谈读者心理与服务读者工作

从研究读者心理的意义、划分读者类型的意义和如何划分读者类型三个方面论述了认真研究读者心理是搞好图书馆服务工作的关键。     

浅议读者心理与读者服务工作

读者心理学，是研究读者在图书馆活动中的心理现象及其发展规律的学问，是图书馆学与心理学相结合的产物。它研究的任务，就是读者心理与服务工作发展协调的规律。读者心理对服务工作有重要作用，服务工作又能动态地反映读者心理，二者的协调发展是图书馆各项工作得以顺     

掌握读者心理做好服务工作

文章阐述了中学图书馆不同年龄读者群的借阅心理和特点，提出了做好服务工作应采取的措施。     

解构读者阅读心理，完善读者服务工作

充分发挥图书馆的教育职能作用是高校健康协调发展的必然要求。如何发挥图书馆的积极作用，有效地为教师和学生提供服务，本文从掌握读者阅读心理，挖掘潜在能量，实现供求统一，提出了相应对策。     

图书馆读者服务心理浅析

从心理角度对读者和馆员进行分析,图书馆馆员只有切实了解读者的心理,才能做好读者服务工作。     

针对读者心理,做好高校图书馆流通服务工作

通过对心理交流和流通环境的分析,探讨了迎合读者心理、提高读者服务质量的方法与措施。     

高校图书馆读者心理分析与服务对策

通过对高校图书馆读者心理的分析,提出并实践读者服务优化的若干对策,才能有效地满足读者的需要,充分发挥图书馆教育职能和信息职能.     

谈新时期图书馆读者服务工作

图书馆读者服务工作是图书馆一切工作的出发点和归宿，是图书馆发展的核心，读者服务工作的质量优劣决定了一个图书馆的整体水平，本文就当前我国图书馆读者服务工作中面临的挑战和存在的问题作了初步分析，并就如何搞好新时期读者服务工作作了进一步探讨。     

从心理需要谈读者服务

读者在利用图书馆信息资源的行为背后有着各种层次的心理需要。对信息资源的需要是核心需要，而被尊重和关爱的需要则是核心需要的基础。只有真正了解和把握读者的心理需要，才能有的放矢的开展读者服务，促进图书馆的长足发展。     

图书馆读者服务工作琐谈

论述当今图书馆员的职业道德修养。分析在新形势下图书馆读者服务内容及创建“和谐”的读者服务的体系。并就做好读者服务工作提出三点建议性措施。     

谈新时期图书馆读者服务工作

图书馆读者服务工作是图书馆一切工作的出发点和归宿,是图书馆发展的核心,读者服务工作的质量优劣决定了一个图书馆的整体水平,本文就当前我国图书馆读者服务工作中面临的挑战和存在的问题作了初步分析,并就如何搞好新时期读者服务工作作了进一步探讨。     

基于心理差异的高校图书馆读者服务

对高校图书馆不同年龄段的读者的阅读心理进行了分析、探讨,提出了针对不同读者的心理如何做好图书馆服务工作.     

谈读者服务与学校图书馆

读者工作是一项服务性的工作,同时又是一项思想性、科学性很强的工作,是图书馆工作的中心环节,是完成图书馆任务的关键所在。本文通过论述读者服务工作的意义,进一步说明了如何做好学校图书馆读者服务工作。     

图书馆读者服务工作浅议

一、树立全心全意为读者服务的思想，转变观念，做好信息服务工作 1．具备良好的索质是做好读者服务工作的第一前提。作为一个图书馆工作者，首先要热爱本职工作，树立“读者第一”、“一 切为了读者”的观念，它需要做到时时想到读者、全面了解读者……     

探究高职院校读者心理做好读者服务工作

本文通过探究高职院校读者心理,提出针对不同类型的读者采取有针对性的措施,以便做好读者服务工作。     

谈图书馆读者服务工作

读者的服务工作,是图书馆的主要职能,要做好这一工作,必须注重创设良好环境、更新观点、有商业意识、内容有特色、加强管理人员的素质等方面的要求。     

高校图书馆读者服务运用心理暗示初探

通过对高等学校读者服务工作中运用心理暗示的意义、内容所进行的探讨,分析了心理暗示的特征及其影响诸因素。