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相似文献
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带电体在电场中的运动是电场基础知识和力学的综合运用,需要处理带电体在电场中的运动分析步骤: ①明确研究对象②分析场的结构③受力分析④分析物体的运动过程,判断物体的运动性质,分析物体状态⑤选用恰当的力学规律⑥求解方程并讨论。  相似文献   

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朱欣 《中学理科》2004,(11):31-32
研究带电体在电场中的平衡是力学中的物体平衡知识在电场中的应用 ,可以很好地培养学生的分析综合能力和将已学习的知识、方法的迁移能力 .本文通过例题总结解决此类问题的几种常用方法 .一、“隔离法”分析带电体在电场中的平衡问题【例 1】 相距L的点电荷A和B的带电量分别为 4Q和 -Q ,现要放入第三个点电荷C ,使三个点电荷都处于静止状态 .求电荷C的电量和放置的位置 .解析 :由于每个点电荷都是受到另外两个点电荷的库仑力而平衡 ,所以三个点电荷必共线 .如图所示 ,要使C平衡 ,C只能放在A与B连线上且在B的外侧 ;要使A、B平衡 ,C应…  相似文献   

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带电体在电场中的运动问题是综合了静电力、电势能的力学问题,很多同学在求解时会感觉难度较大,不能正确处理。现针对带电体在电场中运动的常见易错问题进行剖析,希望能为同学们的复习备考提供帮助。  相似文献   

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马庆国 《物理教师》2003,24(5):50-51,54
带电体在复合场中的运动因其受力情况纷繁复杂、运动性质五花八门、处理方法丰富多彩而成为历年高考中的热点问题 .复合场是指重力场、电场、磁场在某个空间至少同时存在两种的情形 ,处理复合场问题的步骤可以分为三点 :(1 )根据题意对带电体进行正确的受力分析 ;(2 )根据受力情况确定带电体的运动性质 ;(3 )根据其运动性质选择解决问题的物理方法 .本文将分类归纳带电体在复合场中的各种可能的运动情况 ,并对各种运动情况提出相应的解决办法 .1 匀速直线运动这种运动的受力特点是合外力等于零 ,主要运用共点力的平衡知识处理问题 ,具体方…  相似文献   

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带电体在复合场中运动的命题,融合力学、电磁学等知识,其特点是构思新颖、综合性强,突出考查考生对物理过程和运动规律的综合分析能力,因而成为高考热点.本文就带电体在复合场中的运动解题策略举例分析,希望对同学们2012年高考备考有所帮助.  相似文献   

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带电质点在重力场、电场和磁场中的运动问题是中学物理中的重要内容,是力学知识和电磁学知识的综合运用.这类问题对学生的空间想象能力、分析综合能力、应用数学知识处理物理问题的能力有较高的要求,是考查考生多项能力的极好载体,因此历来是高考的热点.带电质点在电场、磁场中的运动与现代科技密切相关,在近代物理实验中有重大意义,因此考题可以科学技术的具体问题为背景.[第一段]  相似文献   

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带电体在电场中的运动是电场一章中的重要问题之一,也是高考的热点内容.为了理顺关系,有的放矢地选择规律,清除学习上的障碍和思维盲点,现例析这类问题的求解策略如下.  相似文献   

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一类带电体(或带电粒子)在磁场中运动问题,其破解的方法性很强,如果解题不得法,常常会造成错误.本文拟从这类问题中选出几例,着重谈谈解决这些具体问题时的思想和方法.  相似文献   

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带电粒子在电场中的运动,包括直线运动和曲线运动,它是高中物理知识的一个重点和难点。这部分内容因为综合了运动学、动力学、功能关系、矢量的分解与合成等知识,因而常常成为考查学生能力的一个热点。下面笔者就带电粒子在电场中的运动逐一做一些分析。  相似文献   

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带电体在复合场中运动专题在各种复习资料上出现的频率较高.它是牵涉知识点较多,对学生的综合分析和运算能力有一个较高的要求,是考试中的一个热点.  相似文献   

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程柱建 《高中数理化》2006,(4):27-29,31
带电粒子在复合场中的运动问题在历年高考中频繁出现,且以考查洛伦兹力为多见.集中融合力学、电磁学等知识,构思新颖、综合性强,突出考查学生对物理过程和运动规律的综合分析能力、运用数学知识解决物理问题的能力及空间想象能力.  相似文献   

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电场中的带电体由静止释放时,由于电场力方向不同,在绳束缚下可能做两种运动:圆周运动、先匀加速直线运动再圆周运动,分清楚这两种运动模型和对应的条件,可以避免由此引发错误.  相似文献   

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带电粒子在正弦变化电场中运动分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
带电粒子在匀强电场中的运动问题,是近几年来高考的B级要求。即要理解所列知识的确切含义及与其它知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。 带电粒子在匀强电场中的偏转问题,我们往往是把它分解为两个分运动来计算。即平行于场强方向的变速直线运动与垂直于场强方向的匀速直线运动,这两个分运动的合成即为所求。当场强恒定不变时,计算  相似文献   

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带电粒子在电场中的运动是高考命题频率较高的一类问题,其难度一般在中等以上.考题涉及的知识不全为电场知识,还有力学的有关知识.这类问题对空间想象能力、分析综合能力、应用数学知识处理物理问题的能力有  相似文献   

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正电场中的带电体由静止释放时,在绳束缚下可能做两种运动:圆周运动、先匀加速直线运动再圆周运动,分清楚这两种运动模型和对应的条件,可以避免由此引发的错误.1.圆周运动例1如图1所示,在一个平行板电容器所形成的水平方向的匀强电场中,用细线在固定点悬挂一个质量为M的小球,小球带负电,小球的重力为小球所受电场力的槡3倍,现将小球拉至细绳正好水平伸直的A位置后自由释放,绳子不可伸长,  相似文献   

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复合场是指重力场、磁场、电场的有机组合,带电体在复合场中的运动问题是电磁学知识与力学知识的结合,需要利用力学三大观点解决问题,力学的三大观点包括:1.牛顿三大定律、运动学规律.2.动量定理和动量守恒定律.3.动能定理和能量守恒定律.  相似文献   

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带电粒子在电场中的运动是历年高考的重点和难点,重现率几乎是100%,带电粒子在电场中的运动往往和力的平衡、直线运动、平抛运动、圆周运动、图象问题等一起考查.能很好地考查学生的分析问题、解决问题的综合能力.下面通过对2005年高考中出现的带电粒子在电场中运动的问题分类剖析,可以看出这类问题的命题趋势.  相似文献   

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