谈化学教学与德育

在化学教学中进行德育教育不仅是必要的而且是紧迫的,教材中蕴涵的辨证唯物主义理论以及化学史的有关内容,使在化学教学中进行德育教育是可行的。在教学过程中应采用＂渗透＂的方法进行,但要讲究策略。     

我对德育教育的探究与思考

作为一名中学化学教师,我一直在思考一个问题：怎样才能把德育教育融入化学课堂之中,不是有句俗话“浇花要浇根,育人要育心”吗,在教育培养人才过程中,教师不仅要注重传授科学文化知识,而且必须承担起“育心”的工作,对学生进行德育教育,培养品学兼优的人才,这是每一位教师的职责。通过多年的教学工作,我发现化学知识中能够对学生进行德育教育的素材真的很多,这就需要我们教师怎样去运用到化学课堂中,在搞好“双基”教学的同时进行德育教育。我认为总的说来在化学教学中进行德育教育要以渗透为原则,把教材中的德育因素寓于教学的各个环节,成功传授化学知识的同时取得较好的德育效果。以下是我在教学中进行德育教育的一些做法。     

卫生职业学校化学教学中的德育教育

现代教育教学中德育教育不容忽视,本文探讨在化学教学过程中如何把德育教育渗透到化学课堂中,教学中既注重智力的培养,同时又注意德育渗透。笔者主要采取几种方法来进行德育教育:通过爱国主义教育,增强学生民族自尊心;灵活运用辩证思维;精选热点化学问题,结合时事或新闻热点,进行德育教育等。     

“生物膜的流动镶嵌模型”一节中问题式教学和德育渗透

针对现在只注重教学质量而忽视德育教育的问题,本文利用＂生物膜的流动镶嵌模型＂一节教学,找出这节中的德育渗透点,尝试问题式教学并在教学中进行了德育教育。     

在化学教学中进行德育渗透方式的探讨

根据化学新课程标准的规定在化学教学过程中对学生进行德育教育是必要的。本文从在化学教学中对学生进行国情教育,成功教育与环保教育的方式,探讨在化学教学中德育渗透的方式的可行性。     

浅谈在初中英语教学中渗透德育教育

＂百年大计,教育为本。＂在社会转型期的背景之下,学校的德育教育迫在眉睫。德育教育是每一位教师的重要责任,任何学科都可以渗透德育教育。在初中英语教学中,教师应该结合当今初中学生的认知水平、思维特点和生活体验等渗透德育教育,在指导学生掌握好初中英语知识的同时,提升学生的道德水平。一、初中英语教学中渗透德育教育的可行性分析英语是世界上运用最为广泛的语言。     

在化学教学中渗透德育教育的探索

化学是学生学习化学的入门课程,我在教学中,根据化学学科特点,结合实际,在教学中渗透德育教育,既能使学生初步了解化学的形成与发展,又能增加趣味性。既教书育人,从而实现德育教育的目的。     

美术教学中的点滴体会

谈到＂德育＂一词,可以说从古至今一直是教育的焦点,品德是成功教育不可缺少的一个重要因素,学科教学中要渗透德育教育,那么,在美术教学中如何渗透德育教育呢？     

浅谈人体解剖学教学中的德育渗透

高等职业院校是培养社会实用型人才的院校,在教学过程中应注重德育教育。德育教育是人体解剖学的重要组成部分,教师在讲授人体解剖学知识同时,应注重渗透德育教育,做到＂精医术、修医德＂。为提高职业院校学生的综合素质打下坚实基础。     

生物教学中不可缺少的德育教育

德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位,生物教学当然也必须重视德育教育。发挥学科教学的特点,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的＂四有＂新人,是生物学科教学责无旁贷的责任和义务。因此,我们应该在生物教学中更好地渗透德育教育。     

谈中学化学学科的教育功能

初中化学是化学教育的启蒙阶段,初中化学既要进行辩证唯物主义教育也要加强爱国主义等方面的教育。化学教师在教学中要重视挖掘教材的思想素质,在教学实践中广泛开展德育教育。     

化学教学与爱国主义教育

化学教材中蕴藏着丰富的德育教育内容，结合化学教学进行德育教育，主要从化学史，爱国主义、辩证唯物主义等方面进行潜移默化的教育。     

如何在初中化学教学中渗透德育教育

初中化学新课标指出：“结合教学内容对学生进行思想品德教育是化学教学的一项重要任务,它对促进学生全面发展具有重要意义”,这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位。在初中化学教学中对学生渗透德育教育是教学的一个重要内容。     

化学课堂悄然绽放德育之花

学科教学是学校德育的主要途径。化学作为一门自然学科,化学老师在化学课堂上进行德育教育是义不容辞的责任,应该结合化学学科的特点,让德育教育如春风化雨一般时刻滋润学生,让化学课堂悄然绽放德育之花。     

德育教育在大学英语教学中的渗透

高等院校大学英语教学的特殊性决定了英语课程学习过程中德育教育渗透的可行性和必要性,英语教师在教学过程中应充分挖掘教材内涵,做到教学的学科性与健康的思想内容相结合,积极寻求途径渗透对学生的德育教育,做到既＂教书＂又＂育人＂。     

浅析基于STSE的高中化学德育教育

高中生的德育教育也日趋成为教育界和社会的一个严峻挑战。根据高中化学的学科特点,联系STSE教育,将德育教育渗透在教学中。生活离不开化学,化学可以指导生活。针对高中的德育教育问题,通过化学教学也可以培养学生的社会责任意识和民族自豪感。     

中学化学教学中的德育渗透

在中学化学教学中,要根据中学化学科的特点,紧密结合化学基础知识基本技能的教学,对学生进行德育教育,特别是思想政治教育.     

浅谈德育在化学教学中的渗透

化学教学不仅仅是知识和方法的传授,同样贯穿着德育因素,在化学教学中要对德育教育给予相应的渗透.     

新课程下初中化学教学如何渗透德育

随着素质教育的全面实施,德育成为学校教育的重心,学校教育是＂育人＂而不是＂育分＂的理念日益深入人心。因此,初中化学教学如何将德育教育渗透其中,促使化学课堂教学活起来,学生的综合素质不断提高,达到智育和德育双赢的效果,是着力推动素质教育的必然要求,也是保证新课程改革顺利实施的前提条件。     

在音乐教学中渗透爱国主义教育

＂国家兴亡,匹夫有责＂,爱国主义教育是教育教学中一个永恒的主题,也是学校对学生进行德育教育的首要组成部分。音乐教师必须将爱国主义教育贯穿于音乐教学中,以＂随风潜入夜,润物细无声＂的方式,使同学们在享受音乐美的愉悦和陶冶过程中情感得以升华,心灵得以净化,产生一种潜移默化的精神力量。