观念的压力,工作强度、难度提高的压力,人身安全的压力,家庭生活的压力,经济压力。这些压力,使政法干警队伍中的一些成员出现了许多心理问题,影响了政法干警的正常工作,有的甚至造成较大的负面影响。因此,必须关注和开展政法干警的心理调节与心理保健工作,提高政法干警的心理素质,帮助政法干警掌握常用的心理调节的方法,使他们能够适应现实生活与工作的挑战。 相似文献
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谈心理调节与提高青年教师素质 总被引:4,自引:0,他引:4
世界教师组织联合会指出:“任何一个国家的教育素质,有赖于其教师的素质。”教师素质主要包括教师的思想政治道德素质,知识能力素质,心理素质和身体素质。培养提高教师素质,特别是加速培育提高青年教师素质的问题,已成为十分紧迫而非常重要的课题。本文试图从心理分析角度入手,研究青年教师的心理冲突及其形成因素,在此基础上探索出一条通过心理调解的方法来提高青年教师素质的途径。一、青年教师的心理冲突及其形成因素青年教师一般指年龄在35岁以下的教师。按其成长过程可分两个心理发展阶段:一为初级阶段,二为成熟阶段。(一)初级阶段的… 相似文献
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张昌祥 《中小学心理健康教育》2011,(17):35-36
进入高三,学生的心态自然而然会发生一些变化。因此有必要在高三的起始阶段,注意对学生进行心理调节,为他们高三一年紧张的学习打下良好的心理基础。笔者根据多年高三教学的经验,认为可以指导高三学生从以下几个方面努力: 相似文献
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篮球是一项对抗性比较激烈的比赛项目,运动员在比赛中承受着很大的心理压力,尤其是青少年选手由于心理稳定性差,在比赛中出现很多不良现象。为了使青少年篮球运动员打下良好的心理基础,本文通过大量资料的查阅和平时自己在实践中的具体运用进行理论分析,阐述影响青少年篮球运动员的心理因素,以及对青少年运动员在比赛中出现的一些心理不良现象进行分析,并有针对性地提出心理训练方法和一些调节方法。 相似文献
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声乐是一门综合艺术,是通过人的思想感情并利用声学的各种技巧而获得的。演唱者的心理状态和心理素质的优劣,对其演唱的成败都起着重要的作用。因此,声乐演唱者要做好心理调节,就要培养表演欲和自信心;就要培养想象力与形象思维;就要做好心理调整;就要多注重舞台实践。 相似文献
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王夏菲 《中国教育发展研究杂志》2009,6(9):153-154
声乐是一门综合艺术,是通过人的思想感情并利用声学的各种技巧而获得的。演唱者心理状态的优劣,对其演唱的成败都起着重要的作用。因此,声乐演唱者要将心理调节好,就要培养表演欲和自信心;要培养想象力与形象思维;要培养良好的心理素质;要多进行舞台实践。 相似文献
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周玮琳 《辽宁科技学院学报》2002,(Z1)
在教学过程中,学生会经常存在焦虑心理,这种心理状态在相当程度上制约着教学活动的正常进行以及教学效果的提高。教师应敏锐的察觉到学生的焦虑程度,并设法调节,使学生产生积极的行为,尽量减少它的消极作用。 相似文献
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