试论现代儿童人格的建构

现代儿童所接受的教育和环境影响是多向的,既有来自教师、家长的教育,又有大众传媒和同伴的影响。家庭教育、学校教育、同伴关系、大众传媒成为影响现代儿童人格发展的重要因素。未来社会需要具有健全人格的人才,要实现由应试教育向素质教育的转轨,必须加强对现代儿童健全人格的培养。     

第三个“老师”——大众传媒在孩子健康快乐成长过程中的地位与作用

一、大众传媒逐渐成为孩子获取信息和知识的主要渠道由于种种原因,未成年人在对其所生活的世界进行理解,以及为了自身成长而进行间接经验传承时,可能存在着种种信息不对称——他们应知道的和他们实际上已经知道的可能存在着一定的、有时甚至是巨大的反差。为了化解这种信息不对称,从古至今,人们先后请出了几位化解者,依次是父母、老师、大众传媒。在"前大众传媒时代",父母和老师在化解孩子们的信息不对称方面发挥了无与伦比的作用,而进入大众传媒时代,父母与老师虽然仍然继续扮演重要角色,但他们的影响力与大众传媒的影响力正在逐渐呈"此消彼长"的     

学会与孩子聊天

大众传媒扩大了孩子们认识世界的途径,丰富了他们的认识手段和信息。与成人相比,孩子们与成人获取知识的渠道和手段日趋平等。特别是孩子们对计算机及网络     

论大众传媒的发展与现代公民教育

现代公民的养成与大众传媒的发展是分不开的。一方面,作为现代社会文明的推进器,大众传媒无论对于社会进步,还是对于公民个人的社会化,都有着巨大的促进作用;另一方面,大众传媒的不当使用也易于消解其传递主流道德文化信息进行公民教育的作用。在我国进行公民教育,必须充分重视大众传媒的作用。     

浅谈大众传媒思想政治教育功能的效果

随着互联网技术的崛起,大众传媒在各行各业都得到极为广泛的应用,尤其在思想政治教育方面起到极为重要的作用。大众传媒是指运用多种媒介组织和媒介平台,向社会大众提供及时、有效的信息,一方面大众传媒是思想政治的传播者和传递者,另一方面大众传媒也是思想政治教育工作中的平台和媒介。本文就大众传媒如何促进自身的思想政治教育功能展开讨论,并就公信力塑造、思想政治教育功能的重要性等多方面进行研究,以供参考。     

新时期大众传媒环境对思想政治教育的影响及其优化

随着社会的发展和科技的进步,由大众传媒所构成的大众传媒环境已成为影响思想政治教育的一个重要的因素。大众传媒环境为思想政治教育既带来了机遇也带来了挑战。如何正确看待及优化大众传媒环境已成为新时期思想政治教育的一大新课题。     

大众传媒的思想政治教育功能浅析

在信息技术迅速发展的今天,大众传媒对于社会和个人的影响都日益增强。在我国,大众传媒要服从、服务于思想政治教育这个大局,为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人提供有力支持。大众传媒具有学校教育难以比拟的优势,并且可以设置思想政治教育的议题,引导舆论。大众传媒还作为思想政治教育“授受合一”的演练场而发挥作用。加强思想政治教育的功能,要把正确引导大众传媒的娱乐化倾向、增强其主流道德文化信息传递功能、提升“公信力”作为着力点。     

大众传媒对青少年思想政治教育的影响及对策思考

现代社会,大众传媒已成为影响青少年思想政治教育的重要因素,它对青少年世界观、人生观、价值观的形成至关重要。大众传媒对青少年思想政治教育的积极影响和负面影响,为此,应利用大众传媒做好青少年思想政治教育工作。为了更好的发挥大众传媒对青少年思想政治教育的功能,作为传媒及其管理部门,应该加强传媒发展、管理的科学研究及制度建设;作为学校及教育行政部门,应该重视传媒时代青少年教育的研究,增强教育的针对性与有效性;作为青年自身,应该学会在信息的大海中识别真伪,努力把握自我,促进社会发展。     

北美幼儿媒介素养教育特色及启示

现代社会是一个信息化的社会,在人们的社会生活中,电视、广播、网络等大众传媒所带来的影响以及对信息的依赖程度是不可估量的。幼儿作为社会的一个群体已经受到影响,关注幼儿的传媒接触情况,实施媒介素养教育已是重要课题。 一、北美幼儿媒介素养教育的特色     

利用大众传媒加强和改进大学生思想政治教育

对置身于信息社会的思想政治教育工作者来说,大众传媒的发展既是严峻的挑战,也是难得的机遇。从可能性、必要性的角度分析大众传媒的积极作用及其对大学生思想政治素质的影响,以利用大众传媒加强和改进大学生思想政治教育实效性,具有十分重要的理论和现实意义。     

试论大众传媒与思想政治教育创新

大众传媒作为信息流动和人际交往的重要方式,已经深刻地渗透到社会经济、政治和文化各个领域,其 对思想政治教育的正、负面影响日益凸现。面对大众传媒给思想政治教育带来的挑战和机遇,我们要在继承和发扬 思想政治教育优良传统,更新观念的基础上,不断推进思想政治教育的创新.     

论大众传媒对青少年思想道德教育的影响

在现代社会,大众传媒给新时期青少年的思想道德教育工作带来严峻的挑战.要提高思想道德教育的实效,必须加强大众传媒的建设;加强舆论导向建设,强化大众传媒的社会责任意识;利用大众传媒的资源与手段丰富和拓展思想道德教育的内容及途径;加强国家对大众传媒的立法监督和技术控制;区分大众传媒的商业职能和教育职能.     

大众传媒与大学生思想政治教育——基于GROW模型

大众传媒是意识形态斗争的重要阵地,推动大众传媒发展,对加强和改进思想政治教育工作、建设教育强国意义深远。基于GROW模型,从信息引导、信息传播、信息筛选、信息反馈四个方面,探讨大众传媒对大学生思想政治教育的影响路径。通过建设“大众传媒+高校第二课堂”,建设立足实践的全方位渗透机制,构建正逆向反馈机制,可以为大众传媒与大学生思想政治教育结合指明新方向、提供新思路。     

社会、网络和媒介对学生德育的影响

在今天这个高度信息化的时代，孩子们是伴着电视和电脑长大的一代。电视、网络越来越成为学生获取信息的渠道，并构成学生文化生活中的极其重要的环境世界。因为从这里得到的信息量不仅大，而且内容新，对追求新奇的孩子有很大的吸引力。大众传媒作为人们接受文化信息的一个主要途径，它的影响力是相当大的，特别是对于生长发育阶段的青少年影响力更大。可以说它是影响学生思想道德成长的一个重要因素。尤其是随着教育理念的不断更新，     

“变现”信息力量 学以致用——浅谈在语文教学中培养小学生信息搜集处理能力

教育信息化是现代信息社会的必然选择。因此,为了让教育活在当下,为了让老师走进孩子们的内心,我们应尝试放下身段,引进信息化技术,培养孩子们搜集处理信息的能力,"变现"信息力量,让孩子们更好地学语文,用语文,爱语文。     

走出校园,锻炼自己

美国教育在孩子很小的时候，就给他们在社会中实践的机会，让他们锻炼自己，培养各方面能力。这样，一方面有助于他们通过尝试选择自己喜欢的职业，另一方面，也能让他们尽快了解社会，从小就熟悉自己所生存的环境，不至于在成年后进入社会而手足无措。而中国教育所欠缺的恰恰就是这些。因此，针对这种现象，不妨采用游戏的方式促进孩子们参加实践活动。让孩子们利用假期，在社会这个大课堂主动接受教育，远比课堂上的说教强。我们可以从多方面着手，分成多个部分来完成，让孩子们走出校园，锻炼自己。第一部分：各行各业———我喜欢在班里…     

大众传媒下的思想政治教育工作探索

现代社会中,大众传媒已经深入社会生活的各个层面,在潜移默化中影响着人们的思想观念,是思想政治教育不容忽视的环境因素。在现代化社会中,大众传媒凭借其自身的特点和优势,在思想政治教育中发挥着越来越大的作用。但是它在推进思想政治教育的同时,也为思想政治教育带来了挑战。本文通过系统分析大众传媒在思想政治教育工作的优势和挑战,阐明了发挥好大众传媒的正面作用,思想政治教育工作将会事半功倍。     

大众传媒在大学生思想政治教育中的作用

从20世纪后期开始,一个世界范围内的媒体经济时代已经到来,以报纸、广播、电视和网络为代表的大众传媒技术取得了突飞猛进的发展.大众传媒正以其巨大的信息容量、迅捷的传播速度和无处不在的传播渠道,深刻地影响着人们社会生活的各个方面.因此,面对机遇和挑战,高校教育工作者必须认准形势,加强对大众传媒的研究和应用,以充分发挥大众传媒在大学生思想政治教育中的巨大作用,从而创造性地开展大学生思想政治教育工作.     

社会思潮对青年学生思想政治教育接受行为的影响机制及其对策

社会思潮对青年学生思想政治教育接受行为的影响,主要作用机理是“乘虚”、“攻心”、“抢占”,社会思潮对青年学生的思想政治教育接受行为具有一定的积极影响,但其消极影响是主要的。社会思潮对青年学生思想政治教育接受行为之影响机制主要是偏斜其接受方向、挤占其接受时空,或引发对接受行为的直接抗拒。对此,需要通过强化思想政治教育、增加社会实践教学以及管控大众传媒与网络,以实现对社会思潮影响的弘利遏弊。     

运用大众传媒优势拓展社区教育初探——以泉州社区大学的实践为例

大众传媒传播方式和传播速度日新月异,大众传媒具有认知教育、跨越时空的功能优势,大众传媒在拓展社区教育中具有创新学习理念等多项作用.泉州社区大学发挥大众传媒的优势和功能,通过海峡都市报、泉州网、终身学习在线、社区教育手机网、社区教育报等大众传媒,运载社区教育内容及其教育方式建设媒介型社区教育模式.但在借助大众传媒的优势和功能开展社区教育时应注意的是,大众传媒是社区教育的平台,是社区教育信息的传播工具,社区教育要把大众传播与教育传播相结合;发挥大众传媒的“广”和学校教育的“专”的特点,积极发挥大众传媒培增器和导航仪的作用;要找准结合点和切入点,有效拓展社区教育.