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杨毅 《现代远程教育研究》1996,(1)
刑法学是法律专业一门极其重要的课程,是每一个学习法律的人都必须加以掌握的。这一点无庸赘述。刑法学理论研究较为成熟,刑事立法也较为完备,加上刑法学实践性强,有较强的吸引力,总体上说,学习刑法学并不难。因此,同学们对于学好刑法学应当有足够的自信。但是,刑法学毕竟是一门体系庞大、内容繁多的理论学科,理论研究并未解决所有问题,刑事立法及刑事司法也不尽如人意。同时,由于社会形势的发展,又有 相似文献
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刑法学是法律专业一门极其重要的课程,是每一个学习法律的人都必须加以掌握的。这一点无庸赘述。 刑法学理论研究较为成熟,刑事立法也较为完备,加上刑法学实践性强.有较强的吸引力,总体上说,学习刑法学并不难。因此,同学们对于学好刑法学应当有足够的自信。 但是,刑法学毕竟是一门体系庞大、内容繁多的理论学科,理论研究并未解决所有问题,刑事立法及刑事司法也不尽如人意。同时,由于社会形势的发展,又有 相似文献
3.
杨毅 《现代远程教育研究》1995,(1)
刑法学是法律专业一门极其重要的课程,是每一个学习法律的人都必须加以掌握的。这一点无庸赘述。刑法学理论研究较为成熟.刑事立法也较为完备,加上刑法学实践性强,有较强的吸引力,总体上来说,学习刑法学并不难。因此,同学们对于学好刑法学应当有足够的自信。但是,刑法学毕竟是一门体系庞大、内容繁多的理论学科,理论研究并未解决所有问题,刑事立法及刑事司法也不尽如人意。同时,由于社会形势的发展,又有许多新的刑法问题有待解决。所以,同学们绝不能掉以轻心。为了帮助同学们较好地掌握刑法理论,解决学习中业已存在或可能存在的疑问,并为同学们进一 相似文献
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概述《刑法学》的学习重点冯惠敏刑法学是研究法及其所规定的犯罪和刑罚的科学,它是法学中的一个重要部门,同时也是自学考试法律专业的重要课程之一。刑法学内容繁多,考生通过考试有一定难度,本文以《刑法学自学考试大纲》和自学考试教材《刑法学》为依据,并结合近几... 相似文献
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冯惠敏 《河北大学成人教育学院学报》1999,1(3):44-46
刑法学是法学体系中的一个重要的部门,也是成人高等法律教育课程中的主干课之一。其体系庞大,内容繁多,学员们掌握这门课的内容有一定难度。那么如何才能学好刑法学这门课呢?由于参加学习的学员文化程度、工作条件。家庭环境等不同,要找出一个对学员普遍适合的学习方法是困难的,这里仅从一般意义上就如何学习刑法学谈几点认识,供学员们参考。一、了解刑法学研究的对象和范围每一学科都有其特定的研究对象,研究对象的不同决定了各门学科之间的差别。具体到刑法学来说,它是以刑法作为研究对象的专门学科。刑法是规定犯罪和刑罚的法律… 相似文献
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如何运用刑法学的有关理论,正确辨析罪名,解决罪名在法律上的构成特征及其在司法实践中的应用,是同学们学习《刑法学》课程时比较关心的问题.本文结合教学实践,就罪名辨析问题谈些看法,以期对大家学习有所帮助. 相似文献
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邓小刚 《湖北大学成人教育学院学报》2008,26(6):66-69
刑法学是法学专业一门十分重要的核心课程,在法学教育体系中占有十分重要的地位。但是我国刑法学教学无论是从教学内容看还是从教学方法看都存在一定问题。为了提高刑法学的教学效果,我们有必要对刑法学的教学内容和教学方式、方法进行改革。在刑法学的教学内容上,可以融入犯罪学的相关知识;在刑法学的教学方式、方法上,可以采取引进刑法实务教师和让学生在法律实务部门完成刑法学的部分教学任务等方式、方法。 相似文献
9.
《刑法学》是法律专业自学考试的一门必修课。为了帮助大家更好地学习本门课程,现就学习刑法学应注意的问题,谈以下几点意见。一、全面掌握教材内容《刑法学》是一门系统性和完整性的科学。只有全面、系统地学习,才能掌握好这门课程的全部内容。同时,从历来的自学考试来看,命题的覆盖面是非常广泛的,几乎包括了教学大纲和教材的全部内容,可以说一份试卷是一门课的浓缩。这就要求考生在复习应试时,一定要全面、系统地学习,掌握教材的全部内容。只有如此,才能做到从容不迫,得心应手,从而立于不败之地。初次接触《刑法学》课程的考… 相似文献
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民族院校是我国专门为民族地区培养社会主义现代化建设人才的,各民族院校普遍设有法律专业。法学是应用性很强的综合学科,案例教学法是推进素质教育、培养高水平应用型法律人才的重要教学方法。刑法学在法学科目中的应用性首屈一指,它在整个法学教育中起着前提、基础、范例的作用,关系着学生学习法律的兴趣和热情。民族院校状况有其特殊性,有必要对其刑法教学中的案例教学方法实践进行探讨。 相似文献
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张普定 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
刑法本身的性质,要求刑法学应当是最精确的法律科学.刑法学的广阔内容和完备体系酿造出严谨的方法论.就刑法学教学方法论而言,也是林林总总,缤纷多样.这里只探讨三种运用频次较多的教学方法. 相似文献
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刑法学实务案例教学应选择较为典型与重大的刑法实务案例,刑法实务案例应与时俱进,所选案例应当难易适中。本科刑法学教学应把重点放在刑法理论的学习上,而为了使刑法理论更易被学生所接受,就有必要辅之以适当的案例作进一步说明、阐述。研究生刑法学教学既无需照搬美国的"判例教学法"与德国的"归入法"教学方式,也无需重新去探讨"互补式教学法"等新的教学方式,只要进一步坚持适用与完善"三三制"教学方式即可。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2016,(5):92-96
案例教学法是在解释某一法学理论或法律规范时,采取结合较为典型司法判例加以剖析,来加强学生对相关法学理论及法律规范认识理解的教学方法。它被广泛运用于法学课堂教学中。笔者在《案例刑法学》课程的教学过程中,总结出适合运用到课堂教学中的刑法案例的选取标准,从案例展示、学生讨论、总结点评等阶段揭示出刑法教学案例的每一个运用阶段的特征及其内容,并分别通过组织师生互动、教师对抗、模拟实训等具体模式来探索和实践案例教学法在刑法学教学中的运用。 相似文献
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袁爱华 《楚雄师范学院学报》2012,27(9):84-88,108
培养理论功底扎实、实践能力强、综合素质高的法律应用型人才是法学本科教育应实现的目标。刑法学是法学专业中很重要的一门核心课程,在法学教育体系中有很重要的地位,刑法学教学的目标服务于或从属于整个法学教育的目标。刑法学课堂教学目标应该重点在于系统地掌握该门课程的理论,同时,通过教学环节的设计,培养学生胜任未来职业所需的各种能力。通过改革考试考核方法,通过各种教学方法相得益彰地应用和科学的教学步骤,实现刑法学的课堂教学目标。才能最终实现法学的人才培养目标。 相似文献
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韩玲 《黑龙江教育学院学报》2015,(5)
时代需要应用型、复合型的法律人才,传统的“刑法学”教学方法因自身固有的缺陷无法克服,已经满足不了人才培养的需要。“刑法学”具有很强的实践性和可操作性,针对“刑法学”教学中存在的对实践教学环节重视不够等问题,应当逐步引入网络平台教学模式以作为“刑法学”教学方法的有益补充。 相似文献
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