Weblog在学校网络教学中的应用设计

随着教育技术在教育领域的渗透，其理论对网络教育产生了重大的影响。现代教育技术理论中的建构主义理论是网络教育的核心理论，它促使网络教学朝着人脑与电脑互动、个性化自主学习与合作协调统一的方向发展。在网络教育的过程中，丰富的IT资源和师生交互合作的发展方式，打破了传统教学以书本为中心、教师垄断知识的局面，代之以教师为主导学生自主学习为中心的局面。Weblog就是这样一种有着广泛应用前景的网络教学技术。     

Weblog在初中英语写作教学中的应用研究

采用行动研究法和准实验研究设计,将Weblog的理念和技术运用于初中英语写作教学,研究结果表明:Weblog应用于初中英语写作教学,可以激发学生学习英语的兴趣,明显提高学生的英文写作水平和英语成绩。     

对基于Blog的《现代教育技术》课程教学实践的思考

“博客(Blog或Weblog),”或称“网志,”在近两年来风靡互联网世界,备受网民的青睐,是继Email、BBSI、CQ之后出现的第四种网络交流方式。它作为一种快捷易用的网络信息管理系统,越来越受到教育工作者的关注并逐步被引入到教育教学领域中。文章通过创建《现代教育技术》课程博客(http://online128.blogbus.com),在Blog的环境下,对《现代教育技术》课程的教学实践进行了初步的探索反思。     

Application of modern educational technology in the teaching of Datong Vocational and Technical College of Coal

本文首先论述了现代教育技术在高职教学中的应用优势,然后总结了大同煤炭职业技术学院在采用现代教育技术进行教学的过程中出现的相关问题并提出了问题的解决办法.     

浅谈现代教育技术在物理教学中的应用

从现代教育技术在教育教学中的地位与作用出发,阐述了教育技术与物理教学的密切联系,从教学应用的角度,剖析了教育技术在物理教学中把难以捉摸的事物直观化、隐含的现象表面化、抽象的事物形象化,从而使学生易学易懂,既能够激发学生的学习兴趣,又有利于实现教学目标.应该说,随着教育技术在物理教学中的广泛应用,传统的"五个一"(一块黑板、一支粉笔、一张嘴、一本教材、一本教案)的教学模式将发生深刻的变革,课堂教学效果也会明显提高,素质教育必将得到进一步推进.     

浅谈教育技术在中学教学中的应用

教育技术是一门涉及心理学、教育学、统计学、媒体传播、信息技术、计算机科学认知与学习论等多领域的新兴学科.在欧美等发达国家,于学校教学中已有多年的探索和应用.在我国经济和教育水平较发达地区,也有较深入的实践和理论研究.本文从教育技术定义、应用模式、在教学应用中的关键环节,在学科教学中的应用等方面,对教育技术在中学教学中的应用问题进行了浅显的论述.     

Blog在写作教学中的应用

一、Blog概述 根据CNBlog．org的解释，Blog（博客）是Weblog的简称，Weblog是Web和Log的组合词。Web指World Wide Web：Log，原义是“航海日志”，后指任何类型的流水记录。Weblog是在网络上的一种流水记录形式，所以也称“网络日志”。1997年12月，Jorn Barger运行的“Robot Wisdom Weblog”第一次使用Weblog这个正式的名字。他将log的意义从接近航海日志那种无人称、拟客观、机械式写作，转换成较接近旅游日志的“有人称、有个性”的自由书写。     

现代教育技术在体育教学中的应用现状研究

对中国期刊网全文数据库中1995-2004年所收录的与“现代教育技术在体育教学中的应用”相关的学术论文，就发表数量、研究主题、关注的媒体技术和作者情况等信息进行统计，阐明了现代教育技术在体育教学中的应用现状，指出了当前应用中存在的问题。     

现代教育技术在速度滑冰教学中的应用

在速度滑冰专业课教学中,一方面教师的示范动作受多方面的限制,随意性往往较大,如教师对动作要领的领会程度、教师年龄、身体状况、心理等因素;另一方面学生的观察角度和时机也有很大的局限,由于动作快综合难度较高,因此学生很难清楚的观察到教师的示范动作.这些都将会影响学生训练水平的有效提高.通过现代教育技术与上述在速度滑冰教学中存在的不利因素的整合应用,可以激发学生们的学习兴趣,增强对具体动作的直观认识,形成完整的动作概念,使学生们在较短的时间内掌握技术要领,接收更多的有关知识.本文从体育院系速度滑冰专业课教学中存在的一些问题的分析出发,经过对现代教育技术的作用和优点的分析和探讨,提出了如何利用现代教育技术来更好的辅助速度滑冰专业课教学.     

现代教育技术在大同煤炭职业技术学院教学中的应用

本文首先论述了现代教育技术在高职教学中的应用优势,然后总结了大同煤炭职业技术学院在采用现代教育技术进行教学的过程中出现的相关问题并提出了问题的解决办法。     

现代教育技术在体育教学中的应用现状研究

对中国期刊网全文数据库中1995～2004年所收录的与"现代教育技术在体育教学中的应用"相关的学术论文,就发表数量、研究主题、关注的媒体技术和作者情况等信息进行统计,阐明了现代教育技术在体育教学中的应用现状,指出了当前应用中存在的问题。     

浅谈现代教育技术对传统教学的影响

现代教育技术的发展使我国的基础教育发生了深刻的变革,同时表现出其巨大的优势.1998年3月召开的全国高校教学工作会议上明确指出:“要把教学内容和课程体系的改革建立在教育技术的平台上”.这是建国以来,第一次在全国高等教育会议上提出的新概念.现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对学与教的过程和学与教的资源的设计、开发、使用、评价和管理,以促进学与教的优化的理论和实践.现代教育技术中的各种现代信息的技术,包括:音像技术、卫星通讯技术、多媒体网络技术、人工智能技术、虚拟仿真技术等.运用现代教育技术的一般目标是促进学与教的优化,其最高目标是实现在一定条件下学与教的最优化.十一届三中全会以来,我国现代教育技术得到蓬勃发展,形成了具有中国特色的现代教育技术体系,现在人们开始认识到这种技术应用于教学中,将会极大地促进学校教学的发展,深化对传统教学的改革,给教育教学带来了新的气象和新的格局.     

现代教育技术与体育教学探讨

教师在体育教学中适时地应用现代教学技术辅助教学,可以激发学生的学习兴趣,加速学生对动作要领和理论知识的掌握,有利于发挥学生的主动性和创造性,提高课堂效率,增强教学效果.     

浅谈教育技术资源在教学中的应用

随着现代社会科技的发展进步,现代教育技术资源在教学中的应用越来越广泛,而现代教育技术资源与教育教学的结合有利于实现教学过程的最优化。现代教育技术资源在教学中的应用,极大地改变了传统的教学模式,成为现代教育的显著特点。本文主要以现代教育技术为出发点,分析了现代教育技术教学应用的优势和不足,找出了现代教育技术与教育教学的应用策略和注意事项,目的是进一步促进现代教育与时俱进,不断发展。     

浅析物理教学中现代教育技术的应用

高中物理教学与现代教育技术的应用密不可分,在教学方面要求教师掌握和运用现代教育技术,把教学中的要点、难点与物理变化过程,通过现代教育技术的应用充分反映出来,使教师的教学效果和学生学习的效果事半功倍。本文分析了物理教学中现代教育技术的应用。     

现代教育技术的应用

随着现代教育技术的发展，它在教学中的应用越来越广泛，并给传统教育带来了机遇也带来了挑战。     

浅谈现代教育技术对高中语文教学的促进作用

以网络和计算机技术为代表的现代教育技术在实际教学中越来越重要,它的应用改变了传统的课堂教学观念与模式,使语文课堂教学充满了生机与活力。本文将围绕现代教育技术对高中语文教学的促进作用进行具体的阐释和分析,并针对实际教学中现代教育技术使用存在的问题做出一定的思考。     

建设数字化教育技术应用平台

我校的教育技术中心数字化教学资源库,是在财经外语类院校中较为先进且符合我校应用特点的教学资源库.这个库的建成为我校教学提供了一个全新的数字化教学应用平台.其建设目的是基于解决我校教学实际需要,应用新的技术手段改造过去相对落后的、影响教学整体改革提高的旧的技术模式.     

Weblog在专业英语教学中的应用研究——来自《教育技术学专业英语》的教学实践思考

Weblog是在网络上的一种流水记录形式,也称"网络日志",简称网志.其便利的撰写与管理方式很适合用于大学的扩展课堂.本文结合<教育技术学专业英语>(文中简称<专业英语>)课程教学的现状与课程特点的分析,总结在教学实践中运用weblog辅助教学的实践体会,旨在抛砖引玉.     

虚拟现实技术在教育中的应用前景

虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,由于它能够创建与现实社会类似的环境,从而能够解决学习媒体的情景化及自然交互性的要求,本文从虚拟现实技术在教学方面的应用阐述了其在教育领域内的应用前景.