浅谈高职应用韩语专业教育教学改革

文章从专业设置的改革、人才培养目标定位与毕业生培养规格的改革、教学内容方法和手段的改革、考试内容和形式的改革、双师型改革等几个方面对高职应用韩语专业教育教学改革提出几点建议,希望能对高职应用韩语专业建设有所帮助.     

大中专院校考试作弊群体透析

大中专院校考试作弊群体既有学习成绩较差的,也有学习成绩较好的。作弊既有主观原因,也有考试内容、方式和考试管理等客观原因。防止学生考试作弊,必须加强诚信教育,健全考试制度,严格考试管理,改革考试内容和方式。     

中美高校考试制度比较研究

考试是教学工作的重要环节,是评价和检测教学质量的重要手段之一。当前,我国部分高校考试制度落后,考试形式单一、考试内容缺乏针对性,无法满足人才培养目标的需要。通过对中美高校考试目标、考试形式、考试内容等方面进行比较研究,为我国高校考试制度改革提出改进措施。     

大中专院校考试作弊群体透析

大中专院校考试作弊群体既有学习成绩较差的,也有学习成绩较好的。作弊既有主观原因,也有考试内容、方式和考试管理等客观原因。防止学生考试作弊,必须加强诚信教育,健全考试制度,严格考试管理,改革考试内容和方式。     

程序设计类课程考核体制改革与探讨

针对计算机专业学生的程序设计类课程,笔者借签国外教学经验,从三个方面提出了对课程考核体制进行改革的思想：考试形式改革,考试内容改革以及课程设计和实验考核标准具体化。     

探讨职业学校考试形式

本文针对现在职业教育单一、封闭的书面考试的蔽端,从更新考试观念、改革考试方法、改革考试内容入手,阐述了职业教育考试改革的一些设想。     

中专《机械基础》课程考试改革初探

传统的考试已不适应职业教育培养目标要求,考试改革势在必行,文章从考试方式、考试内容及评分方式等方面阐述了《机械基础》课程考试改革。     

二年制高职IT人才培养考试体系改革与实施

传统的考试方式制约着学生创新能力的培养,考试题目设置无视个性差异,考试内容重点不突出,考试形式和方法单一,已经不能适应二年制IT高职人才培养的需要,软件学院自成立以来,注重学生实际应用能力和创新能力的培养,不断探索考试方式、考试内容、考试评价等考试体系的改革,在实践中走出了一条符合软件学院特色的考试改革之路,取得了较好的效果。     

高职院校实施“1+X”证书制度改革的探索

《国家职业教育改革实施方案》中明确提出启动"1+X"证书制度试点工作,通过剖析高职院校实施"1+X"证书制度改革的重要意义,提出了加强"双师型"队伍建设、加强校企合作、将等级考试内容融入人才培养方案、将等级考试内容融入教学内容以及建立健全监管制度等实施"1+X"证书制度改革的关键点,为高职院校发展提供建议和参考。     

语文教学应回归诵读

当前,语文教学改革成效不大,教材编写的不合理和考试内容及形式的不科学,是其重要的制约因素。通过改革中学语文教材,充分发挥考试指挥棒对中学语文诵读教学的指挥作用,显得尤为重要。     

语文教学应回归诵读

当前,语文教学改革成效不大,教材编写的不合理和考试内容及形式的不科学,是其重要的制约因素.通过改革中学语文教材,充分发挥考试指挥棒对中学语文诵读教学的指挥作用,显得尤为重要.     

数控技术课程教学改革探讨

阐述了数控技术课程教学改革及考试改革中的若干方法。以学生学习目标设计教学计划,培养学生创造性思维;运用多种教学手段提高学生理论及实践能力;改革考试内容,建立全程考核模式,综合评价学生成绩。     

浅谈高职院校综合韩语课程考试改革

通过对当前课程考试现状的分析,结合考试改革的实施,探索出一套新型的韩语课程考试方法,并且改革考试内容、考试形式及考核方法等,将过去由教师为主体的课程改变为以学生为主体的课程,强化和培养学生的语言应用能力,提高学生学习外语的兴趣。     

医学院校考试改革的分析探讨

通过分析医学院校课程考试目前主要存在的弊端,提出通过树立正确的考试观念,改革考试内容,多种考试方式,建立试卷分析考评体系,完善考试管理制度等考试改革的方法与途径,实现医学院校培养新医学模式需要的人才的的目标。     

商务英语函电课程考评体系的改革实践与总结

课程改革是提高教学质量的核心,考核评价体系是课程改革的重要组成部分。本文从考核方式、考试内容、考核效果等三个方面,着力构建适应"工学结合"教学模式的商务英语函电课程考评体系,力求增强学生学习本门课程的学习动力。     

电实验考试内容及方法改革初探

为了培养学员的创新思维，恰当地评价学员的实际动手能力，我们对电实验考试内容及方法作了大胆的改革尝试，通过四个期班的实际考试验证，学员们普遍反映良好。     

中职自动化专业课考试刍议

就自动化专业而言,目前不少职业院校在考试目标、考试内容、考试方法等方面存在一些弊端,所以我们应以课程考试改革为突破口,引导学生加强自身实践操作技能训练,进而培养出合格的高素质技能型人才。     

学分制教育背景下的高等教育考试改革

传统考试存在的弊端严重影响着高校学分制教育的顺利发展,改革传统的考试模式是适应学分制教育发展的根本出路。本文从考试形式的多样性及考试方法的科学性、考试内容的全面性和考试管理的合理性、考试目的的适应性几个方面探讨了学分制教育背景下的考试改革,分析了在考试改革探索中可能出现的误区。     

以能力为本位的中职财会专业考试评价改革

传统的中职财会专业的考试考核,未能跳出学科本位的"框框".为了提高学生的就业竞争力,必须改革考试评价制度,树立以能力为本位的理念,在考试内容、考试方法、考试形式上进行切实有效的改革,从而培养学生的理论联系实际能力,上岗实践能力、创新能力、与人交往能力.     

浅谈新课标下小学语文考试评价

在新课程改革如火如荼的今天，考试评价还存在着目标错位、形式单一、功能弱化等诸多问题。由此可见，教师应改变观念，树立正确的语文质量观，增强考试内容的全面化，让评价形式多样化。