让孩子的想象力从这里起飞

一、课上激趣,让思维天马行空随着孩子们琅琅的读书声,我走进了五(四)班的教室。简单的问候之后,我在黑板上画了一个方框,     

老师,你会说谢谢吗?

近日,在杂志上看到这样一个案例。一位年轻的英语教师走进一个"差"班,他在注视黑板片刻后,满怀真诚地说:"谢谢今天的值日生,把黑板擦得这么干净!"孩子们惊讶极了,擦黑板似乎从来都属于学生应尽的职责,     

小学五年级第一学期算术课提前讲授“时间单位计算”

教育部最近发出关于小学五年级算术课本第一册增加“时间单位计算”的通知。通知说:小学六年极算术课本第三、四册,正在重新编写,将于1958年度秋季供应全国。在新编教材第三册中删去“时间单位计算”部分,增加分数乘、除法;第四册增加小数和百分数。在新教材未供应前,教育部决定将本年度五年级第一学期所用的算术教材,作适当的安排,以便将来用新教材时能互相衔接。具体办法如下:通知说,把原高小第三册“时间单位计算”部分,提前在五年级第一学期集中教学。在“长度和重量单位的化法聚法“后面集中讲“时间单位的化法聚法”;在“长度和重     

刘明达擦黑板

“丁零零!”上课的铃声响起了,原本吵吵嚷嚷的校园立刻变得安静起来。四年级4个班英语C组的同学都已经在404班的教室里坐了下来,等待老师来上“英语天地”课。伴随着一阵轻快的脚步声,M iss Chen走进了404班的教室。她把装满了练习卷、书本等学习用品的塑料筐放到了讲台上,理一理飘在额前的长发,正准备拿粉笔写字,可回头一看,眉头不禁一下全皱起来了。黑板上,密密麻麻写满了字。原来,值日生忘记擦黑板了。M iss Chen站在黑板前,生气地问:“今天谁负责擦黑板呀?”教室里更加安静了,同学们都紧张地互相看了看,谁也不敢作声。这时,刘明达哆哆…     

小学五年级第一期算术课提前讲授“时间单位计算”

教育部8月22日发出关于小学五年级算术课本第一册增加教学内容“时间单位计算”的通知。通知说：小学六年级算术课本第三、四册,正在重新编写,将于1958年度秋季供应全国。在新编教     

擦黑板

上课铃响了,可是黑板还没擦,值日生病了。不擦,老师会生气。怎么办？老师已在门口站住了,但仍没人去擦黑板。忽见一身影,冲到黑板前,三几下就把黑板擦干净了。“耍风头。”“又不是干部,普通‘老百姓’而已。”“真是会拍马屁,老师来了就去擦。”“唉,真是人心难测啊！”“潇洒,潇洒,够派头。”第二天,值日生仍没来上学。上课铃又响了,黑板仍然没有擦。老师又在门口了。可是,这回那个身影并没有冲上去擦。老师来到讲台前,看着黑板……擦黑板@陈琼$浙江宁波市职业教育中心97酒店班     

美丽的期待

"老师,我们什么时候再上作文课?"秋日的暖阳中,孩子们把我围了个严实,异口同声地问我,目光中充满了期待和兴奋。这,就是我四(1)班的学生吗?我心里犯起了嘀咕。孩子们的表现,与开学初简直判若两人。刚刚送走六(1)班,又接了四(1)班。四年级,是我心仪已久的年级。每每设想着孩子们的天真,读书时的童音如铃,举     

生活:情愫凸现的艺术殿堂——突破时空限制作文教学案例及深层思考

[案例] 国庆前夕,当我循着笑声走进所带班级六(2)班教室时,我发现教室内花团锦簇,彩带纵横,孩子们脸上满漾着笑容,教室前面的黑板上赫然写着:“祖国母亲,祝您生日快乐!”     

有意思的“圈套”

上午第一节课,钟老师上调研课,许多语文老师要去听课。早操时间,我在黑板上写了一则通知。四(3)班同学:第一节语文课我因要听钟老师的课而不能到班上课,如果上课时还不来,请大家自学"留言条"(习作训练)内容。     

小贝壳

小贝壳的家在又松又软的海滩上每天它看着红红的太阳缓缓地升起岸边的浪娃娃拉着它的手有说不完的悄悄话孩子们来了淘气的小贝壳撅起了小嘴亲吻着孩子们的光脚丫天黑了小贝壳把耳朵贴在海滩上听着海潮声声睡着了指导老师裘佳小贝壳$浙江省嵊州市崇仁镇中心小学四(2)班@裘洁     

用心灵描绘七色彩虹

[案例] 国庆前夕,当我循着笑声走进所带班级六(2)班的教室时,我发现教室内花团锦簇,彩带纵横,孩子们脸上漾着笑容,教室前面的黑板上赫然写着:“祖国母亲,祝您生日快乐!”     

贴在黑板上的纸条

每天早上,走进四(8)班教室,你会发现一个有趣的现象:孩子们进教室后的第一件事是从书包里掏出一张小纸条贴在黑板上。随着学生们陆续到来,黑板上的小纸条也多起来,等学生都到齐了,黑板上便贴满了五颜六色的小纸条,好像一面面小彩旗。下课铃     

劳动真光荣

今天是周末(mò)大扫除。一放学,值日生就抢着洒水、扫地、擦(cā)黑板,可是,玻(bō)璃(li)怎么没人擦?原来,前两天下雨,玻璃上溅(jiān)了很多泥点,又脏又花,特别难擦。     

让幼儿在创新中实现自我(下)

四、“动机激发、自主构建”的教学过程案例4:好玩的盒子一天户外活动后,经过幼儿园PC-TV教学系统安装室时,小五班的孩子们盯上了被丢弃在走廊的一个又长又大的纸箱,爬进爬出玩得好开心,见此情景,曾老师决定让孩子们把纸箱拿回班上玩,孩子们争着     

校园里的感动

"丁零零……"随着第四节课下课铃声响起,一天中最令人兴奋的时段——午休到来了。值日生随意地拿起一块抹布,胡乱地在黑板上"扫"几下,把脏水一倒,再去接来一小盆清水,象征性地把抹布涮洗几下后,便置其干净与否于不顾,走到一边,快活地找同学说笑去了。此刻,在同学们的说笑声中,谁也没有注意到一个瘦小的身影在黑板前走动,更没人察觉到黑板上的变化……     

发新书

开学的第一天,泰州县姜埝小学二年级(4) 班值日生黄宏官帮老师去发新书。发书前,他把一大堆新书数了一下,发现有两本书的封面破了。起初他想,得赶快请班主任把这两本破书换掉。可是他又想到:请班     

爱的高度(连载二)——一个校长老师的教育手记

四、第一次惩罚2005年9月2日星期五多云听课的老师陆续进了三(6)班教室,眼操的音乐响起,我在教室外的走廊上来回踱着。透过窗子,可以看见孩子们有的取出文具,有的交头接耳,有的还不错,安坐着做眼操。班主任李老师不时高声提醒着什么。我走进教室,在黑板上画了一个小人头,瞪眼竖     

好孩子是表扬出来的

我们班黑板的右上角有一个用红色粉笔写的大大的“好”字．那还是上周校长到我们班检查早自习纪律时在黑板上写下的。可能是因为写得太高,学生们够不着,所以都快两个周了,值日生也没有将它擦掉,至少我是这样认为的。     

不能不记下的感动

教书的日子单调而又平凡,但我却常常感动,被我的学生感动。1 一天放学后,我收拾东西正要回家,无意间瞥见我班教室门还开着,我想一定是值日生忘了锁门,就匆匆来到教室的后门,往里一看,只见有一个女生正站在讲台上认真地仿写着我上课时留下的板书。那是一篇课文的标题,由于写得太高,值日生擦黑板够不上,所以还留着。那个女生已仿写了5遍了,还在聚精会神地写着,有的字已写得与我的一模一样了。一霎时,我十分汗颜,我想:早知如此,真该把那几个字写得更好一些啊!     

假如

一天下午,我刚到办公室,班中三名班干部就风风火火地闯进来一阵大声嚷嚷:“张老师,咱们班的刘超在路队上违反纪律被值日生记下了,他还打了值日生。大队辅导员批评了他,还给咱们班扣了分。”又是刘超,他一天不惹乱子就浑身难受。“立刻把他叫来。”我厉声喝道。提起刘超,这真是个桀骜不驯的学生。每次犯了错误挨批评时,他总会找出一大堆理由来为自己开脱,从来没有主动认错的那一天,甚至有时还当面顶撞你。前任班主任对他的评价是无药可救,可是我又不忍心放弃他。一会儿,刘超被叫到了办公室,只见他故作镇静,一副满不在乎的样子,显然,他已经想…