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一天,我到朋友家玩,他的孩子问我:‘阿姨,你有几个罗?’我开始没听懂,便问:‘什么几个罗?’他解释说:‘手上都是圆圈的手指有几个?’我好奇地说:‘我不知道呀!’‘我帮你看看。’这孩子说着就认真、仔细地扳着我的手指看一个数一个。看后,他说:‘阿姨,你有五个罗,五罗骑白马,命还好的。我有八个罗,八罗磨刀枪,命不太好。’接着他还念了什么‘一罗穷、两罗富’等 相似文献
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吴泓 《中国小学语文教学论坛》2003,(3)
没有功利的阅读是幸福的从1982年师专毕业到1990年我的第一篇很不像样的论文《中学文言词“以形索义”举例》在刊物上发表,这一时间跨度是整整8年。8年间,我没有思考或者说不会思考,当然谈不上有什么思想……回想起来,那是一个充满了激情和变革的年代,一个拥有梦想、少有喧嚣和物欲的年代。我至今对那个年代和那个年代引领过我的人和书心存感激。我清晰地记得,一个阳光明媚的上午,徐庆桢老师无意间经过我的课堂。课后他对我说:“你教《周处》一文时,‘其(乡人)更相庆’中的‘更’字没讲好。‘更’是‘不断’的意思,乡… 相似文献
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最近听到的一件小事,说来也真耐人寻味。某职业学校适逢大年校庆,准备出一本精美的纪念画册。筹划者在与校方商量时,提出让优秀毕业生的“招牌”出“牌”,为学校增添亮色。不料,校长听后脸色一下子阴沉起来,说:“万万不能。现在这些已在工作岗位上出人头地的毕业生,不愿公开自己原来中职学校毕业的‘身份’。有一位优秀毕业生甚至说‘谢谢学校的栽培,但不要暴露我的文凭身份。因为我后来大学本科毕业,现在的单位里,没有人知道我最初的学历,否则会被人瞧不起的。就让学校为我暂时再隐瞒一下吧’。” 相似文献
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我校儿童中,一个一年级的孩子曾经很天真的告诉老师:‘我淘气,学习的不好,没有关係;我爸爸小时候比我还淘气呢?他更不好好念书啊!’教师问他:‘谁告诉你的?’他说:‘我祖母’。六年级有一个孩子本来很聪明,成绩是可以毕业的。但期中考试后发现他成绩退步,并且不念书也不做功课了。原因是他的家长告诉他:‘不要紧,你年纪还小,毕不了业就再留级一年吧!’于是他就索兴连功课都不做了。有一个孩子向家长讲特务如何可恶,反革命份子应当枪斃时,家长说:‘小孩子可别乱说,反正谁来了就说谁好,我比你懂的多的多!’孩子们因此便发生了疑问:‘这到底是怎么回事呢?教师这样讲,妈妈又那样说,到底谁说的对呢?’但是另外有一个孩子向家长宣传以后,他爸爸说:‘说的对!去给你妈妈讲讲去!’妈妈便每天向孩子要求:‘来给我讲讲吧!我在家里什么也不知道!’我们的儿童就在这种不同的家庭教育影响下产生了不同的反应。有的学习不好了,但有的却学习的更好,更有信心和勇气去力求进步了。 相似文献
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一位数学教师在一次考试后发现,有位学生竟然一道题都没有做对。他气愤极了,便狠狠地在试卷上画了一个大大的“零蛋”。转而一想,他又觉得不妥。一番慎思后他写道:“希望你从‘零’开始,获取知识和智慧。”在多年后的校庆活动中,一位在学术界颇有建树的学者,紧紧地握住这位教师的手,感激地说:“您可能早已忘记我了,但那次数学考试,您给我的鼓励和鞭策,我永远不会忘记!是您给了我自尊和自信,让我找回了自我。” 相似文献
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我在教高中语文第二册唐弢先生的《琐忆》时,请一位同学读“鲁迅先生建议‘我’出一本‘官批集’。”这一段读完后我问同学们他读得如何?一生马上回答说:不连贯。意料之外,我迅速把他点起来,问他为什么这么评价。他说比如在读“还要让它‘流芳’百世吗?”这句时,他就有意在“它”后作了一 相似文献
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张立 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(3)
今天,摆在啄木鸟医生桌子上的病历本上有这样的一句话:开学前一天早上八点,我们来到学校。啄木鸟医生告诉我们说:“这个病句出现的毛病就是我们常说的‘半句话’。纠正的方法是,把后半句话补充完整。像上面的这句话的病因是:‘我们’来学校‘干什么’?没写明白。应该这样写才对:在‘我们来学校’后加‘打扫卫生’。全句修改后是这样的:开学前一天早上八点,我们来学校打扫卫生。”经啄木鸟医生这么一讲,大家明白了吗?好,现在就请大家来试一试!病句1我从家往西,10分钟的路。请你填上病因:请你修改过来:病句2我们班在周日春游。请你填上病因:请… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出:“改革高等学校毕业生‘统包统分’和‘包当干部’的就业制度,实行少数毕业生由国家安排就业,多数由学生‘自主择业’的就业制度。”国务院颁发的纲要实施意见进一步提出:“1997年大多数学校按新制度运作,2000年基本实现新旧体制转轨。”目前,高校毕业生已经全面进入人才市场,自主择业。 相似文献
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今年六月中旬,进贤县高桥中学校长李建中收到‘海外’亲属来信,再次要他出国定居。消息传出后,大家认为李校长这次可要‘飞’了。然而这个令许多人梦寐以求的机会,李建中却又一次放弃了。他说:‘我的事业在祖国,在农村,在学校’。 一九五八年,年仅十五岁的李建中由于父亲在‘海外’的缘故,失去了继续升学的机会,来到进贤县罗溪乡九坊小学执起了教鞭。由于勤奋和努力,他很快就赢得了学生 相似文献
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沈增宏 《中学政治教学参考》2012,(Z1):63-64
2011年,陕西师范大学出版总社基础教育研究院在全国范围内开展了"战略合作八刊进校园系列活动",并先后在多所学校开展了"‘同课异构’研修"和"名师教学指导"的具体服务。为了最大化地反映和体现刊校互动、战略合作的教研成果,从2012年1—2合期开始,本刊拟推出"同课异构"的案例范本和精彩点评;同时也欢迎广大教师结合自身教学实践,就如何高效、精彩地设计教学提供课题,介绍经验,积极研究,共同成长。本期关注:江苏省盐城第一中学"‘同课异构’研修"活动。下期看点:江苏省震泽中学"我自能·我探究——‘同课异构’研修"活动。 相似文献
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据苏联1980年国民经济计划执行结果报告统计,苏联的高等院校招收新生100多万,毕业80万人;中等专业学校招收新生150多万,毕业130万人;职业技术学校和中等职业技术学校招收新生290万,职业技术学校毕业生260万,中等职业技术学校毕业生80万人;高中毕业生500多万人,其半工半读或半农半读的学生有130万。‘人民大学’的毕业人数多达780万人。 相似文献