高校学生公寓社区德育工作的建构

近几年来,随着高校不断扩招,后勤社会化改革的逐步深入,公寓社区日趋成为学生生活、学习的主体空间,高校德育工作在机制、内容、方法等方面必须实现新的转变.构建社区德育工作体系成为目前高校德育工作的重要课题.     

高校学生社区德育环境建设探析

学生社区是高校德育工作的重要阵地,对促进大学生健康成长发挥着突出作用。从目前情况看,高校学生社区德育环境建设尚存在一定的问题。如何加强和改进高校学生社区德育环境建设,促进大学生健康成长,这是高校德育工作亟待解决的重大问题。     

学生公寓德育工作的制约因素分析及其对策

随着高校后勤社会化改革,大学生德育工作进一步向学生公寓延伸。当前,学生公寓的德育工作面临若干制约因素。高校必须在学生公寓的德育工作中发挥主导作用。笔者针对德育工作向公寓延伸过程中出现的问题,提出相应对策。     

论高校德育工作与和谐社会建设

构建和谐社会是中国社会主义现代化建设的总体目标.构建和谐社会,必须大力加强道德建设,加强道德建设.必须加强高校德育工作.公民道德建设是构建和谐社会的思想道德基础,高校德育工作是思想道德建设重要组成部分.通过论述和谐社会对高校德育工作的要求,探讨高校德育工作的主要任务及构建和谐社会道德体系的途径、方法等问题.     

如何增强高校德育的针对性

高校德育工作是一个系统工程 ,如何增强德育工作的针对性和实效性 ,这是高校德育工作面临的一个现实问题。本文论述了高校德育工作要增强针对性和实效性必须坚持十个结合 ,只有这样才能不断提高高校德育工作的水平 ,培养高素质人才     

转型时期高校德育工作现状及措施

转型时期高校德育工作出现了德育工作队伍混杂松散、工作机制存在缺陷、道德教育也走向智育化,道德主体道德需要不足等现象,造成了高校道德教育低迷、失效,高校道德教育实效性缺失也就成为当代亟待解决的问题,笔者以为要改变现状,必须加强高校德育人才建设、构建"一体化"的育人机制、创新德育模式,同时还需激活道德主体的道德需要.     

浅谈成人高校的德育工作

文章重点论述了成人高校的德育工作,强调德育工作是实现培养合格人才任务的根本保证,必须予以高度重视并切实做好.该论文从分析成人高校德育工作的特点、当前存在的主要问题入手,提出了加强和改进成人高校德育工作的基本对策.     

浅谈成人高校的德育工作

章重点论述了成人高校的德育工作， 强调德育工作是实现培养合格人才任务的根本保证，必须予以高度重视并切实做好。该论从分析成人高校德育工作的特点、当前存在的主要问题入手，提出了加强和改进成人高校德育工作的基本对策。     

浅谈网络对高校德育工作的影响及对策

针对网络对高校德育工作产生冲击的现状，如何充分利用现代信息技术，探索新方法，解决新问题。掌握高校德育工作的主动权，做好高校德育工作，是我们必须正视的一个问题。     

必须严格界定高校德育工作的范畴

长期以来,人们在很大程度上混淆了高校德育工作与智育、美育工作之间的差异,而更多地看到了它们之间的联系,从而出现了以智育或美育工作的模式、方法甚至内容取代德育工作的偏颇。必须严格界定高校德育工作的范畴以克服可能有的这些偏颇,确保德育工作按照其内在规律,沿着其正确轨道有效地进行。     

高校德育工作增强开放性的探讨

当前,由于高校改革相对滞后,高校德育工作不同程度地存在着封闭性。德育的方式方法脱离时代,脱离改革开放的社会和经济实际,不切学生思想实际和特点,不能解放思想、实事求是认识问题,这影响了德育工作的吸引力和有效性。面对新的形势和要求,高校德育工作必须解放思想,增强开放性。 增强高校德育工作的开放性,是人才培养的要求,是提高德育工作有效性的一个重要途径。高校德     

用"解决突出问题"的思想来指导高校德育工作

"解决突出问题是学习实践活动突出实践特色的集中体现".本文就高校德育工作的突出问题进行了分析,当前必须用"解决突出问题"的思想来指导高校德育工作,才能保证高校人才的培养质量.     

浅谈加强大学生心理健康教育

高校作为培养高素质人才的基地,心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分。如何指导大学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应当代社会,成为高校德育工作必须解决的问题。加强大学生心理健康教育,提高大学生适应社会的能力刻不容缓。     

以邓小平德育思想为指导加强新时期高校德育工作

由于高校德育关系到培养什么样的人的问题 ,关系到青年学生的健康成长 ,关系到高校培养目标的实现。特别在新时期 ,青年学生面对社会变革和各种价值观念的冲击 ,有时他们显得无所适从 ,在思想认识上出现许多新的困惑和问题。所以 ,加强新时期高校德育工作就显得尤为重要。而要把德育工作真正落到实处 ,提高实效 ,就必须以邓小平德育思想为指导 ,进一步明确新时期高校的德育目标和任务 ,科学地选择和确定德育内容 ,积极探索德育方法和途径。     

对实现德育一体化的探索

在当前高校德育工作中，存在着忽视德育工作的“一手硬、一手软”的问题，德育工作者自身思想上存在“小德育”观念的问题。为了更好地发挥广大教师教书育人的职责。各级领导必须站在历史的高度，以战略眼光认识新时期高校德育工作的重要性，必须制定一系列切实可行的措施；广大教师必须发挥育人的主力军作用，加强和改进学校德育工作，实现德育一体化。     

“互联网+”背景下民族地区高校大学生德育实践研究

本文采用文献资料法、实地调查法等方法对民族地区高校的学生德育实践进行研究,并从互联网+视角探讨当代德育实践的路径。研究认为:当代民族地区高校大学生存在德育信念缺失、思想行为受网络制约严重、教育工作者缺少有效德育方法等问题,现阶段受多方因素影响,民族地区高校大学生德育工作刻不容缓。建议:高校德育工作者必须高度重视大学生德育工作,利用互联网+的方式推进德育工作;德育工作者利用网络进行德育宣传工作,利用网络进行理想信念教育。     

当前高校德育工作面临的挑战与对策

社会主义市场经济给高校德育工作提出了更高的要求,为高校德育工作注入了新的血液。面对这种形势,高校德育工作必须从德育观念更新、德育工作改革、德育方法转变以及德育工作者队伍自身建设等方面加以调整和完善。     

试析新建地方高校德育工作中应注意的问题

章分析了新建地方高校德育工作中的劣势因素，指出了德育工作中主观方面必须注意的问题，在此基础上提出地方高校德育发展的策略。     

互联网络与高校德育

21世纪是网络的世纪，互联网络的出现使高校德育面临全新的挑战。它既给德育工作带来便利和优势,同时也给青年学生以若干负面的影响。高校德育工作者必须认识这把“双刃剑”,加强对网络环境下德育工作的认识和研究。积极寻找对策，开创德育的新局面。     

网络文化背景下的高校德育工作创新研究

在网络信息时代,互联网创造的网络文化引起当代中国社会文化的嬗变,也给高校德育工作带来新的挑战。良莠不齐的网络文化在使大学生开阔视野、增长知识、启迪智慧的同时,也导致一部分大学生出现价值观念偏移、法律观念淡薄、道德责任感缺失等问题。面对网络文化的挑战,高校德育工作要把握网络文化的内涵和高校网络德育的特征,创新高校网络德育工作,培育大学生的网络道德素养,有效应对大学生出现的网络道德危机。