赵松庭对中国笛子的贡献

赵松庭对中国笛子的贡献主要有：扎根戏曲,形成富有特色的＂赵派＂风格;勇于探索,扩展中国笛子的表现能力;精心耕耘,培养中国笛子的演奏传人。除此之外,他还首创横笛频率计算的理论和方法,研制L型倍低音大笛,设计制作古代笛类吹奏乐器＂篪＂,出版《赵松庭笛曲精选》《笛子演奏技巧十讲》等。这些成就,归为一点,即建立一套严谨规范、经得住时间考验的中国笛子演奏、教学体系。     

浅谈乱弹主奏乐器——笛子

乱弹笛子属于本剧种特有的专用笛子,它的规格比同调通常笛略大一些,音色比较宽厚、圆润、洪亮、清脆等特点。乱弹笛子有两种样式,一种是六孔笛(六个按音孔),一种是特有的七孔笛(七个按音空)和双膜七孔笛(两个膜孔)。我国七孔笛的历史,从战国到现在至少有2200多年。19世纪至20世纪,在河北乱弹领域的文献中也有记载。笔者根据文献资料和实地采访,将乱弹七孔笛以及它的型制、功能和在乱弹伴奏中所起的特殊作用,作以粗浅探讨,以便对乱弹音乐进一步的发展和提高,起到积极作用。     

黄庭坚词作中的笛子意象

在我国很早的历史时期,笛曲早已被人们给予了政治、道德或社会的许多重要功能。到宋代,笛子意象更是词人词作中经常采用的音乐意象之一,用在不同的场合和地点,有着不同的目的和作用。黄庭坚的词中多次出现了笛子意象。本文就是对黄庭坚词作中的笛子意象作一下简要论述。     

汉字与古代音乐文化

<正>中国的音乐起源很早。《吕氏春秋》说:"音乐之所由来者远矣!"近年来,我国考古工作者在河南省舞阳贾湖遗址,出土了近30枚骨笛,这些骨笛距今已有8000多年的历史,比汉字产生的时间还要早几千年,这说明,中国确实是一个十分古老的音乐国度。     

笛子入门的三个要点

俗话说:“一年的笛子两年的箫,三年的胡琴乱七八槽。”可见笛子比较其它乐器学起来要容易些。根据我的实践体会,学笛子若能正确入门,进步会很快,否则也难见成效。一、指指,是说手持笛子的吹奏姿势,手指接孔的位置、形状、备音的指法等,这些最好在老师的指导、监督下进行训练,养成良好的习惯,也可按演奏说明,自己对照镜子检查,力求规范不可“创编”.持笛时要求手指自然放松,接孔的备指要保持灵活自如;笛身要     

民族管弦乐团中竹笛的控制运用

笛子是中国广为流传的民族吹管乐器之一,因其独特的音色及技巧特点被广泛运用到在民族管弦乐曲的演奏中,文章以乐器的音域类别为主线,分别对梆笛、曲笛、低音笛子在民族管弦乐团中的控制运用问题进行了探究阐述,提出了个人的观点看法。     

竹笛

竹笛,民族吹管乐器,又称笛子、横吹。竹笛是中国最古老的乐器之一,广泛用于器乐表演、声乐伴奏、戏曲、曲艺、歌舞表演之中。竹笛由一根内径粗细均匀的竹管制作而成,其结构分为笛头、笛身和笛尾三个部分,在管身开有1个吹孔、1个膜孔、6个按孔、2个前辅助音孔和2个后出音孔。竹笛的种类繁多,传统竹笛以曲笛和梆笛最具代表性。     

不是每根竹子都能做成笛子

正多年以前的夏天,我家来过一个木匠,擅长吹箫奏笛。在我家干了半月的活儿,他教会了我吹笛子,却舍不得将自己的笛子送给我,他说那是亲人留下的。无奈,我到山上砍下一根竹子,请他给我做一支笛子。他苦笑:"不是每根竹子都能做成笛子的。"我觉得他在骗我。那根竹子粗     

笛曲《早晨》演奏之技巧

《早晨》是著名南派竹笛大师赵松庭先生创作的一首融合南北音乐风格、特点的竹笛独奏曲,该曲自问世以来一直深受广大笛子爱好者喜爱,至今历演不衰,笔者根据自己演奏以及教学中的体会,对笛曲《早晨》的风格特点、音乐表现以及演奏中要注意的问题,进行了分析和阐述,希望能对笛子爱好者有所裨益。     

我的笛子梦

小时候,当我看到身边同龄的小朋友手持瀑亮的笛子吹奏出悠扬的笛声,我便梦想自己也有一支笛子和他们一起吹奏笛曲,收获快乐。     

竹笛课程校本化对中年级学生音乐素养的影响

音乐校本课程是对传统音乐课程的补充,具有本校特色,符合学生的学习需求。竹笛作为民族音乐的重要演奏乐器,对培养学生的音乐素养具有重要作用。在教学中,教师可以笛悟乐,引导学生走近民族音乐,培养民族情怀;以笛代声,分解难点,提升学生的音乐演唱能力;以笛为媒介,鼓励学生大胆创编,开发音乐创作能力。     

试论笛子演奏中的音准问题

笛子演奏中的音准问题是一个十分复杂的问题,其中有客观的因素,也有主观的因素.从"死笙活笛"谈起,通过分析和论述影响笛子音准的五个方面:质量、环境与音准、气息与音准、口型与音准、指法与音准、笛子的保护及其它与音准,力求克服笛子演奏中的音准问题.     

怎样指导学生吹笛子

在众多的乐器中,笛子最易学,价格也低廉,宜于普及,适合在中、小学推广,特别是在农村青少年中推广。这里,简要介绍中国笛子的基本知识,供中、小学教师进行音乐普及教育,开展学生课余文艺活动参考。一、概述笛子,是我国最古老的乐器之一。战国时期的“篪” (Chi——音驰),到后来的“横吹”,再到“横笛”,笛子已有两千多年的历史。笛子之所以能以顽强的生命力,经受住历史长河的淘洗,并能在近代中国民族音乐史上放射出灿烂的光辉,是与笛子本身优于其他古乐器的特征分不开的。     

唐俊乔:心如巨石 风吹不动

正唐俊乔:当代中国最具影响力的笛子演奏家,中国民族音乐的领军人物之一。曾担任上海民族乐团独奏演员、笛子首席。上海音乐学院教授、硕士研究生导师,上海音协竹笛专业委员会会长,中国竹笛学会副会长,中国音乐家协会竹笛学会副会长。她的笛声意境清幽、灵秀隽永,她对专业用心研修、诲人不倦,她是当代中国最具有影响力的笛子演奏家,她也是上海音乐学院最美的女教授之一,她是唐俊乔。     

当流行乐遇上“中国风”

流行音乐通常是指普通老百姓喜闻乐见,并能自己参与表演的一种音乐艺术形式,是一种不需要经过太多严格的训练与雕琢的音乐。当代流行乐坛风起云涌,周杰伦开创的"中国风"音乐独树一帜。这类音乐之所以被称为"中国风",是因为它们融入了民族化的音乐元素,包括使用民族乐器如二胡、琵琶、笛子、大鼓等,运用民族唱腔,如京剧。这种旋律形式能够引起本民族的普遍共     

笛子艺术的感情表达

音乐是表达情感的工具,当然无论什么形式的音乐都是本着这样一项原则音乐是表达情感的工具,当然无论什么形式的音乐都是本着这样一项原则的笛子艺术也是这样.     

唐朝与日本音乐文化交融之我见

中国古代唐朝经济发达、文化多元,是中国历史上最辉煌的一个朝代。它的高度文明吸引着当时许多国家慕名前来学习、交流,并对其影响至深。音乐文化便是其中之一,日本、朝鲜、越南、等东亚国家与之交流尤为密切。因此,研究这些国家的音乐对完善唐朝的音乐研究有很大帮助,笔者以日本音乐为例,通过阅读日本音乐学者和中国音乐学者的相关著作及文献,来阐述研究日本音乐对研究中国古代唐朝音乐影响。     

重视中国民族音乐，提高民族自信

重视中国民族音乐，提高民族自信赵沨刚才张老、季老都提到爱国主义和民族自尊心的问题。我从我从事的这个小的学科来说，最近考古学的发现，中国的音乐文化发达得非常早，早到８０００年以前，有实物为证。在河南舞阳县贾湖出土，现在一般称为骨笛，恐伯不能称为笛子，不...     

笛声悠扬,助推盲生成长———浅谈盲校音乐课笛子教学简

盲生对器乐有着较高的兴趣和爱好,喜欢弹钢琴、拉二胡、吹笛子等。其中,笛子相对来说入门简单、携带方便、教学实践面大,国内许多盲校都已把笛子引入音乐课堂。     

在继承中发展中国传统音乐文化

中国传统音乐既要保存、又要发展 ,艺术家们只有根据时代的需要不断创新发展 ,才能在辩证地扬弃中不断吐故纳新 ,保持住中国音乐传统和传统音乐旺盛的生命力。汉代音乐文化正是在对先秦音乐文化的继承基础上得到了空前的发展。首先表现在乐器上 ,汉代宫廷乐府在继承与改造先秦时期乐器的基础上 ,不断吸收民族民间乐器 ,并进行了一些科学的改良 ,使乐器品种增多 ,数量增大 ,质量提高 ,功能加强。从史科文献及汉代画像等文物资料所见 ,汉代乐器品类繁多 ,严格说来 ,已超越八音的范畴 ,如笛已有玉制、铜制 ,还有兽角制成的“角”。由此可见 ,汉…