学校是公民道德建设的重要阵地

公民道德建设是一项复杂的社会系统工程,需要社会、学校、家庭在党的统一领导下,相互配合,各尽其责,整体推进。学校是公民道德建设的重要阵地。学校的道德建设要根据社会主义现代化建设的要求和学生思想品德形成的规律以及德育工作规律,结合学校特点以及学生的年龄特征、兴趣爱好、认知方式及学科的专业特点、职业取向等内容,科学规划实施德育工作的目标、内容、方法、途径、形式等,提高德育工作的主动性、针对性、实效性,增强德育工作的时代感。在职业学校要落实德育分年级实施意见,重点加强社会公德教育,增强学生公民意识,要大力加强职业…     

《公民道德建设实施纲要》正式颁布

去年10月份,中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》,对公民道德建设作了丰富、详尽、科学的规定。其中,有些内容涉及家庭、家庭美德和家庭教育。《纲要》认为“家庭美德是每个公民在     

高等学校是公民道德建设的重要阵地

《公民道德建设实施纲要》的印发和实施将对我国新形势下的公民道德产生极其深远的影响，为高等学校的改革与发展特别是培养高素质的社会主义建设者和接班人进一步指明了方向。本文从多个角度论述了高等学校必须努力成为公民道德建设的重要阵地的意义和方法，试图说明高等学校在公民道德建设中的特殊地位。     

灌输原则在公民道德教育中的正确运用

2001年中共中央颁行《公民道德建设实施纲要》推动了公民道德建设的理论研究,提升了公民道德建设的实践水平,但社会主义核心价值体系尚未内化为全体公民的价值观念,生命尊严、社会责任、正义、慈善等道德原则尚未得到普遍践履,社会整体道德风尚亦未根本性改观。这种现状与公民道德之文化资源的梳理,公民道德规范的可操作性,公民道德建设的担当力量,公民道德教育的方法与效果等问题未完全解决相关。本刊编发这组文章,对这些问题探讨,以促进公民道德建设的研究进一步深入。     

对学校中如何开展公民道德教育问题的若干思考——学习《公民道德建设实施纲要》的体会

本文认为在强调“以德治国”的今天 ,加强公民道德建设具有重要的意义。本文对如何在学校中开展公民道德教育问题进行探讨     

青少年学生的道德状况及对策

中共中央最近颁布的《公民道德建设实施纲要》指出：家庭是人们接受道德教育最早的地方。高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起；学校是进行系统道德教育的重要阵地，必须全面推进素质教育，把教书育人紧密结合起来。     

育人为本 加强教师职业道德建设

一、教书育人是教师职业道德的核心“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书和育人紧密结合起来”(《公民道德建设     

浅谈初中语文教学中的公民道德教育

在语文教学中进行德育教育，是全面贯彻“以德治国”思想和《公民道德建设实施纲要》精神，造就大量“四有”新人的需要；是语文学科文道统一，兼有思想性和工具性根本性质的必然反映；是开发学生智力，提高语文教育质量的有力杠杆。     

多元文化背景下的学校公民道德教育探析

随着全球经济一体化的发展，世界文化的多元化已成为不可阻挡的世界潮流。共存的世界多元文化的联系、交流和互动日益频繁，各种不同思想和不同价值观之间的相互碰撞、相互交融变得不可避免。多元文化背景下的学校道德教育具有鲜明的时代性和面临严峻的挑战。学校道德教育要与时俱进、开拓创新，构建新的教育模式，走出道德教育的困境。     

公民道德教育中的“六小”模式

<正>为了落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求,在做好学校常规德育工作的基础上,我校逐步构建了培养小学生公民道德意识的"六小"模式,使学     

应尽快制订公民道德规范的实施细则

自2001年中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》以来，虽然我们在《纲要》的宣传方面不遗余力，每年的9月20日还被规定为“公民道德建设宣传日”，但毋庸讳言，效果却难如人意，整个社会的道德风尚也未发生所期望的根本改观。     

新形势下中学德育工作的新思路

立国先立人,立人先立德,德乃素质教育之根本。《公民道德建设实施纲要》指出：“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针．全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来”。由此可知。学校加强道德教育有着极为必要和重要的作用。下面就本校近年来加强德育工作的一些较为成功的实践．肤浅地谈谈学校如何加强道德建设问题。     

实施公民道德教育应处理好的几个关系--学习《公民道德建设实施纲要》的一点体会

在社会主义市场经济体制逐步建立的过程中，社会主义道德建设有着十分重要的地位，当访，在实施公民道德教育的过程中，必须正确认识和处理好物质追求与精神追求、个人利益与集体利益、自我价值与社会价值的关系。