化学教学中的环保教育

化学是与环境联系得比较紧密的一门学科,在化学的教学过程中适当的将环保意识渗透进去对于我国的环境以及环境保护有着很大的意义,也符合我国的可持续性发展的建设和教育的要求.系统地阐述了化学教学中环保教育的重要性和具体措施.     

化学教学中的环保教育

化学是与环境联系得比较紧密的一门学科,在化学的教学过程中适当的将环保意识渗透进去 对于我国的环境以及环境保护有着很大的意义,也符合我国的可持续性发展的建设和教育的要求。系统地阐 述了化学教学中环保教育的重要性和具体措施。     

化学教学中应渗透环保教育

环境是跟人类生活有着十分密切的关系,地球只有一个,地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。环境意识是指环境在人脑中的反映,即人们对外部环境——自然环境和人为环境,包括生态、经济、政治、社会、技术、立法、文化、美学等方面的认识或见解。环境意识是环保行为的先导,影响和指导着人们的行为准则和规范。环境保护问题已越来越为世界各国所重视,随着工农业生产的发展,化学污染物对环境,对人类健康,社会发展的危害,越来越受到全社会的普遍关注,保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。因此,提高学生环保意识不仅是素质…     

谈中学化学教学中环保意识的渗透

随着经济的发展,人类的生活环境面临日益严峻的污染,化学学科自身的特点决定了在化学教学中渗透环境教育是非常必要的和有意义的。     

浅释化学教学中的环保教育

使学生具备一定的环境科学知识,具有良好的环保意识,是教育面临的时代任务,在化学教学中培养学生的环保意识就成为我们每一个化学教育工作者不可推卸的时代责任。     

在化学教学中加强环保教育

地球是人类共同的家园,保护环境人人有责.作为化学老师,在化学教学中更应加强环保教育,从而提高学生的环保意识.     

浅释化学教学中的环保教育

使学生具备一定的环境科学知识,具有良好的环保意识,是教育面临的时代任务,在化学教学中培养学生的环保意识就成为我们每一个化学教育工作者不可推卸的时代责任.     

环保教育在化学教学中的渗透

<正>日常生活中,工业废水、废渣、废气的排放,化肥、农药的利用,污染了人类赖以生存的环境。人类要生存,就必须保护好自然环境。教师在化学教学中渗透环保教育,既提高了学生的学习兴趣,又培养了学生的环保意识。对此,我从以下几方面进行了实践:     

在初中化学教学中如何渗透环保教育

在初中化学教学中实施环保教育是一项功在千秋、利在当代、迫在眉睫的全球性课题,是社会发展的呼唤,是化学课程改革的要求,是培养现代公民的需要,是时代赋予初中化学教师的神圣使命,是中小学落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措,具有深远的现实意义和历史意义。     

中学化学教学中渗透环保教育的探索与实践

在中学化学教学中渗透环保教育,可以使学生树立节能环保意识,也是新课程教育理念的体现。化学从生活中来,回到生活中去,在中学化学教学中构建新的教学平台,对学生进行环境保护教育。本文从理论教学、实验教学和社会实践三个环节将环保教育渗透到高中化学教学过程,提高学生的环保意识。     

浅谈在化学教学中渗透环境教育

环境问题日趋严重,如何将自己的教学与环境保护直接联系起来,为环境保护做出自己的一点努力。本文将环保理念有机地渗透到化学教学中,为学生树立环境意识,培养环境道德,养成爱护环境的行为习惯。     

绿色环保意识在计算机教学中的渗透教育

环境保护在社会经济的可持续发展中占有十分重要的地位。提高人们的环境保护意识,保护和改善人类环境,已经成为一个紧迫的目标。对青少年学生进行环境保护教育势在必行,具有深远意义。21世纪是信息时代,作为信息化社会标志的计算机也愈来愈广泛地为人类所掌握和利用。在计算机课程中渗透绿色环保教育,既能够增强青少年学生的环境保护意识,也能够让青少年学生懂得如何合理地、环保地使用计算机。     

化学实验教学中环保教育的渗透

作者结合工作实际,就化学教师在化学实验教学中环保教育的渗透问题进行了认真研究,提出了一些新观点。它对于化学实验教学具有一定的参考价值。     

在化学教学中应注重环保教育

当今我们生活的自然环境污染日趋严重,环境保护与环境污染治理刻不容缓。环保的意识应从学生抓起,将环境教育渗透到化学教育中,既能促进化学教学,又能使学生获得必需的环保知识。     

在生物教学中渗透环保教育

环保问题是一个热点问题,环境的日益恶化,人类的生存受到严重威胁。作为一名教育工作者,在生物教学中渗透环保教育,增强环保意识,让学生爱护环境,保护环境。     

浅谈化学实验教学中的环保教育

本文分析了环保教育在化学实验教学中的重要作用、学生在化学实验中存在的问题,如何在化学实验教学中进行环保教育这三个方面的问题,以期能培养学生的环保意识。     

如何在化学教学中渗透环保和低碳生活教育

化学教学的重要任务之一是对学生进行环境保护和低碳生活教育。本文针对目前中学化学环保教育现状,提出当务之急在于构建完备的中学化学环保教育方案。构建这一教育方案,应当以提升教育主体的环保素养和环保习惯为基础、以培养学生的环保意识、环保习惯、环保责任感为基本内容,在教学过程中,要发挥教师在环境教育中的主导作用,可以结合教师渗透环境教育,通过实验使学生掌握一定的环保知识。理论联系实际、开辟第二课堂,充分发挥学生的主体参与作用,通过学生向社会宣传环保知识,促进全民环保意识的提高。     

在化学教学中培养学生的环保意识之我见

人类的生存与发展需要一个良好的自然环境,面对世界环境的恶化,生存在这个世界上的每一个人都应该了解自己的生存状态,都有责任保护环境、保护地球。随着人类对环境问题的越来越关注,环境科学知识将成为每一个人知识结构中的组成部分。因而,使学生具备一定的环境科学知识,具有良好的环保意识,是教育面临的时代任务,在化学教学中培养学生的环保意识就成为我们每一个化学教育工作者不可推卸的时代责任。     

初中化学如何渗透环保教育

针对目前环境问题对人类产生的威胁,结合当前的新课改要求,在初中化学教育中,应从化学实验、教学情境、研究性学习、作业习题等各个方面渗透环保教育。     

谈化学教学与现代意识教育

在化学教学中,作为教育工作者要充分认识到现代意识教育的必要性,深入地挖掘教材的现代意识教育因素,寻找生长点与结合点,安排教育内容,确定教育方式,使学生在接受科学知识的同时,及时地、自然地接受现代意识教育的熏陶.现代意识教育包括的内容很多,笔者在此谈一谈自己在教学实际中的认识和实践.