莫用"口水攻势"与孩子交流

“为什么昨晚电视又看到那么晚?”“你怎么又在偷偷玩游戏?”“老是丢三落四,你就不能长点记性呀”……您是否有一个正处于青春期的孩子?您是否常常因为他(她)的种种行为发火?上述这些话是否已经成为您的口头禅了?那么您可要小心喽,当责备、批评、埋怨成为交流的高频率话语时,那么你们之间的沟通已经遭遇瓶颈了。平心静气积极倾听“妈妈,这次数学我考了80分……”没等孩子说完,妈妈便暴跳如雷“:才考了80分!你一定没有好好复习……”等到骂完了,孩子才轻轻地说“:这次考试特别难,我考了第三名。”这是一个很平常的生活场景,试想那孩子下次还…     

从我国"人才强国"战略提出 看继续教育与经济和人才的关系

为什么我们一个号称具有五千年文明史的国家，在历史上有过那么多自豪和辉煌，如今却落后于一个只有二百多年历史的国家?为什么我们号称自己的人民是勤劳勇敢的民族，可我们二十个人创造的GDP才顶人家一个人?它的秘密究竟在哪里?为什么有人将“继续教育”称为是西方国家保持经济快速发     

啊,稻草人

从外婆家回来,妈妈问我:“乡下最难忘的是什么?”我回答:“是稻草人。”妈妈问:“为什么?”我回答:“因为他没妈妈。”妈妈吃了一惊:“不。他有妈妈。农民就是他的妈妈。”“那——为什么天那么热,妈妈还让他站在稻田里?为什么雨那么     

为啥初次见面要“识荆”

人们初次见面,常用“识荆”一词表示对对方的尊敬和仰慕之情;那么,为什么要用“识荆”一词表达说话人的尊敬和仰慕之情呢?说起来跟唐代大诗人李白有关。     

思想道德建设需要"合脚的鞋"——关于未成年人德育内容的一点思考

自中共中央、国务院颁布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》后，各新闻媒体作了大量的资讯报道、经验介绍和理论探讨，全国出现了一个前所未有、热气腾腾的关注未成年人思想道德建设的氛围。这种现象十分可喜，令人振奋。可冷静下来一想，多少年来，全社会、尤其是教育部门，哪一天没有呼吁、研究和实践未成年人的思想道德建设呢?为什么问题仍然十分严重?症结究竟在哪里?     

"扑通"

“扑通”——一颗小石子被我扔进水池里。一颗,又是一颗,我把烦恼全扔向水池,而水池在回答,发出“扑通”的声音。为什么?为什么?为什么舅舅和舅妈要离婚?过去,舅舅家还有我们家从来都是和和睦睦的;现在,舅舅一家不开心,我们一家也不开心。     

误人子弟的"脑筋急转弯"

“为什么刘备三顾茅庐才见到了诸葛亮,答案是前两次没带礼物。”前不久,刚上小学二年级的刘思佳问了妈妈这个荒唐的问题,当妈妈向她解释“三顾茅庐”是教育人们诚心诚意就能办成事时,刘思佳却说:“书里都是这样写的,难道书也会错吗?”而她所说的书就是在中小学生中十分流行的“脑筋急转弯”书籍。记者从这个二年级的小学生那里借来了这套据说很流行的脑筋急转弯书,发现上述荒唐的“脑筋急转弯”问答实在是令人瞠目结舌。“什么东西人们不爱吃,答案是吃亏。”“医生开刀为什么都戴着口罩,答案是出了事才不会被认出。”“关公为什么会死得那么…     

"减负":怎能一个"减"字了得?

"减负"这句口号我们已经喊了多年,然而"减负"的成效到底如何?为什么学生的课业负担还是那么沉重?为什么社会的呼吁还是那么强烈?时下教育行政部门又再次重申"减负"问题,并加大了对学校落实"减负"工作的检查力度.     

关于"代表中国先进生产力发展要求"思想的哲学思考

深刻领会和全面把握“始终代表中国先进生产力发展要求”命题的科学内涵,对于深入学习和正确实践“三个代表"重要思想具有重要意义。那么,什么是先进生产力?什么是先进生产力发展要求?中国共产党为什么必须始终代表中国先进生产力发展要求?如何做到真正代表中国先进生产力发展要求?本文就此从哲学角度谈些认识。     

告诉学生自卑不是错

“我不比同学懒,为什么同学学习成绩那么好,我却赶不上?”“为什么自己个头这么矮,女同学好像不太喜欢我?”“为什么自己生活在这样一个贫困的家庭,不能要什么有什么?”这些中学生当中普遍存在的“为什么”,其实都是自卑情绪,如果让其日积月累,变成一种难以逾越的心理障碍,那么就会给身心造成极大的伤害,不仅影响到学习,还会影响今后的发展。     

童言稚语

为什么打雷山东胶州周秀娟妈妈:“你知道天上为什么打雷吗?”儿子:“知道,打雷就是两朵云在打架。”妈妈:“那么为什么会下雨呢?”儿子:“打架输了,哭了呗!”     

"安全模式"的几个重要功能

计算机在启动时,一般默认就选择了正常的启动模式,那么,为什么需要在启动时加上一个“安全模式”的选项,“安全模式”就“安全”了呢?这是因为在选择使用“安全模式”后,电脑在开机时不会加载其他驱动程序或其他应用程序,并且也无法使用光驱及其他外部设备。所以,“安全模式”是最基本且安全的开机模式。下面介绍一些安全模式的应用。     

"童心说"的禅学渊源

“童心说”是李贽思想的核心，其观点和思路很大程度上源于禅宗学说。“童心说”中最为关键的三个问题，即何为“本心”?为什么反对“闻见道理”?为什么主张“无人不”?都可以在禅学中得到相应的解释。但是，禅学也并非“童心说”的唯一理论渊源。     

丢弃无形的"刀枪"

在我们的一言一行一个眼神中,多少个“为什么”遭遇了讥笑,多少个“让我试试”的念头在瞬间泯灭,多少个“天才”被宣判为“蠢才”;为什么我们信心百倍播下了“龙种”,而收获的却是那么多的“蚯蚓”!     

地球之肾--湿地

2003年是国际淡水年,有一句口号是:“没有湿地就没有淡水。”湿地还被誉为“地球之肾”,每年的2月2日被定为“世界湿地日”。湿地究竟指什么呢?为什么它那么受重视呢?为此,我们请教了湿地国际中国办事处的许强先生。     

何谓"一问三不知"

一个人如果什么也不懂,常常被斥为“一问三不知”。那么,这“三不知”从何而来?究竟指的哪“三”个不知呢?据《左传·哀公二十七年》中记载,晋国的荀瑶率兵攻打郑国,荀文子以为对敌情不甚清楚,不可轻举妄动,他说:“君子之谋也,如衷(即中)终皆举之,而后入焉。今我三不知而入之,不亦难乎?”《青溪暇笔》中说,“俗谓忙曰三不知,即始中终三者,皆不能知也。”从以上两文可以证明,所谓“三不知”是指对于某件事情的开始、经过、结局而言的。何谓“一问三不知”!山东@窦云波     

“母女出版社”

我在外地工作,每个星期日对于我和女儿来说,总显得那么珍贵。女儿太爱提问题,一连串稚气的发问常使我的星期日充实而忙碌。“妈妈,天为什么是蓝的?太阳为什么是红的?”“妈妈,小狗为什么不穿衣服?”“妈妈,花为什么有不同的颜色?”“妈妈,鞠萍阿姨怎么钻进我家电视机的?”……     

作文生活化训练方法举隅

如果写作是一湾清澈的湖水,那么生活便是写作取之不竭的源头,如果写作是一幅艳丽的油画,那么生活便是写作用之不尽的色彩。写作就是生活,就是对生活中“真”“善”“美”的追求,对“假”“恶”“丑”的鞭挞。纵观目前高中写作教学,我们在话题作文中放飞遐思,在创新思维中流连忘返,在发展等级中驻足徜徉,行文颇为流畅,思路也很清晰,但通篇充斥着正确的废话,呻吟着无病的矫情,很少有生活的灵性闪光。为什么会有这种现象发生?为什么这种现象呈愈演愈烈之势?关键在于我们写作教学在很大程度上远离了自然、社会、时代和人生,即远离了缤纷多彩的生…     

墨水很贵吗

“墨水很贵吗?”小刚冷不丁地问爸爸。“不贵,你问这干嘛?”“那么,昨天妈妈为什么对我了火?我     

廉价"雇工"

大爷,干这么重的活。一天挣多少钱?为什么?只管饭,不给工钱。这个老板是我的儿子!“What a heavy job,grandpa!”“How much can you earn?”“No pay except meals.”“Why?”“The boss is my son.”廉价“雇工”@李茜 @闻隆~~