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王晓辉 《中国科教创新导刊》2009,(26):65-66
敬语是日语中最难掌握理解的语法表现之一,正确使用敬语是广大日语学习者的一大难题。日语中有一套完整而又复杂的敬语体系。所以,敬语对于外语学习者来说是非常难以掌握的。要学好日语敬语必须掌握敬语的分类、应用的场合及使用方法。因此,学习敬语时按其分类分别记住各自的语法现象及其规律是对于学习者来说必不可少的。 相似文献
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张正军 《云南教育(高教版)》1994,(1)
日语敬语教学法张正军敬语是说话者用来表达对听话者或话题中的人、物敬意的言语。在与日本人交往中,除了关系亲密、不拘礼节的亲戚、朋友外,都应该使用不同程度的敬语。学习日语的外国人,与日本人的社交性活动,初次见面的情况较多。如果不会用敬语,说话者易被对方误... 相似文献
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陆晶菁 《读与写:教育教学刊》2011,(8):50+135
日语敬语是日语中的一个难点。本文通过分析日语中敬语的分类及主要表达方式,指出敬语使用过程中一些注意点,帮助大家更好地掌握日语敬语的表达。 相似文献
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屈原 《语文学刊:高等教育版》2013,(1):30-31,119
目前,很多人认为日语已经发生了很大的变化。其理由是人们不经常使用敬语,而且标准化的语言正在渐渐消失。词汇也经常发生变化。随着词语的演变,敬语将会发生怎样的变化呢?这样思考的同时,为了能够准确地应用标准日语,今后应该思考怎样正确地使用敬语。 相似文献
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日语敬语变迁管窥 总被引:1,自引:0,他引:1
郭惠珍 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2006,(3):106-111
日语的敬语随着时代的变迁、社会的发展呈现出多种逐步完善的风貌,最终形成一个较为完整的体系。本文通过诸多文学事例论证了绝对敬语向相对敬语过渡、话题敬语向对话敬语的倾斜、敬度减弱向敬度再增强发展、身份敬语向社交敬语演变等敬语变迁的四大主流进程,从而进一步发现现代日语敬语的群众性和广泛性正在推动日语敬语的简化进程。 相似文献
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戴小凤 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2008,10(2):101-103
敬语是日语的一大特色,在日语中占据相当重要的地位。学好并能灵活地运用日语的敬语对于日本语言工作者来说是非常重要的。日语的敬语如果运用不当,往往会造成一些笑话或不愉快。 相似文献
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视点是人类的一个普遍认知的现象,是影响语言表达的重要因素之一。视点理论是表现在词、句子、语篇等不同的语言单位上的发话者对于客观事象的把握方式,它包含把握和捕捉信息时不可或缺的发话者的立场、心态、思维模式等。日语敬语是日语学习中难点之一,通过日语视点理论的视点制约原则来分析敬语中不同人的共感度大小,更好地理解日本人思维,正确地使用日语敬语。 相似文献
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从中国加入WTO的"日语热"到经济危机的"就业难",学校培养学生的方向在与时俱进,"专业+日语"为学生的就业另辟蹊径,比较典型的专业有旅游日语专业。旅游日语应使用敬语,导游员要提供敬语服务。日语中的敬语相当复杂,导游员要正确使用敬语。 相似文献
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日语的表达分为书面语和口语,在口语中,日语的敬语表达是学习者的学习重点和难点,出现错误频率也是最高的。学习者会出现不同情况的敬语错误,究其原因,主要是因为日语的造词、表达方式等引起的。 相似文献
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郭惠珍 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(1):75-77
敬语教学一直是日语教学中的重点与难点 ,如何突破日语教学中的这一重、难点问题 ,许多日语教师都进行过探讨 ,本文在通过深入分析敬语难点的基础上 ,提出了在教学中适当增加背景知识介绍、强化情景教学训练及侧重交际语言教育等解决这一问题的几个方法 相似文献