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相似文献
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1.
所谓案例,就是在真实的教育教学情境中发生的典型事件,是围绕事件而展开的故事,是对事件的描述。所谓案例教学,就是在教师的指导下,根据教学目的要求,组织学生对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动,教给他们分析问题和解决问题的方法或道理,进而提高分析问题和解决问题的能力,加深学生对基本原理和概念的理解的一种特定的教学方法。案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,在不少学科的教学中发挥着日益重要的作用。就案例教学法在中职会计教学中运用的必要性和具体的实施措施展开阐述,通过探讨改进会计教学的模式,以提高教学质量。  相似文献   

2.
在财会教学改革中,案例教学法越来越受到重视。案例教学法与传统的“填鸭式”教学法相比有着自己的特点,案例教学法有哪些优越性、如何组织、应注意那些问题便是本文探讨的核心内容。  相似文献   

3.
李杰 《科教文汇》2007,(6S):99-99
根据新课改精神,改革传统教学模式,阐述案例教学法及其实施过程。  相似文献   

4.
审计教学中的案例教学法是一种很有价值、实用性很强的教学方法,已被广泛重视,但在实际运用中也还存在诸多问题,如:教师业务素质、案例选用、考核办法等方面,针对这些不足,本文提出了相应的改善措施。  相似文献   

5.
根据新课改精神,改革传统教学模式,阐述案例教学法及其实施过程.  相似文献   

6.
浅议案例教学法在高职院校法律基础课程教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
案例教学法与传统教学方法侧重灌输相比,更强调培养学生主动学习和独立思考的能力。从案例教学法在高职院校法律基础课程教学中应用的可行性、基础教学环节设置和取得的实效三方面,总结了教学实践的心得。  相似文献   

7.
黄振强 《科教文汇》2010,(13):77-77,88
公文写作是一门实践性很强的课程,由于在校学生缺乏实际工作中公文写作的环境和经验,往往在公文结构、内容、语言等多方面容易出现学习困难。运用案例教学方法,旨在帮助学生突破框框,活跃思维,变被动学习为主动学习,变理论知识为写作技能,提高学生的写作水平。  相似文献   

8.
图像处理教学中的应用案例教学法   总被引:1,自引:0,他引:1  
案例教学法是通过一个具体教育情景的描述,引导学生对这些特殊情景进行讨论,去挖掘学生的创造潜能和创新意识,培养学生主动学习能力的一种教学方法。本文结合具体教学实践,就图像处理专业课采用案例教学法开展教学活动进行的探讨。  相似文献   

9.
公文写作是一门实践性很强的课程,由于在校学生缺乏实际工作中公文写作的环境和经验,往往在公文结构、内容、语言等多方面容易出现学习困难。运用案例教学方法,旨在帮助学生突破框框,活跃思维,变被动学习为主动学习,变理论知识为写作技能,提高学生的写作水平。  相似文献   

10.
朱金珊 《内江科技》2007,28(11):155-155
案例教学法是一种互动、开放型的教学方法,它能积极地调动学生的主观能动性,有效地提高学生的思维能力和综合素质笔者根据自己的教学实践.针对当今计算讥教学的需要,对案例教学模式进行简要的分析。  相似文献   

11.
案例教学法在行政法学教学中的运用探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
案例教学在法学教学中的应用不是一个新的教学方法,在以往研究的基础之上,针对行政法教学中案例法的运用问题进行更深入的研究.研究的创新点体现在在行政法教学的案例的选择应当必备的条件.  相似文献   

12.
闫继华 《科教文汇》2010,(35):37-37
案例教学法在法律教学中的应用,使法律理论和实际生活联系起来。笔者通过对法律案例教学具体方式、法律案例教学实施的探讨,希望能够对法律案例教学开拓一些新的思路。  相似文献   

13.
《思想道德修养与法律基础》课是当前全国高校均开设的一门公共必修课,其中,法律基础部分只占有短短的几课时时间。要使学生在短暂的时间里学到更多有用的知识,案例教学法是最好的教学方法之一。结合对于案例教学法的应用实践,从案例教学法的意义和作用、教学模式以及具体应用等方面进行分析论证,阐述了对于案例教学法的见解。  相似文献   

14.
王光杰 《今日科苑》2007,(14):253-253
案例教学法在侦查学教学实践中得到了广泛运用,对于激发学生学习兴趣、培养学生分析问题、解决问题的能力等方面有着十分重要的作用。在侦查学教学过程中,灵活运用悬念法、说明法、讨论法、实训法等案例教学法,有效地提高了教学效果。  相似文献   

15.
李贞  苏静  刘蒙壮 《大众科技》2011,(10):202-203
案例分析法作为一种先进的教学理念与方法,在教学过程中起着越来越重要的作用。但是,对案例教学的不全面认识影响了教学的效果。正确了解案例分析法的步骤及其优劣性,才能在教学中发挥更好的作用。  相似文献   

16.
严丹 《科教文汇》2012,(33):39-40
作为一门应用性非常强的社会学科,社会保障课程中的案例教学是有效的教学手段之一.本文从社会保障学的学科特点出发,首先说明案例教学在社会保障学教学中的重要性,其次说明案例教学在社会保障学中的作用,再次说明案例教学在社会保险学中存在的模式,最后指出需要注意的问题.  相似文献   

17.
张容芳 《科教文汇》2014,(30):164-165
会计是一门集应用性、实践性和综合性于一体的课程,受到传统教育模式"重理论,轻实践"的影响,直接影响教学效果,因此应注重教学模式的改进。将案例教学法应用在中职会计专业教学中,可以调动学生学习兴趣,巩固学生所学的会计理论,提高学生的实践操作能力。本文拟对会计案例教学的现实意义、实施应用及教学过程中应注意的问题予以阐述。  相似文献   

18.
会计是一门集应用性、实践性和综合性于一体的课程,受到传统教育模式"重理论,轻实践"的影响,直接影响教学效果,因此应注重教学模式的改进。将案例教学法应用在中职会计专业教学中,可以调动学生学习兴趣,巩固学生所学的会计理论,提高学生的实践操作能力。本文拟对会计案例教学的现实意义、实施应用及教学过程中应注意的问题予以阐述。  相似文献   

19.
夏继凤 《科教文汇》2009,(22):38-38
本文认为应当在《内科学》课程中强调案例教学法的使用。文章对内科学课程中应用案例教学法的意义与价值、实施案例教学的方式与注意问题进行了讨论。  相似文献   

20.
案例教学是一种以案例为基础的教学法,以生动具体的案例开展教学,注重技能培养,实践性强,能够调动学生学习的主动性和积极性,适宜在中职各专业教学中应用。  相似文献   

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