大学生就业难问题成因与对策思考

2011年我国大学生毕业生人数将达到758万,比2010年的630万大学毕业生多出128万,增速超过20%,大学层次毕业生将达到历史峰值,未来相当长的时间内大学生就业压力不会减弱,大学生就业难也成为不可改变的现实,然而大学生就业关系着千家万户,关系着社会的稳定与发展,是党和国家高度重视的一项民生工程,本文重在分析当前大学生就业难形成的原因,寻找解决和缓解就业难问题的对策,为推动大学生就业工作提供对策建议。     

山东省大学毕业生就业状况的调查分析

大学生“就业难”就其性质而言是自愿失业，就其程度来说已经成为一个应该引起社会高度重视的现实问题。收入水平、个人发展前景、稳定的工作是决定大学毕业生职业选择的主要因素；东部沿海地区和大中城市是大学毕业生最理想的就业区域；期望收入偏高、就业价值观呈现矛盾性是大学生就业不可忽视的特征。在大学生眼里，所学知识与经济社会发展的需要脱节、就业渠道不畅通、毕业生太多是形成“就业难”的主要原因。提供更多的职业需求信息和举办更多的校园招聘会是大学毕业生最希望得到的就业帮助。     

我国大学毕业生失业现象原因的探析

大学毕业生的失业现象是涉及到国计民生的社会问题,要解决这个问题就必须分析引起大学毕业生失业的原因。大学毕业生失业的原因有社会性原因和个体性原因,社会性原因体现在二元劳动力市场、就业市场的不完善等经济原因,学校教育所存在的问题和文化传统的负面影响。个体性原因体现在大学毕业生的就业观念陈旧、素质结构中的一些问题和成长过程中所存在的一些缺陷。     

探索增强高校毕业生"工作经验"的教育模式

缺乏用人单位普遍强调的"工作经验"是大学毕业生就业难的重要原因之一,但媒体、高校和大学生都认为这是对大学毕业生不现实的要求.文章通过分析大学毕业生要有"工作经验"的现实合理性,从而解决大学毕业生初次就业的"工作经验"问题,并提出这需要高校实施体制改革,将大学毕业生工作经验培训纳入"新人才培养方案"的重要内容,使多数大学毕业生拥有经考核、专业的"工作经验",以提高就业竞争力.     

论教育在解决大学生就业问题上的功能有限性

大学毕业生已经成为我国目前三大失业人群之一。不能把大学生失业的责任直接归咎于教育身上,即认为是教育自身及其培养不利使得大学生毕业即失业。因为,就业是一个复杂性、系统性、广泛性的社会行为,教育只是造成大学生就业难的原因之一,在解决大学生就业这一问题上教育有其“能为”和“不能为”之处,不能笼统地把大学生就业难的责任归咎于教育者身上。     

我国大学毕业生失业问题的探讨

随着我国高等教育规模的不断扩大，大学生就业形势日益严峻，出现了大学毕业生的失业现象。大学毕业生失业主要有结构性失业、摩擦性失业、自愿性失业三种类型。造成这种现象既有高等教育系统内部的原因，也有劳动力市场供需双方的原因。要解决目前大学生失业问题，一方面要调整高等教育结构，使其适应劳动力市场的发展；另一方面要建立大学生就业市场机制。     

大学生失业问题的辩证分析

就业和失业状况最终取决于劳动力市场的供求关系,不能将大学生失业简单地归罪于高校扩招.大学毕业生失业可分为结构性失业、选择性失业、占据性失业、政策性失业、眼界狭窄性失业、消极就业性失业等多种类型,由多种原因引起,因此解决大学生失业问题应有针对性,应创新思路,拓展就业空间.     

我国小康社会进程中减少结构性失业是解决大学生就业问题的关键

全面建设小康社会是实现我国第三步战略部署规划的现代化战略目标的承上启下的重要阶段,如期实现这一目标．解决大学毕业生失业问题是难点之一。大学生就业难的主要原因是结构性失业,采取措施减少结构性失业是解决大学生就业问题的根本。     

从马克思主义失业观分析当今中国社会存在的大学毕业生就业问题

促进大学生就业,为大学生就业构建更宽广的发展平台,成为经济社会发展中的重要问题。从中央到地方、从学校到社会、从家庭到每一个大学毕业生都把大学生如何就业、怎样实现就业作为重要任务抓。本文以马克思的失业观对造成当今大学生失业的原因进行了详尽阐述。如何解决逐年增加的过剩劳动力,妥善安排大学生的就业问题成为当今社会亟待解决的重要问题之一。     

论当代大学生就业困境及突破

大学生"就业难"已成为影响社会稳定的重要因素。通过对中国大学毕业生就业现状的分析,探讨现今大学毕业生就业困境原因,得出主要原因为大学生主观预期偏高,高校调整滞后、指导作用不强,国家就业政策欠完善和区域经济、产业结构不合理。解决大学生就业难问题,大学生应降低过高期望值,高校应增强调整和指导性作用,国家应完善就业政策、协调区域经济发展、调整产业结构,以解决我国现阶段大学毕业生就业困境问题。     

高等教育扩展与“知识失业”:国外的研究和经验

从国际经验看,当高等教育快速发展时,通常会出现“知识失业”现象。“知识失业”的原因包括大学毕业生供给总量增加、市场需求减少、高等教育运行机制不适应市场变化以及劳动力市场不完善等。解决“知识失业”,应从改善教学内容和专业设置,为大学毕业生提供就业援助,实施大学生创业计划,鼓励大学生到特定地区就业几个方面着手。     

Graduation=Unemployment?——Probing into College Students'''' Unemployment

大学生失业已经成为牵系亿万家庭的社会问题。大学生失业具有普遍性、相对性和长期性的特点,具有较大的社会危害。其产生原因在于大学毕业生供需失衡以及就业观念和用人观念存在误区。大学生失业情况的有效缓解需要来自国家、高校、大学生自身以及用人单位的共同努力。     

失业问题研究——浅谈大学毕业生就业失业问题的成因与对策

大学毕业生的就业与失业问题受到社会普遍关注,大学毕业生就业状况的好与坏,不仅关系到大学教育投资的各方利益主体,而且还会直接影响教育本身的发展.我国大学毕业生就业、失业状况.有必要探讨导致毕业生失业的原因,并尽力寻找解决这一问题的对策.     

高校毕业生结构性失业原因及对策研究

当前我国高校毕业生结构性失业问题突出,其主要原因是社会经济快速发展,而我国高等教育改革相对滞后,培养的大学生存在较大的就业能力缺口(Gap),造成劳动力市场形成明显的U-V状态.为从实质上解决大学生就业难这一社会问题,应从社会经济大环境中去审视和讨论高等教育改革问题,明确提出"以提升大学生就业能力为导向"的高等教育发展目标,通过一系列举措缓解当前大学生结构性失业压力.     

大学毕业生就业难的经济学阐释——以企业管理专业大学毕业生为例

大学毕业生就业难问题已经引起社会各界的广泛关注.本文用经济学的观点分析了大学毕业生的就业难问题.失业是市场经济不可避免的问题,这是由于专业分工和经济景气周期所造成的.具体到大学毕业生就业,大学生接受专业教育,需要从事专业性较强的工作才能展现其价值.但是我国现有的产业结构还无法吸纳数量庞大的大学毕业生.因此,解决大学毕业生就业难问题的出路就在于专业设置和产业结构的合理化.     

毕业,失业?--大学生失业现象探析

大学生失业已经成为牵系亿万家庭的社会问题.大学生失业具有普遍性、相对性和长期性的特点,具有较大的社会危害.其产生原因在于大学毕业生供需失衡以及就业观念和用人观念存在误区.大学生失业情况的有效缓解需要来自国家、高校、大学生自身以及用人单位的共同努力.     

关注“三农” 全力促进农科专业大学生就业

农科专业大学生就业不仅关系学生及农业类高校的发展,对解决民生问题和"三农"问题更有至关重要的作用。当前农科专业人才与职位的匹配上问题突出,毕业生的供需矛盾明显。本文就农科大学毕业生的特点及解决农科大学生就业难的问题,提出几点对策,力求对推动农科大学毕业生就业发挥积极作用。     

大学生职业指导教师专业化的路径探析

随着高等教育大众化,我国大学生就业形势日趋严峻,在不少地区失业群体中出现了大学毕业生"新失业群体"。大学生就业已经成为社会普遍关注的热点问题,成为关系到千家万户、关系到社会稳定的重大问题。     

“就业自救”与大学生生涯发展教育

"就业自救"是解决大学毕业生就业问题的一个新观念,开展生涯发展教育是帮助大学生提高"就业自救"能力的有效方式。文章从解决大学毕业生就业问题入手,对大学生"就业自救"与生涯发展教育进行了思考。     

辽宁省大学生就业问题解决策略

近年来,大学扩招使大学生人数不断增加,大学生就业难问题也逐步显现,并引起社会各界的广泛关注,很多大学生面临＂毕业即失业＂的困境。本文通过对2001～2010届10年间大学毕业生就业状况的研究,分析就业问题及解决策略,为辽宁省大学生就业提供指导。