蜗牛吃纸吗

在一节科学课上,同学们带来了许多材料,有蚯蚓、湿土、干土,纸盒等,其中李朋威同学带来了很多只蜗牛。本课的一个重要内容是实验验证蚯蚓适宜生活的环境,实验时许多同学用蚯蚓做实验,取得了很好的效果,李朋威用蜗牛代替蚯蚓实验,同样取得了较好的效果。     

养蜗牛

我向科学老师申请由我在科学课上给同学们讲蜗牛这一课．所以我要养蜗牛啦。     

可爱的小蜗牛

科学课上老师要我们观察蜗牛,刚放学,我就和妈妈去楼下抓了二十几只蜗牛,还分了很多给没有蜗牛的同学。     

养蜗牛

星期四的科学课上。陈老师要求我们养蜗牛,观察蜗牛的习性。我听了直犯嘀咕：校园里的蜗牛早被那些讨厌的男生捉的差不多了．让我上哪儿去找呢？     

蜗牛的秘密

今天科学课上,汪老师叫我们观察蜗牛,我高兴地一蹦（beng）三尺高。     

萤火虫吃蜗牛

刚走上讲台时,我在一所偏僻的山村学校任教。 一天,我在读一篇学生写的优秀习作,里面描写夏天夜晚景色的文字,写得很美。我声情并茂地读着：“在天鹅绒般的深蓝色天空中,星星像顽皮的孩子在眨着眼睛,弯弯的月亮散发着清淡的光芒。我们坐在草垛上说笑着,萤火虫打着灯笼在我们头上飞舞,地上还有一只萤火虫站在蜗牛的背上玩耍……”     

蜗牛

刚刚下过雨,空气十分新鲜,心情也相应地愉悦了许多。迈着轻快的脚步,我像以往一样伴着铃声站到了教室门前。而此时同学们却围在董硕周围,有说有笑,指指点点,似乎没有听到铃声一般。好奇心驱使我走了过去,噢!是一只蜗牛。此时只听见一声“老师来了!”同学们纷纷跑回了自己的座位,教室里一片寂静,静得连     

原来蜗牛的确是吃纸的——一个教学相长的真实案例

那是去年九月的第一节自然课,上课时同学们带来了许多材料,有蚯蚓、湿土、干土,纸盒等,其中李朋威同学带来了很多只蜗牛.本课的一个重要内容是实验验证蚯蚓适宜生活的环境,实验时许多同学用蚯蚓做实验,取得了很好的效果.李朋威用蜗牛代替蚯蚓实验,同样取得了较好的效果.课上我极力地表扬了他课下认真准备实验材料,课上大胆实践的精神,并号召同学们向他学习.下课了,同学们陆续走出教室,我看见李朋威同学也跟着走出来,手里拿着装有许多蜗牛的磁带盒,就对他说:"实验后的这些蜗牛,你打算怎么处理?""我想把它们送回原处.""这样做很好,现在老师也想研究研究它,就把它们送给老师吧!""当然可以."一边说,一边把蜗牛递给了我.     

原来蜗牛的确是吃纸的——一个教学相长的真实案例

那是去年九月的第一节自然课,上课时同学们带来了许多材料,有蚯蚓、湿土、干土,纸盒等,其中李朋威同学带来了很多只蜗牛。本课的一个重要内容是实验验证蚯蚓适宜生活的环境,实验时许多同学用蚯蚓做实验,取得了很好的效果。李朋威用蜗牛代替蚯蚓实验,同样取得了较好的效果。     

吃夜食的蜗牛

我喜欢小蜗牛的模样,也喜欢饲养小蜗牛。我一共饲养了5只小蜗牛。半截圆筒形的透明塑料瓶,里面放上一些沙子、湿泥、短树枝、枯树叶,再种上几棵小草,加上一个钻了几个洞眼的盖子,便成了小蜗牛的家了。科学书上说":每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食。"为什么一定要在傍晚呢?难道蜗牛喜欢吃夜食?带着这个疑问,我开始做小实验。实验里用的食谱是青菜。因为我在喂食中发现,青菜叶是小蜗牛最喜欢的食物。我在5天中共喂了5次,每次喂食的时间不一样。第一天早上,我把青菜叶轻轻投进塑料瓶,再把5只小蜗牛小心地捉过来放在青菜叶上。     

蜗牛

本来我在教室学郭敬明以四十五度角仰望天空时,阳光明媚,未见忧伤,心情好得跟朵花儿似的,然而午饭时,却被一向以沙子里还有饭,包子里吃到馅儿比中彩票还难而闻名的学校食堂把心情弄得跟上下班高峰期北京城的交通似的——堵得慌。中午,成功在饭中截获蜗牛一只,因没有炒作,并未引起多少同学注意。然而晚饭时,我竟又成功在饭中截获一只蜗牛,这一次我再也不能一个人默默地坚吃     

小蜗牛有害吗

星期六下午,我和几个小伙伴在空地上玩耍。我看见几只蜗牛在地上缓缓爬动。我的脑海里冒出了一个大问号,蜗牛对人是有害还是有益?为了弄清楚这个问题,我们决定做一次实验。我想,要知道蜗牛是害虫还是益虫,就看看它吃不吃白菜叶。我们捉了几只大小不同     

不用再吃蜗牛了

进来的是开心果普劳士,他是黑海盗猫王的弟弟。喵!终于有老鼠了,这样就不用再吃蜗牛了。他唾沫四溅。闭嘴,你这个白痴!普瑞士吆喝着说,然后转过身     

第一次吃法国蜗牛

上个月,我在巴黎考察学习期间,应一位在那里工作的老同学之邀去饭店吃饭。去饭店之前,他略带神秘地告诉我,他要请我吃一道非常有法国民族特色的菜肴。     

探究蜗牛感觉的实验

通过观察实验,探究蜗牛的视觉、触觉、嗅觉、味觉和听觉,了解生物与非生物的本质区别,从而激发学生学习生物科学的兴趣,引导学生提高生物学科学素养,学会自主参与、主动探究、合作交流的科学工作的基本方法。     

小蜗牛 大学问

前几年我们这里出现了养蜗牛热，不少学生家中也养过，但几乎所有的养殖户都因技术不过关惨遭失败。问题出在哪里？我决定结合科学课相关内容教学，让学生在课外活动中探索这一问题。我把学生分为10个小组，要求每组饲养相同数量的蜗牛，最后写出实验报告。     

蜗牛壳能再生吗

我喜欢小动物,常闹着要妈妈买小动物给我养,可妈妈总是说养小动物是在伤害它们。有一次,我和妈妈去菜市场看到有卖蜗牛的,缠着妈妈给我买。这次妈妈答应了,给我买了两只蜗牛,不过妈妈要我画一幅蜗牛的画,还要写一篇蜗牛的观察日记。画画     

蜗牛

它是一种爬行动物,它并不伟大,唯一不变的是一步一步坚定的步伐。那些日子,足有三年吧。因为胃疼,我时常皱着眉头,起初隐隐作痛,吃些药本以为会好的,没想到已经过去两