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正当我们全国力行素质教育的时候，我们的教学能否真正让学生各方面的素质都能全面的得到提高呢？而我们的物理教学需要做到什么，做好什么呢？其中一个很重要的方面就是要引导学生做好课外的科技活动。 相似文献
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能否培养出具有创新精神和创新能力的人,是当今素质教育的重要内容之一。如何培养学生的科技创新能力呢？结合我对科学的教学实践,谈几点体会。 相似文献
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教师的教学行为是保证教学质量的重要环节,关乎高等学校的发展前途？本文以河北科技师范学院教师为研究对象,采用数理统计的方法,从定量和定性两方面／分析了教师教学行为当前存在的问题,并提出对策和建议,对于教学改革有一定参考作用。 相似文献
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试论科技工作者与科学精神 总被引：13，自引：0，他引：13
科学精神对科技工作者是至关重要的,那么,什么是科学精神？它对科技工作者有什么样的作用？怎样才能弘扬科学精神？本文从科技工作者的角度,对此进行了阐述。 相似文献
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李勇 《科技成果管理与研究》2012,(5):13-16
目前,科技服务业形成一个共识,即科技服务的生命活力在于市场化,必须将服务与科技、经济发展紧密结合。但怎么样才是紧密结合？怎样做才能实现紧密结合？ 相似文献
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在中学物理教学中开发学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力是新课改的主要目的之一。那么,在初中物理教学过程中如何培养学生的创造性思维能力呢？笔者认为可以通过激发学生兴趣、鼓励学生提问、训练学生的发散思维和联想能力、展开科技兴趣活动等几条途径来实施。 相似文献
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国外科技政策的发展与变化 总被引：2，自引：0，他引：2
何谓科技政策？它包括哪些内容？它的研究对象是什么？各国的科技政策在各个时期受政治经济、文化背景的制约及国际形势的影响,具有明显的时代特征,总结其经验和教训,从而正确的分析判断和把握,对处在世纪之交各种关系大调整大变动环境中,我国科技政策的制定,具有重要意义 相似文献
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科技科普教育产业化或市场化问题是近两年来人们谈论的热点问题，那，为什么要提出科技科普教育产业化问题？科技科普教育能否作为一个产业经营？科技科普教育作为一个产业如何运作，是按市场规律办事还是按教育规律办事？等等。笔作为一个科协工作，试就上述问题谈点自己的看法。 相似文献
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随着科技发展,新教学手段层出不穷,再也不像以前,一支粉笔,一块黑板。有许多学科,有许多光盘,内容丰富,互动性强,画面生动形象易被感知,对于学习者来说,是非常有益的。但如何在学校机房实现教学光盘的大范围应用呢？ 相似文献
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中国有没有科技精神？中国的科技精神在哪里？要探讨一个民族的科技创作能否构成一种精神,就需要将衡量的尺度标架在解答生命的、人生的全部意义这一历史主题之上来,由此才能寻出科技的真正精神在哪里。在古老的中国,科技正是生命武器,意图解决生命难题以维系生存之道,但它从来不会把这一武器指向别人,而是指向自己。这就是中国的科技精神。 相似文献
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“我开发了一款用虚拟币炒股的手机App,这项技术我怎么才能独占？我怎么提交专利申请？”大利科技投资（北京）有限公司的创始人李豪道出了自己的困惑.“我也有一个通过手机管理公司财务的App设计,哪些可以纳入专利权保护的范围？”如数科技有限公司创始人霄雨亦是问题不少. 相似文献
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“我开发了一款用虚拟币炒股的手机 App,这项技术我怎么才能独占？我怎么提交专利申请？”大利科技投资(北京)有限公司的创始人李豪道出了自己的困惑。“我也有一个通过手机管理公司财务的 App设计,哪些可以纳入专利权保护的范围？”如数科技有限公司创始人霄雨亦是问题不少。 相似文献
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雄伟的国家体育场,为何建成“鸟巢”造型？纵横交错的钢结构,又暗合着怎样的力学原理？从赛场到看台,“鸟巢”处处皆科技。今天“鸟巢”的中方总设计师李兴钢,他将带我们一同走进国家体育场,奥运赛场中的科技奥秘,让我们感受其中的经典设计! 相似文献
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