护理技术实验教学的几点体会

护理技术教学是一门对实践操作要求很强的学科,要取得良好的教学效果,就要利用有限的教学资源,着手教学方法的革新.下文主要以我院护理专业为例,对教学方法的采用提出了一些新的尝试.     

日语听力教学之浅谈

近年来我国学习日语的人日益增多,各高校也争相开设日语专业,我们在教学发现听力是日语专业学生比较薄弱的环节.本文结合日前日语专业听力课的现状,依托理论依据对日语听力课的教学方法提出了一些看法,针对性地提出提高口语听力的对策,从优化听力教学的角度与口语教育者共同探讨口语教学中如何提高学生听力.     

中专语文教学的现状与改革途径

语文课是中专学生必修的基础课。就目前中专选用的语文教材来看，针对性较强，难易适度，比较适合中专阶段的语文教学，适合学生的语文基础。一些学校还根据其专业特点对教材做了一些拓宽和删减，使语文教学进一步贴近学生、贴近专业，在教学实践中积累了一些经验。但中专语文教学还存在一些问题：第一，中专语文教师教学方法、手段单一，教学模式比较传统，创新意识不强。     

高等数学的教学方法论

高等数学是高等院校中理工科必修的一门重要基础课程,其基础知识直接影响到后续课程的学习,作为一名基础课的教师需要不断改进自己的教学方法.本文根据教学实践,有针对性地提出了一些教学方法.     

关于儿童钢琴教育教学方法的研究与探讨

本文主要通过对我国儿童钢琴教学现状的分析,总结出在教学内容和教学方法上存在的问题,并针对性的提出了一些创新的路径及建议,以使幼儿钢琴教学更具有科学性和合理性.     

谈"课堂举例"应遵循的基本原则

课堂举例是教学的重要组成部分.举例的恰当与否,直接影响着学生对知识的理解与掌握.所以,课堂举例必须遵循针对性、典型性等一些基本要求并运用合理的教学方法,方能提高教学效果.     

新视野下师范院校音乐教育教学方法研究

音乐教育是师范院校的一门基础课程,拥有个性化的教学目标和教学内容,因而就需要不同于其他音乐课程的教学方法。基于此,笔者结合个人教学经验,在简要梳理师范院校音乐教育教学方法现状的基础之上,从行业需求的角度出发总结了师范院校音乐教育教学方法存在的一些问题,并据此提出了一些针对性的解决措施。以期能深化人们对师范院校音乐教育教学现状的认识,创新音乐教育教学方法,提高音乐教育课程的教学质量。     

运动技能训练法在高职护理技能教学中的应 用简

本文为探讨护理技能教学方法,提高学生实践操作能力,随机抽取2011级高职护理4个班的学生,分为实验班和对照班,分别采用运动技能训练法和常规教学方法实施教学。对两种教学方法的效果采用教学过程和教学结果进行评价。结果显示运动技能训练法教学效果明显优于传统教学方法,这说明用于护理技能训练的运动技能训练法是一种有理论依据的、高效率的教学方法,同时也是学生喜欢和比较乐于接受的教学方法。     

培养高职学生空间想象能力的研究

学生的空间想象能力是学好工程制图的关键.而每个学生的空间想象能力会存在一些差异.在教学中,需要从理论上找出这些差异形成的原因,从而针对性地改进教学方法,培养和提高学生的空间想象能力,这是制图教学的重要任务.     

小学语文教学有效性问题分析

<正>在我国推行素质教育理念以后,很多新型教学方法被引入进来,但在小学语文教学中还存在不少问题,尤其是教学有效性问题较为突出。为提高小学语文教学有效性,必须有针对性地做好教学方法改进。一、小学语文课堂教学现状在小学语文课堂教学工作的开展中,一些教师缺乏对学生主体的把握,教学工作开展并不是以学生为核心,而是以教学目标或是教师意识为主,这就可能导致教学工作缺乏人文关怀,在采用教学方法过程中,缺乏针对性,最终影响到小学语文课堂教学     

浅谈串题教学

解题教学是数学教育中永恒的话题.给学生“减负”,是现在教育界最流行的时尚.减什么“负”?恐怕主要还是解题的负担吧!茫茫题海,几时是个尽头呵!笔者以为,串题教学,是帮助学生减负的有效途径.何谓串题教学?就是把一些形式相似,内容相近,甚至完全相反的题目串联在一起讲解的教学方法.这种方法具有广泛的适用性和鲜明的针对性.其广泛的适用性是指这种教学方法适用于不同的学科,同一学科不同章节,甚至每一节课都可以采用.其鲜明的针对性是指这种教学方法是以提高学生解题能力,帮助学生从题海中解脱出来为根本目的的.     

英语专业英美文学教学面临的问题与解决的方法

英美文学课作为英语专业必修的一门专业课,在整个课程体系中占有十分重要的地位.本文就作者在教学中遇到的一些问题,在教学内容、教学方法和考核制度等方面,有针对性地提出了一些改革方法.     

高职护理专业生理学教学改革探讨

结合广西卫生职业技术学院护理专业生理学的教学实践活动,探讨高职护理专业生理教学的改革方法:制定适宜的教学目标,大胆改革教学内容；课程由“学科本位”转变为“能力本位”；针对性教学,做到因材施教；灵活运用多种教学方法；完善考核方法,以考促学.     

中职外科护理学应用思维导图教学效果分析

目的:探讨思维导图在中职外科护理学教学中的应用效果.方法:选取2017级护理专业1班为实验组,共54人;2017级护理专业2班为对照组,共53人.实验组应用思维导图进行教学,利用XMind软件制作思维导图.对照组采用传统的教学方法.对两组学生进行课堂测验,比较成绩;给实验组的学生下发问卷,对思维导图教学方法效果进行评价...     

医学护理专业医用化学教学改革初探

本文对护理专业改制探讨了《医用化学》教学改革的必要性,从教学改革的思想对教学实践进行初探,拟对教学目标、教材编写、教学方法进行改进,对实验教学进行优化,提出了改革的思路、方法、手段通过问卷调查发现,96.5％的学生认为《医用化学》课程的设计合理,教材具有针对性,适合护理专业四年制的要求,教学效果良好.     

新课程体系下高校法制教育课堂教学方法探析

高校法制教育承担着对大学生进行法学基本理论教育,增强大学生社会主义法制观念和法律意识的重要任务,是提高大学生思想法律素质的重要途径.但是,长期以来,高校法制教育存在着教育理念、教学方法滞后等问题,使得教学实效性不强,严重制约了其功能的发挥.从新审视高校法制教育的教学目的、教学任务,对以往我国法学教学方法进行检讨,转变教育理念,改进教学方法,提高教学的针对性和实效性就显得十分必要.新形势下,探索高校法制教育教学方法的改革,应重新定位教师与学生在教学过程中的角色,把教师的主导作用与学生的主体地位有机地结合起来,采用灵活多样的能积极体现学生主体性的教学方法,使课堂教学生动有效,从而提高教学实效.下面笔者结合具体教学实践,对高校法制教育课堂教学方法作了一些探讨.     

我国职业教育常用教学方法比较

随着职业教育的发展,职业教育教学方法改革出现了一些新动向.本文对模拟教学法、角色扮演教学法、项目教学法、案例教学法等教学方法进行比较,以利于各教学方法的灵活应用.     

分层教学模式在高中物理教学中的应用

随着教育的发展,对于我们的教学也做出了一些相应的新的要求。在高中物理的教学中我们引用到了分层教学的手段,根据不同学生的不同需求,设计不同的目标,使我们的学生能够充分地认识到自身的不足,照顾到学生之间的个体差异,强调我们教师的教学方法一定要符合我们学生的学习。分层教学是一项比较注重因材施教的教学方法,能够充分的体现对学生的尊重,使得我们的学生在学习的时候可以更加的颇有针对性,在学习中掌握最为合适的方法。本文就围绕着"分层教学模式在高中物理教学中的应用"做出了一些探究。     

护理技术实验教学的几点体会

护理技术教学是一门对实践操作要求很强的学科,要取得良好的教学效果,就要利用有限的教学资源,着手教学方法的革新。下文主要以我院护理专业为例,对教学方法的采用提出了一些新的尝试。     

对大专院校书法课程教学的几点思考

全国各大专院校都比较重视书法教学,普遍开设了书法教学课程。但在教学过程中大都存在着师资匮乏、教材重点不突出、定位不准、针对性不强等问题;在教学内容和教学方法上不能把讲授的合理性与学的有效性紧密结合起来。针对这种情况提出一些解决问题的建议。