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相似文献
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1.
论心理契约及其在人力资源管理中的运用   总被引:2,自引:1,他引:2  
提出了心理契约的概念,论述了心理契约在人力资源管理的招聘、培训、绩效考核、激励机制阶段的运用,以促进雇佣关系的和谐发展,分析了心理契约破坏的原因,以及企业组织的管理者采取的补救措施,以最大限度地维持好雇佣关系,提高企业组织的经营业绩.  相似文献   

2.
心理契约虽然不是一种有形契约,但它确实发挥着一种有型契约的补充作用,其成功与失败对于一个组织或企业的发展有着非常重要的作用。  相似文献   

3.
高校教师管理中的心理契约机制探索   总被引:11,自引:0,他引:11  
针对高校教师的特点,在分析心理契约基本内涵和特征的基础上,探讨了高校教师管理中存在的心理契约关系,提出建立高校教师的心理契约管理,以弥补经济契约管理方式在高校教师管理中存在的不足,提高管理绩效,吸引优秀教师、避免知识资源流失。  相似文献   

4.
心理契约是图书馆与馆员关系和谐的心理纽带,也是图书馆可持续发展的重要因素。文章分析了心理契约基础理论,阐述了心理契约对图书馆人力资源管理的重要意义,提出了心理契约在图书馆人力资源管理构建中的六大应用策略。  相似文献   

5.
对传统人力资源管理的现状及存在的问题进行了分析,从心理契约和激励性薪酬视角对其进行分析,提出了通过心理契约和薪酬性激励两种手段提升公立医院人力资源管理的新思路。  相似文献   

6.
人力资源开发模式由“财务资本”导向,逐步回归“人力资本”初心,变革与创新成为单位组织效益的新动能。文章从心理契约底层切入,阐述了心理契约的理论内涵及主要特征,对人力资源管理六大模块进行重构,形成单位组织与员工价值共同体缔结的多元路径。  相似文献   

7.
魏光兴  刘文瑶 《软科学》2009,23(12):100-103
通过耦合劳动合同和心理契约,研究了人力资源管理中的双重契约关系管理,包括双重契约关系设计、建立、履行、修复和解除等,为企业人力资源管理提供了新的理论视角和行为参考。  相似文献   

8.
毕杰 《中国科技纵横》2014,(12):254-255
人力资源管理因其独特的优势,在经济社会中的地位日渐凸显,现代人力资源管理的思想已被越来越多的事业单位所接受,传统意义上的事业单位更多的是出于上传下达的阶段,更多的是针对任务去单一性完成,现代化的事业单位在践行党的十八大精神的同时,还应理顺工作思路,顺应时代潮流,与时俱进,不断创新,乘改革之机,及时与时代接轨,以保证组织目标的实现,最大限度地满足职工发展的需要,更好的促进本单位的良好运行,以科学有序的规划,使单位各个阶层,各个部门之间人力资源配置达到最优。目前,事业单位由于其自身的特殊性,在这一方面还不够完善,虽然取得一定成绩,有所创新,但整体上还相对薄弱,在选人、用人、制定决策,编制规划、绩效考核、及时改进等方面才存在不少漏洞,工作环境缺乏活力,人力资源管理的介入迫在眉睫。  相似文献   

9.
从员工个体感知角度出发,探讨了知识型新员工在感知心理契约破坏的同时,员工对自身的义务认知的变化,即员工兑现的责任与他们承诺的责任有差异.通过时244名知识型新员工的问卷调查,结果验证了知识型新员工在入职两年内普遍感知心理契约遭受破坏,且多数员工未能履行他们承诺的责任,同时心理契约破坏和离职意愿对员工感知未能履行自己承诺的责任有显著的负向作用,而员工满意感与员工感知未能履行自己承诺的责任正相关.  相似文献   

10.
钮葆青 《科技风》2014,(24):277-278
人力资源管理的目标是增强单位的人才竞争力,形成和谐的劳资关系。劳动关系调整是人力资源管理中的重要内容,关系调整的不恰当容易引发劳资冲突,影响人力资源管理效果的提高。在现代企业发展中,劳动关系调整已经成为制约企业发展的主要障碍之一,还需依照现实条件,合理调整劳动关系,加强人力资源管理。  相似文献   

11.
朱英 《科教文汇》2008,(34):12-12
在强调以人为本,构建和谐社会的今天,对于高校管理者与教师之间的心理沟通,学校与教师之间的心理契约要高度关注。心理契约是教师和高校关系的重要组成部分,是联系高校和教师的心理纽带。本文在分析高校教师资源管理中构建心理契约的必要性的基础上,探讨性地提出了高校构建心理契约的对策建议。  相似文献   

12.
从银行客户经理心理契约的角度进行研究,它包括银行的认知责任和客户经理的认知责任两方面内容.采用主成因子分析,提取银行客户经理心理契约的3个因子,并比较分析各个维度因子负荷大小,从而更好的了解客户经理对银行的期望和要求.  相似文献   

13.
心理契约理论在知识型员工管理中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在激烈竞争的知识经济时代,知识型员工对于现代企业的持续性发展起着至关重要的作用。本文从心理契约相关理论入手,通过对知识型员工的特征分析,提出有针对性的管理策略,在企业与知识型员工之间构建良好的心理契约关系,充分发挥知识型员工的潜力,使其创造出更大价值。  相似文献   

14.
基于心理契约理论的人力资源管理策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从心理契约角度出发,将心理契约理论引入人力资源管理领域,研究人力资源管理策略,弥补法律契约之不足。  相似文献   

15.
在今天,为了确保旅游企业的战略能够取得成功,人力资源管理者在战略制订和实施过程发挥越来越重要的作用  相似文献   

16.
本文将围绕人力资源管理的相关概念,结合高校学生管理的特点,通过人力资源理论与实践的综合运用,探索人力资源管理模式在高校学生管理中的具体应用,提出切实可行的综合管理模式,以便更好地促进高校学生的个性发展与素质提升。  相似文献   

17.
随着心理契约研究的兴起,高校开始着手构建教师管理的心理契约。但由于理论的不成熟以及忽视高校教师管理的特点。造成教师管理中心理契约的违背。本文从对心理契约概念的认识以及应用操作两个方面分析了其心理契约违背的原因。  相似文献   

18.
由于我国高校教育体制的特殊性,学生社团组织作用与西方差别较大,随着高校改革的推进,如何增强其功能,实现激励目标,以促进学生自我教育,提高管理成效,是高校学生管理者目前探索实践的重点。  相似文献   

19.
论公共部门人力资源管理中的激励机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
激励是人力资源管理的核心内容之一.公共组织在建立自身的激励机制时,需充分考虑直接因素、间接因素和环境因素,不仅要注重单一因素对员工行为的影响程度,还要统筹兼顾,综合平衡各种因素.我国公共部门在人力资源管理中应根据自身的特点,建立多种激励方式,在此基础上通过运用目标激励、强化道德激励、实现文化激励、完善升降激励、实施授权激励,从而提高员工的工作绩效,提升公共组织的竞争力,最终实现社会效应.  相似文献   

20.
陆艳 《科教文汇》2014,(18):200-200,204
由于我国高校教育体制的特殊性,学生社团组织作用与西方差别较大,随着高校改革的推进,如何增强其功能,实现激励目标,以促进学生自我教育,提高管理成效,是高校学生管理者目前探索实践的重点。  相似文献   

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