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1.
朴允子 《吉林广播电视大学学报》2010,(2):83-87
基于网络的课程考核改革是远程开放教育实现过程中的关键,也是保证远程开放教育教学质量的重要手段。探索基于网络的课程考核模式显得尤为重要,而网络课程考核方案的优秀设计直接关系到课程考核改革的顺利实现与否。本文针对吉林电大吉林分校《国家赔偿法》课程考核改革的具体实施,提出了基于网络的《国家赔偿法》课程考核办法,设计了基于网络的《国家赔偿法》课程考核方案,旨在为进一步探索基于网络的课程考核模式提供可借鏊的经验和做法。 相似文献
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《网络技术基础》课程是高职高专计算机及其相关专业学生应了解和掌握的重要基础课程。受普通高等教育模式的影响,该课程的教学存在许多弊端。本文分析了高职《网络技术基础》课程的教学现状,提出了应用基于工作过程的项目教学法的前提是了解课程在专业课程体系中的地位,明确课程教学目标,设计出源于生产工作实际的项目任务,同时,要设计出适合于过程性评价的考核方式。 相似文献
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网络课件中虚拟实验的操作及管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
冯乃光 《现代远程教育研究》2003,(2):44-46
本以《计算机电路基础》课程网络课件的网上虚拟实验操作为例，首先介绍了网络虚拟实验教学中遇到的种种问题与解决的方法，然后，以实践为基点，探讨了网上虚拟实验的教学过程的建立、实施及考核方案，最后重点介绍了该课程网络课件部分网上虚拟实验的实施过程和在线考试的具体操作过程。 相似文献
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《软件定义网络原理与应用》是一门较为前沿的课程。对该课程教学内容、实验内容、教学方法和考核方法进行了较为全面的梳理和总结。从基础原理介绍、经典应用场景分析方面探讨了SDN网络技术原理与实现过程,启发学生结合网络知识进行思考。加强实践内容知识考核,考试中增加实验常见问题和解决方法内容,提高学生的学习积极性,以实现良好教学效果。 相似文献
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萨仁高娃 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(8):13-14
本文根据《计算机网络》课程的性质和特点,从教学内容、教学手段、实验课程的设置、成绩考核、教学评价方法等方面分析了现行《计算机网络》课程教学过程中存在的问题,论述了改进该课程教学的方法和思路. 相似文献
7.
随着现代远程教育技术的发展,越来越多的课程考核采用基于网络的形式。分析《纳税基础与实务》课程考核模式改革的经验与不足,能够为其它将要实施该考核模式的课程提供更加完善的途径。 相似文献
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开放教育《个人与团队管理》课程考核方案设计 总被引：1，自引：0，他引：1
赵海霞 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):18-19
《个人与团队管理》课程考核方案设计充分考虑远程开放教育和成人在职学习特点,构建了＂网络课程平台支撑的、以项目（任务）评价为重点、以双证书为目标＂的课程考核体系,真正做到将课程考核嵌入学习过程,全面检测和评价学生的学习过程、学习行为和学习成果。 相似文献
9.
《计算机网络》课程教学中的几点认识和思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王丽娜 《中国科教创新导刊》2007,(23):207-207
《计算机网络》是主要的专业基础课程之一,被教育部计算机基础课程教指委列为计算机基础的核心课程之一,本文作者针对《计算机网络》课程教学过程存在的实际问题,提出了自己对教学方法、教学内容及教学条件的几点思考. 相似文献
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我国对外开放步伐的加快和社会经济的飞速发展,对高职高专经济管理类学生的素质和动手能力有了更高的要求。《国际市场营销》是高等职业院校经济管理类学生的专业基础课程,其实用性和实践性决定了在教学过程中,该课程特别适合而且应该采用过程性考核的方式。本文旨在通过对《国际市场营销》课程特点和过程性考核必要性的分析,探索过程性考核方法在《国际市场营销》课程中的应用设计,结合个人的实践,特别强调该方法在现实中的可操作性。 相似文献
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本文简要介绍了《控制工程基础》课程的特点、性质及其在传统教学过程中存在的弊端。为改善其教学效果,提高教学质量,详细阐述了在《控制工程基础》课程教学方法、教学手段、教学内容、实验教学、考核方式等方面的教学改革探索与实践。 相似文献
13.
张宁 《中国科教创新导刊》2010,(30):38-38
本文结合《Windows网络配置与管理》课程的特点,分别从课程定位、教学内容、教学方式、教学过程、实践教学、考核评价体系等方面探讨了高职院校计算机课程的教学改革与创新。 相似文献
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云茜 《新疆广播电视大学学报》2013,(2):20-22
由于信息技术在教学活动中的应用,网络互动教学形式越来越多地体现于课程教学过程。《组织行为学》课程具有的专业性、理论性、实践性和教学资源丰富等特点,使网络互动教学的运用成为可能,而完善的网络互动教学设计、网络互动教学情景的创设、案例分析教学的实施、多种教学方法结合并用和兼顾过程的考核方式,则成为实现《组织行为学》课程网络互动教学目的的主要策略。 相似文献
16.
在网络环境下开展了《基础会计》课程的教学评价研究,系统阐述了网络环境下过程性评价的特点、方法,并对网络环境下《基础会计》教学过程评价模型进行了设计和教学实验,是信息技术与课堂教学有机结合的有益尝试。 相似文献
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根据《计算机网络基础》课程的理论多、实践强的特点,本文作者对该课程提出了基于工作过程导向的课程开发思路,从职业岗位及典型工作任务分析入手,梳理课程的知识领域,设计新课程教学方案,注重完善实训条件、创设工作情景、开发教学资源、改革考核方式。实践表明,本课程开发在教学中取得良好效果,是高职课程改革的有益尝试。 相似文献
18.
对高职《计算机网络技术》课程改革与创新的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
本文从分析高职《计算机网络技术》课程的特点入手,分别从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式、实践教学等方面阐述了高职院校《计算机网络技术》的课程改革和创新. 相似文献
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陈君梅 《广东技术师范学院学报》2013,(3):104-107
阐述基于职业能力培养的高职《机械设计基础》课程改革的理念与思路,重构《机械设计基础》课程内容体系,通过优化教学过程组织,采用工学交替、任务驱动、项目导向等教学模式,变革课程考核方式,确实培养学生的职业能力. 相似文献