给自己打分

给自己订个计划,给自己设想个明天,给自己铺就一条路,给自己编织个花篮。 然后,给自己打分,打打自己走过的路,做过的事,究竟该得多少分。     

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《重新发现学校》高峰著教育科学出版社2012年8月一所学校的价值究竟应当如何体现?办学特色究竟该如何凸显?学校文化究竟该如何经营?高峰校长给出了自己的答案。他先后做过10所学校的校长,每所学校都被他经营得风生     

爸爸,让我做家务吧

我该怎么办我很想帮爸爸妈妈做些家务,可是他们总说我做不好,不让我做。我该怎么办?帮我出出主意,好吗?听我说内容本次的《口语交际》是要大家说服爸爸妈妈让自己做家务。究竟怎么样才能说服爸爸妈妈呢?大家一起来说一说自己的成功经验吧!     

如何做一个合格的教师

如何做一个合格的教师,是教师职业生涯的重要课题。究竟怎样才能成为一个合格的教师呢?我认为应具备以下几点:—、以身作则为人师者,就要处处为人师表,注重自己的一言一行,做学生的楷模,用自己的一言一行去感染和带动学生。不经意     

8类简单测试可知身体衰老进度和实际年龄

你的身体几岁了？与实际年龄相符吗？英国《每日邮报》总结出几个身体年龄测试的方法。写下自己的实际年龄,根据各个问题做加减法,你就能知道自己究竟有多老,该为健康做哪些改变了。马上就开始吧!     

不妨让学生对对答案

学生做完作业后,总爱和同桌对对答案,了解一下自己做对了多少;考试后,学生总喜欢围在一起议论议论,渴望马上知道自己的考试成绩,甚至有时会争得面红耳赤,到老师那儿问个究竟。     

怎样才能做个有主见会选择的人呢

很长一段时间,我一直在犹豫着自己究竟要做什么:一会儿想做这个,一会儿想去做那个。结果时间就在艰难的选择中过去了,当然,那个最好的时机也就失去了。其实,生活就是一个不断选择的过程。我看到了一个叫猫猫的同学写给我的邮件,她很苦恼自己没主见,人云亦云,常常很难做出选择。     

孩子的教育不是选时装

为了孩子的前途,父母首先应当了解孩子希望做什么。我们经常会询问孩子:"你想做什么?"其实,我们并不是为了得到答案而去寻找答案,而是通过提问给孩子制造一个思考的机会,让他们通过思考领悟到自己究竟想做什么。     

十月(大结局)

前情提要:已经知道自己身世的十月萌生出回到亲身父母身边去的想法。而且,他这么想也当真这么做了。十月提着行李来到亲生父母家里,尝试融入新家庭,却始终感觉自己格格不入。十月究竟最终会何去何从……     

青年教师专业成长的三种角色

青年教师初入教坛，教学生涯刚拉开序幕，这个阶段的专业成长非常关键。青年教师究竟能走多远，取决于其自身的努力。每一位青年教师都是自己专业成长的主人。青年教师应坚守自己的理想和信念，勤于钻研，做一个学习者；敢于探索，做一个行动者；善于反思，做一个思考者。青年教师应将更多的精力投入到最有价值的自身专业成长上去，用自己的智慧和...     

称职的父母是什么样

一位父亲因孩子失足深感痛心,他反思自己的为父之道,感到孩子的失足他有责任,觉得自己愧为人父。他说:“假如能从头开始,我会尽心竭力地做一个称职的父亲。”那么究竟怎样才是一个称职的父亲     

也谈教师如何搞研究

说到研究，老师们会觉得离自己很远，其实它就在我们身边，触手可及。那是什么遮蔽了我们的双眼?究竟怎样做才是科学研究呢?     

音乐课堂常规管理策略

前苏联著名的教育家马卡连柯曾明确指出:"如果一个人需要做自己喜欢的什么事情,他就是没有纪律也会经常去做的;所谓有纪律,正是一个人能够愉快地去做自己所不喜欢的事情."一个人能做自己所不喜欢却是应该做的事情,而且是自觉自愿,无一点埋怨,也不是为了得到别人的称赞或是得到什么补偿,这就是一种自觉的、崇尚美的行为,音乐课堂需要这样行为.那么究竟如何让音乐课拥有良好的课堂常规呢?     

变换视角 别有洞天——例谈中考作文中角色切入技法

据史料记载,庄子曾做过一个奇怪的梦,梦见自己变成了一只蝴蝶,醒来之后仍觉两翅飞动,有蝴蝶之意。他便想,究竟是自己变成了蝴蝶,还是蝴蝶变成了自己呢？他怎么也想不通。这种打破人与外物界线的方法就叫“走出自我”。     

吃苦,孩子的必修课

做父母的都希望自己的孩子将来能生活得幸福。但究竟怎样才能使孩子获得幸福呢?许多家长对此并不真正明白。现在的孩子们"运气"好,生在盛世,长在盛世,家庭的物质生活条件要比我们做父母的小时候好了不知     

做本真的教育

做本真的教育,需要我们对教育有自己的真知灼见。我们要对教育的本质有正确的认知与深刻的理解,对教育的现象有自己理性和智慧的判断。一是要重新理性地思考教育究竟什么。具体地说,就是教育者有意识地通过若干方     

课堂取向：“教什么”还是“怎么教”

心中总想着这样一句话,做正确的事比正确地做事更有价值。于是,经常反省自己的所作所为究竟是为了做正确的事,还是仅仅为了正确地做事而已。如此一来,还真让自己少走了不少弯路,在很大程度上避免了犯错误的概率。那么,这句话对课堂教学有什么借鉴意义呢？让我们做一个简单的迁移,“教什么”意味着教师在选择哪些事情是值得努力的,也就是所谓的“做正确的事情”;     

妈妈的生日“礼物”

今天是妈妈的生日。我总得有所表示吧。给妈妈买个礼物吗？不行,太没有创意,再说妈妈有言在先,送人礼物尽量要自己做。究竟送妈妈什么呢？我一边想着,     

理想,让人生之路不迷茫

安岳县孤燕:我是一个缺少信心的女孩,总认为别人都比我好。我很注意学习别人,却不知道自己该做一个什么样的人。我想表现自己本来的样子,做好自己。我在拼命学习的时候,会突然想到,就算我有了非凡的成绩,还是有心理负担呀。我努力地改造自己,最后却更加苦恼,心里更乱。生命的方向,究竟应该怎样把握?怎样才能做一个没有忧愁和烦恼的人?     

PEP小学英语五年级期末测试卷

同学们，新年的脚步近了，我们又迎来了期末考试。在这一学期里，我们学习了许多新的单词、句子，还学会阅读简单的文章。那今天我们来做一做这份试卷，看自己究竟有多厉害!赶快行动吧!