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理论力学是电大机械类一门理论性较强的技术基础课,是中央电大的统设课程。由于它涉及较多的基本概念、基本理论,并有其自身的一套解题方法,学习这门课的难度较大。同学们往往感觉是基本概念、基本理论都好理解,但遇到解题时就无从下手。求解理论力学的问题不仅需要掌握基本概念和理  相似文献   

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理论力学是电大机械类一门理论性较强的技术基础课,是中央电大的统设课程。由于它涉及较多的基本概念、基本理论,并有其自身的一套解题方法,学习这门课的难度较大。同学们往往感觉是基本概念、基本理论都好理解,但遇到解题时就无从下手。求解理论力学的问题不仅需要掌握基本概念和理论,还应会灵活应用,死记硬背基本概念和基本理论是毫无用处的。在学习过程中不仅要掌握重点内容,也要兼顾一般内容,没有一般内容的了解也不会有重点内容的提高,重点内容是以一般内容  相似文献   

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通过对现有的《理论力学》多媒体教学的内容和多媒体课件进行优化和改进,通过精炼教学内容,引入工程案例,发挥多媒体教学手段的优势,实现课堂教学手段、方法的科学化和多样化,从而进一步优化课堂教学,提高课堂教学质量。既方便老师教学又有利于调动学生学习积极性。  相似文献   

4.
理论力学课程是电大机械类一门重要的技术基础课,是中央电大的统设课程,期末考试范围将不会超出《复习提要》的内容。试题有理论概念题也有计算题,试题面涉及的比较广,但并不难。我们考查的原则是考查学生掌握基本概念基本理论和解题的基本方法和能力。希望同学在期末进行系统的全面的复习,并能掌握各部分内容的重点。 理论力学是一门理论性较强的技术基础课,它涉及较多的基本概念、基本理论并有其  相似文献   

5.
在高校转型发展的形势下,依据汽车服务工程专业的发展需求,针对专业定位,本文对《理论力学》课程进行了针对教学内容、教学方法、教学重点、教学方法和评价方式的改革,跟踪三个学年的教学过程,探索出一套符合专业发展方向和人才培养需要的教学体系。  相似文献   

6.
理论力学是电大机械类一门理论性较强的技术基础课,是电大课程中较难掌握的一门课程。本课程涉及较多的基本概念和基本理论,并有一套基本解题方法。深入透彻地理解这些基本概念和基本理论是学好理论力学的关键,掌握基本解题方法是取得好成绩的基础,因此在复习理论力学课时就  相似文献   

7.
高等教育是社会培养人才的重要方式,高校课堂教学直接影响到人才的培养。目前课堂教学中存在许多的问题,进行课程课堂教学改革尝试是一种必然。课堂教学作为一种最为常用的教学形式,关键在于教师的教和学生的学之间的关系。抓住了课堂教学,也就抓住了教和学的根本。本文介绍了中国计量大学院理学院为了提高课堂教学质量,努力做到因材施教,在应用物理系基础课《力学》课程进行课堂教学改革的尝试,阐述阶段性的成果,分析其存在的不足,为后续继续进行课程课堂教学改革提供了一种思路。  相似文献   

8.
闵磊 《现代企业教育》2014,(10):119-119
本文主要讨论在教学总时数减少或不足的前提下,如何能够更多的完成理论力学教材体系中的教学内容。其基本方法是抓住理论力学不同于大学物理学的重点核心内容为主要教学目标,对于理论力学和物理学有概念和定理相重复的地方,采用以复习物理学知识建立理论力学新的概念和理论体系,以一至二个典型例题使学生了解和掌握理论力学的思维方式和解题方法。这样可以节约相应的教学时数应用于后续的教学内容。教师还应该考虑教材内容的适当删减。  相似文献   

9.
理论力学是高等院校工科专业的一门核心基础课,如何提高教学效果,培养学生综合能力,是每个教师需要认真考虑的课题.本文结合教学实践,从课程教学内容、教学方法、教学手段、考试方法等方面进行了教学改革的初步探讨和尝试.  相似文献   

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《外国档案工作》课程是电大档案专业的一门必修专业课。为了搞好期末复习,帮助同学们掌握课程的基本内容,取得理想的学习效果,本文拟就课程的重点,难点、题型、复习方法等作些分析和提示,以供复习参考。一、复习要求和题型这门课程的特点:一是内容丰富,范围广泛;二是涉及到档案专业的诸多学科;三是时间跨度大,涉及许多史实、年代和人物。基于这些特点,对期末复习提出的总要求是,在全面理解课程基本内容的基础上掌握重点和难点。具体要求是随题型而定。本课程试题包括填空、判断正误、名词解释、问答题和论(试)述题五种类型。不同题型有不同要求。  相似文献   

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《理论力学》可广泛应用于许多工科领域,是很多专业非常重要的一门基础课,但学生们普遍反映听课易、做题难,学习难度较大。本文引入"翻转课堂"的教学理念和教学模式,并在结合近年来的教学实践、课程特点和学生层次的基础上,主要从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式几个方面对《理论力学》课程进行改革,较大的提高了学生的学习主动性,改革效果良好。  相似文献   

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在阐述目前理论力学教学中所存在的问题的基础上,通过改革教学方法和手段,增强学生学习兴趣,改革考试方法等途径对理论力学课程教学进行了改革与实践,并取得了一定的成效.  相似文献   

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为提高学生学习《理论力学》的兴趣,改变目前学生普遍厌学的情况,本文探讨了一种新的教学形式,可表述为学生小组讨论—课堂释疑及点评—效果巩固及检查三个流程,由五个教学环节实施。通过教学效果检验本教学模式可以有效提高学生对《理论力学》的学习兴趣,激发学生学习的主动性。  相似文献   

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本文探讨了在《理论力学》课程教学过程中,如何继承传统教学手段中的合理成份,恰当地引进现代化的教学手段,并使二者有机地结合起来的方法。  相似文献   

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针对目前《理论力学》课程的教学过程中存在的一些问题,从优化教学内容、教学方法以及教学手段等方面提出了该课程教学改革的一些有利措施。  相似文献   

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<理论力学课程提纲>是理论力学课堂教学的一个文件.文章通过对<理论力学课程提纲>编写宗旨的确定、内容的设计和应用分析,提出了高质量的课堂教学源于教师对课程精心设计的教育教学思想.  相似文献   

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本文分析了《理论力学》课程在教学过程中所面临的主要问题及其产生因素并结合作者自身多年的教学经验提出了提高教学质量的有效方法:加强教师专业素质,提高学生学习兴趣,优化教学内容,将多媒体与传统教学手段相结合及改进考核方式等。通过这些途径加强教师的指导作用,提高学生的主动学习能力,从而促进理论力学教学质量的提升。  相似文献   

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本文结合《理论力学》课程的特点和要求,在目前互联网高速发展的情况下,提出了利用计算机技术实现基于Internet基础上的理论力学课件系统的设想。并对该系统的构成和作用进行阐述。  相似文献   

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近几年来,理论力学课程改革和教材建设取得了一定成绩。但是,已出版的教材中不少还是50年代从原苏联引进的伏龙科夫教材的体系,不同风格、质量较高的教材还不多。笔者认为,在理论力学课程原有学时、要求和内容的框架内,进行课程改革和编写新教材,难以取得大的突破。为了解决与物理课的重复问题,提高学生日益低落的学习兴趣,近几年来,一些学  相似文献   

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从学分制改革的现状入手,探讨了当前学分制改革与理论力学课程考试改革相互适应的情况,并对理论力学>课程教学改革进行了探讨和实践.  相似文献   

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