布达拉宫

离天空很近的拉萨,我在夏天来到这里。拉萨的夏天并不炎热,日光明亮而温暖。拉萨又叫日光城,其海拔三千七百多米,红白相间的布达拉宫巍峨矗立在拉萨市中心的红山上,在蓝天白云的笼罩下,蔚为壮观。布达拉宫中的"布达拉"是藏语"普陀"的音译,意为佛教     

世界惟一高原城市湿地——拉鲁湿地

拉鲁湿地位于青藏高原上,被誉为"拉萨 供着氧气,调节着气候。　拉鲁湿地位于拉萨市之肺",是世界上惟一的高原城市湿地。拉鲁 区,可以为拉萨补给氧气,净化空气,对保持湿地位于海拔3700米的拉萨市区东北角,是 拉萨冬春季节的空气湿度也有重要作用。同我国惟一的也是世界上罕见的位于城市市区 时,它还有蓄洪防旱、降解污染等作用。但近的天然内陆湿地。拉鲁湿地面积为6.2　平方千 些年来,拉鲁湿地出现了萎缩的现象。米,对拉萨来说,它有着不同寻常的意义。一 为了对拉鲁湿地进行有效保护,拉萨市…     

“骑行拉萨现象”刍议

"骑行拉萨"近些年来逐渐形成一种值得注意的社会现象。以亚文化的视野来观照,"骑行拉萨现象"是一种抵抗仪式,通过与旅游、跪拜朝圣两种行为的对比,可进一步厘清"骑行拉萨"这一特殊行为的内涵;而骑行者对日常生活的回归,其意义在于超越自身的平庸性,在常识之外寻求日常生活新意,是理想主义者的另一种胜利;当然,"骑行拉萨现象"作为亚文化,也面临被主流文化收编的困境。     

城市名称十二问与答

(选自《咬文嚼字》第10、11期)一、内蒙古许多城市名含有"浩特"两字,"浩特"是什么意思?答:"浩特"在蒙古语中是"城市"的意思。比如"呼和浩特"意思为"青色的城市","二连浩特"意思为"五光十色的城市"。二、你知道西藏首府"拉萨"在藏语中是什么意思吗?答:"拉萨"在藏语中为"神佛之地"。拉萨的大昭寺供奉着释迦牟尼十二岁等身像,这尊佛像是整个雪域人民信仰的中心,因而去拉萨朝拜的人络绎不绝。     

着力“五个提升” 围绕“五个确保” 打造带不走的教师队伍

<正>2019年新一轮"组团式"教育援藏工作启动,来自北京、江苏的75名援藏教师在拉萨北京实验中学、拉萨江苏实验中学、拉萨市第一中学、拉萨市实验小学4所学校任教。两年来,拉萨市认真贯彻党中央决策部署,提高站位、统筹谋划、改革创新、狠抓落实,深化"组团式"教育援藏工作成果,助推拉萨教育转型高质量发展、加快教育现代化进程。     

云路

历史将记住“进藏难,难于上青天。”1300多年前,文成公主一行从长安出发,走了近3年的时间,才抵达拉萨。进藏之难由此可见一斑。1954年12月25日,青藏、康藏两条公路正式通车。其中,从西宁到拉萨的青藏公路全长2100公里,是从祖国西北穿越青藏高原的主要交通动脉。从西康雅安到拉萨的康藏公路全长2255公里,建起了祖国西南与拉萨通道。这两条公路的建成,是中国人民解放军的丰功伟绩!1956年5月26日,北京至拉萨的航线试航成功。第一架从北京飞往拉萨的运输机飞越青藏高原,于当日9时23分在拉萨成功降落。三天后的1956年5月29日,“北京号”客机试航…     

依托“核心素养”探索拉萨校外资源开发模式

校外资源是学生"综合实践活动"的有效载体。西藏拉萨地区以往对校外资源的利用在组织输出、能力培养、素养养成等方面具有明显的不足。与此同时,《中国学生发展核心素养》的提出,对校外资源的的开发提出了新的要求。本文以拉萨地区三所校外资源单位为例,依托"中国学生发展核心素养",针对拉萨地区学生学情,对校外资源的开发模式进行了探索。     

“组团式”教育援藏的实践与探索

<正>作为"组团式"教育援藏的探路者之一,拉萨江苏实验中学(以下简称苏中)于2014年7月建成,其前身为拉萨市第三高级中学。学校占地13.8万平方米,建筑面积5.5万平方米,由江苏省政府投资2.63亿元兴建,拥有一流的硬件设施。学校以"打造家门口的内地西藏班"为办学目标,狠抓教育教学质量,促进藏苏文化融合,加强两地教育交流,逐步形成苏中特色教育,为"组团式"教育援藏工作趟出了一条路子。     

拉萨的阳光

作为一个旅行者,对拉萨的向往是一种挡不住的诱惑。在身临其境之前,拉萨的诱惑力仅停留在"神秘"之类的字眼上,一旦踏上这块土地,动人心魄的东西就具体而生动起来。     

离太阳最近的地方

一下飞机,西藏就真实了。中国的大部分城市,你没去过的,可能会好奇、崇敬、向往,但你绝对不会害怕,不会紧张,但是西藏会。她的省会拉萨被《新周刊》列为中国"最神秘的城市"。整个拉萨     

天津市新华中学

天津市新华中学始建于1914年,至今已走过近百年的光辉里程,是天津市教委直属重点中学"市五所"之一,是天津市首批示范高中校。学校占地面积约4万平方米,建筑面积5万余平方米,建有现代化的图书馆、电子阅览室、体育馆、实验室、网络教室等以及近1万平方米的全塑胶操场。     

藏文班初中数学“青浦经验”本土化的探索与实践

二十一世纪初,拉萨初中数学教学改革在"青浦经验"本土化实践研究的引领下,从西藏教学实际出发,走出了创新与实践探索之路。经对"青浦经验"十多年的本土化实践探索研究,笔者形成了初中数学课堂教学"青浦经验"拉萨本土化的初步框架,开发了大量本土化教学资源,提出了藏文班初中数学课堂教学策略。     

拉萨的天空

正40多年间,我曾数十次到过日光城拉萨,每次看到那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用一种特制的清水洗过的宝石一样清爽。说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能触摸到蓝天。有人在描述拉萨的天空时讲了这么一句话:"掬蓝天洗脸。"说得实在精妙。我则常常这样想,也许有贴着山顶的白云映衬,拉萨天空的湛蓝才越发显得深邃、纯净。也许有拉萨河畔草地的对照,它的湛蓝也更加鲜活、美丽。     

建成了世界上规模最大的职业教育体系,为经济社会发展提供坚实支撑北大核心

目前,全国共有1.25万所职业院校,年招生总规模近950万人,在校生2700多万人,毕业生830万人,非学历教育注册学生5000多万人。共开设近1000个专业,近10万多个专业点,基本覆盖了国民经济的各个领域。中等和高等职业教育招生和在校生的总规模分别占到我国高中阶段和普通高等教育的"半壁江山"。     

拉萨的阳光

作为一个旅行者,对拉萨的向往是一种挡不住的诱惑.在身临其境之前,拉萨的诱惑力仅停留在"神秘"之类的字眼上.一旦踏上这块土地,动人心魄的东西就具体而生动起来.     

杰出校友撰文批评母校教育粗暴

据媒体消息,上世纪90年代在南京拉萨路小学上学,后来进入南京外国语学校、清华大学、密歇根大学学习,现在美国西北大学工作的章早立和同样在拉萨路小学上学,后来到剑桥大学上学的李萱在今年儿童节同时发出实名文章,控诉她们共同的母校南京拉萨路小学,称"我从不掩饰对这所小学的厌恶,甚至于恨。"这样两位该小学的"杰出校友"的批评文章一经发出,立刻在大陆众多网站上引起广泛反响。有人痛斥名校竞争中的粗暴教育;也有人跳出来反驳,并指责两位作者"忘恩负义";更多的人是开始反思,思考小学名校教育模式的利弊。在文章中,撕作业本、罚抄作业、写检讨、暴力体罚、批斗会……章早立和李     

三进拉萨城

一进拉萨城,铁锤钢钎开路来,歌唱二郎山打通雀儿山,战歌伴我把路开.一分一寸向前移,山河重安排。二进拉萨城,坐上汽车跑着来,穿过大草原,越过大雪山,公路弯弯如叭带。兵站迎客雪也暖,心连大动脉。三进拉萨城,波音飞机飞着来,天险不再险,禁区也难禁,冲开一片云的海。夭涯不远夭边近,圣地闪光采.拉萨阳光城,梦绕梦牵几十载,从个小育年,熬到头发白,见面太少挂心怀。怀着无限情,倾吐满腔爱。三进拉萨城@梁上泉$重庆歌剧院!630010~~     

令人神往的"天空"——《拉萨的天空》教学实录及评析

小课题,大学问 师:今天,我们学习<拉萨的天空>.看老师写课题,想一想老师为什么这样写. (师板书课题,"拉萨"两个字写得大,"的"字写得小,"天空"两个字用蓝色的粉笔写)     

大学生自编自演拍电影

3架战斗机从城市楼宇间急速飞过,投下炸弹将"武装分子"击毙,如此紧张的情节、逼真的特效,让人难以相信这是一名大三学生的短片作品。就读于山东工商学院的周翔,利用课余时间制作了名为《使命召唤》的短片。7分钟的视频在近一个月的时间里取得了近10万点击量。而他同门师兄苏文、牟亚名等人的"票房"成绩更为显赫,他们筹拍的70分钟长片《白色恋人》,仅预告片在两天就内就达到近24万的点击量,影片"公映"一个多星期后总点击量已经超过35万。     

2012年“春风行动”:发挥各地优势,破解就业困局

2012年年初,人社部联合全国总工会、全国妇联组织实施第八届"春风行动"。该行动从1月开始,3月结束,历时3个月,成效显著。活动期间,全国共发放春风卡等宣传资料近4000万份,组织专场招聘会近2万场;提供免费咨询等就业服务2000多万人次;实现跨地区