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每个孩子都有超乎想象的潜能,这种潜能在家长、老师过多的呵护中、在诸多条条框框的限定中往往无法被发现,孩子自己没有机会和胆魄施展出自身的潜能。在这里,我想对所有的家长、老师甚至我们这个民族说——松开呵护的手,让孩子自己走!让每个孩子都能在一个自主的环境中充分发挥自己的潜能,并在这样的基础上发展潜能,最终超越自我,开拓创新。一、潜能受缚的成因分析在今年的暑期培训中,有幸聆听了《江苏教育》主编张俊平先生的讲座。讲座 相似文献
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前几年,桂林成立了一所少年军校,我们这里有几位学生到那里就读。刚开始他们对那里的学习生活很不习惯。白天吃不下大锅饭,晚上睡不着觉,走夜路常摔跤……有位学生不到两个月就瘦了十来斤,学生经受不了这样的磨炼,家长也非常心疼,读完一个学期,家长就把他接走了,从此结束了军校生活。 相似文献
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暑假如期而至,我开始了家访。当我走进晓晓家时,出乎意料地从屋子里跑出四个小女孩。仔细一看,是我们班的月月、琪琪、苗苗、晓晓,身后跟着的是晓晓的外婆。晓晓家的客厅大约有20平米,中间放着一张大大的方桌。方桌上整整齐齐地摆放着四个孩子的作业本、 相似文献
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元旦对很多孩子和家长而言,可能一直都不是特别愉快的节日。因为元旦过后不久就是期末考试,而在依然以考试成绩论胜败的教育体制下学习的孩子们,不论是情愿抑或是无奈甚至是逼迫,都不得不在这个难得的假日里,好好复习一番。 相似文献
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假期的某天下午,我在小区门口看到了这样一幕:一个五、六岁的小女孩,一边被妈妈拽着走,一边带着哭腔哀求:"妈妈,再让我和小朋友们玩一会儿好吗?"妈妈则毫不客气地给予了拒绝:"不行,快迟到了,赶紧走!"看的次数多了,我实在忍不住了,有一天,便问这对母女干什么去,小女孩的妈妈有点不耐烦地回答道:"趁着放假,我给孩子报了好几个补习班,周一补语文、周二补数学、周三学弹琴、周四学舞蹈,周五……可这孩子……"听完这位妈妈的话,我头都大了:孩子这么小,一下子要学这么多,能培养起孩子的学习兴趣吗?于是,我委婉地帮小女孩求情。谁知,那位妈妈非但不领情,反而一把拉起孩子迅速走掉了,边走还边嘟囔着:"我想这样吗?还 相似文献
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制订学习计划可以减少学习时间的浪费,帮助孩子提高学习效率,促进学习目标的实现,也有利于孩子良好学习习惯的养成。在家庭中,家长帮助孩子制订学习计划应注意哪些内容呢? 相似文献
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现在学生都上补习班以提高成绩。我家儿子没上补习班,我觉得花费的时间太多,但孩子的成绩就很一般。是不是为了分数都应该去上补习班?蔡建新:这个案例中的家长很理智,面对补习班的做法也是可取的。 相似文献
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同样这么努力地学习,孩子和孩子之间的差别就是这么不容忽视地存在着.孩子的家庭文化背景和孩子的学习成绩到底有多大的关系?…… 相似文献
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良好的习惯是孩子腾飞的翅膀——专心致志的习惯是孩子成长的根本,有计划学习的习惯是孩子成长的保证,善于思考的习惯是孩子成长的关键,合作探究的习惯是孩子成长的需要。良好习惯培养应有科学的方法,再加上不懈的坚持。 相似文献
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