快乐体育与体育教学改革

运用文献资料法和逻辑分析法阐述了快乐体育的涵义 ;客观地分析了快乐体育在我国体育教学改革中的积极意义 ;要实现快乐体育必须在实际教学中改革体育教学思想、目标和体育教学的内容、组织、方法等 ,提倡学生主动和愉快地学习。     

体育游戏在中专体育教学中的运用

随着我国教育体制的逐步深化与改革,中专体育教学将面临着新的要求和挑战。本文指出了体育游戏在中专体育教学中的特点,分析了体育游戏在中专体育教学中的注意事项,论述了体育游戏在中专体育教学中的重要作用。得出了体育游戏在中专体育教学中对提升学生体育学习兴趣、增强体育课堂效果的重要意义。     

试析体育旅游与旅游体育

采用文献资料、逻辑分析的研究方法,从内涵、语义上分析了体育旅游的概念,认为体育旅游和旅游体育并非一个完全相同的概念,并提出了体育旅游和旅游体育相对独立的概念,阐述了两者的相互关系.在此基础上分析了体育旅游和旅游体育的意义及对社会、经济、环境等方面的作用.     

刍议高校体育教学与大学生体育意识

通过对体育意识、高校体育教学及终身体育的论述,指出了高校体育教学在增强大学生体育意识、推进终身体育的实施中的重要意义,并提出了增强体育意识的若干途径与方法。     

论学校体育、家庭体育、社会体育三位一体实施素质教育

在调查研究的基础上,根据国外学校教育、学校体育发展的方向,结合我国学校体育实际,提出了学校体育向家庭体育、社会体育延伸,实行以学校体育为主,家庭体育、社会体育以辅,“三位一体”实施素质教育的设想。     

体育与社会化——体育教育中的再审视

在以往研究的基础上,重新审视了体育社会化的本质,并从校园文化、体育美学教育、体育文化传播的视角对体育社会化进行了分析。同时,也对校园文化、体育美学教育、体育文化传播在体育实践中的作用、表现、具体操作进行了研究。     

我国体育经纪公司及体育经纪人现状分析

随着体育商业化、职业化的不断深入,体育经济和体育产业在我国内有了很大的发展。随着申奥成功,体育经济给体育产业也带来了更大的商机。体育经纪人和体育经纪公司作为体育产业发展的行为主体之一,成为活跃体育市场,促进体育事业发展不可缺少的积极因素,体育经纪公司也成为其中不可缺少的交易中介。本文就由于我国体育管理体制存在的问题,分析了阻碍体育经纪公司发展、运作不规范等的问题,并给出了相应的建议和解决办法。     

学校体育与终身体育的衔接

在物质生活和精神生活日益提高的21世纪,体育越来越受到人们的重视。终身体育思想是长远的体育思想。学校体育是终身体育的基础,终身体育是学校体育的最终目标。本文在阐述了学校体育基础作用的基础上,论述了如何实现学校体育与终身体育的结合。     

论体育电影对社会体育的影响

体育与电影的结合既丰富了电影文化又传播和普及了体育知识,这样人们在余暇时间即看到了电影又接受了体育电影给人的教育和启示,从而潜移默化的爱上了体育运动,使体育进入了自己的生活。文章运用文献资料法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,对体育电影的特征进行分析,揭示体育电影与社会体育的关系,体育电影对社会体育产生的影响。     

勿让体育中考误导学生体育观

<正>回顾体育中考推行的历史,在很大程度上促使了学校、家庭、社会对体育教学的重视。然而,面临考试压力的体育教学到底发生了什么样的变化?学校、体育教师或许追求的是学生的升学率;家长追求的是孩子体育中考的分数,不让体育中考拖了文化课的后腿。一、考什么教什么,体育中考的"包袱"误导了学生对体育与健康课程学习的目的     

对一个村落体育的考察与分析

为了更为真切地理解农村体育的实际状况，探寻其发展轨迹与内在运行规律，以个案研究的方式进行了系统、深入的研究。通过对一个村落体育的发展沿革、活动内容与结构以及其功能的考察，探析及推演村落体育活动的一般状况与规律。研究发现，村落体育在社会变迁中表现出调适性，并呈现出明显的阶段性特点；村落体育的结构可分解为体育活动主体、体育活动条件和体育活动形式3个构成要素，体育活动则有“仪式性”、“功利性”、“娱乐性”等多种类型；而功能表现出混同的综合性特征。     

高校体育课内外一体化教学模式的构建分析

在文献检索和问卷调查的基础上,对高校体育课内外一体化教学模式进行了研究。认为课外体育锻炼是体育课的有机构成。体育俱乐部是理想的课外体育锻炼管理模式。提出应把课外体育锻炼融入体育课程,构建课内外一体化高校体育教学模式。     

中国体育社会学发展问题引论

在回顾中国体育社会学发展历程的基础上，指出了中国体育社会学研究中应当关注的问题。认为必须提高体育社会学研究的学术品位，提高体育社会学对现实体育运动中社会问题的反应能力，加强西方体育社会学研究成果介绍和加强体育社会学理论体系建设等方面做出努力，中国体育社会学才能获得更大的发展。     

吉林大学学生余暇体育活动现状调查分析

采用文献资料、访谈、问卷调查和数理统计等研究方法,对吉林大学学生余暇体育活动现状进行调查和研究。调查发现大学生余暇体育活动的参与性不强,而且存在性别差异;对体育活动项目的选择也存在性别差异,体育消费水平较低等情况,针对以上情况分析原因,并提出相应的对策,为高校体育改革提供一个参考依据。     

高校体育差生参与体育活动的心理导引

通过对文献资料的查阅和对湖南省部分高校体育教师的走访,分析了高校体育差生参与体育活动时的心理障碍,并对其产生原因进行分析,探讨高校体育差生参与体育活动时的心理导引途径,旨在为广大高校体育工作者提供参考,以便在高校体育差生参与体育活动时能更好地帮助他们消除心理障碍,使其融入正常的体育活动中来。     

河南省城市社区晨晚体育活动点大众体育管理体制及运行机制现状的调查研究

通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,从不同角度对河南省全面建设小康社会进程中,城市社区晨晚体育活动点大众体育管理体制及其运行机制的现状进行了调查研究。结果显示:河南省城市社区晨晚体育活动点负责人总体年龄偏高、多是离退休人员、专业技能素质偏低;晨晚体育活动点结构类型多样、规模大小不等、活动项目丰富多彩;体育活动场地条件亟待改善;组织管理不够规范,管理法规亟待健全和完善。     

中学生体育活动与其耐挫能力的研究

通过问卷调查,研究中学生参加体育活动的情况和耐挫折能力的情况,体育活动各个因子与耐挫折的各个指标的相关性,及中学生参加体育活动、耐挫折能力在性别、年级、生源地方面的差异性。结果表明,中学生参加体育活动有利于其耐挫折能力的提高。建议学校、社会、家庭要加强对体育活动的宣传,让更多中学生积极投入到体育活动中来;体育课上要注重对学生体育知识的传授,帮助学生养成科学的体育锻炼习惯;针对不同中学生的身心特点,区别对待不同性别、年级和地区的中学生;确立合理的体育锻炼目标,增强自信心,不断提高中学生的耐挫折能力。     

我国城市民众体育行为影响因素调查

采用文献资料、调查问卷等方法,分析研究了金华市城市民众对体育行为和活动的现状;以及影响参与体育活动等问题。结果表明：城市民众体育行为和实际参加体育活动的行为之间存在着较大的不一致性,产生这一结果的原因除了群众主观因素外,客观上场地设施的限制以及缺乏科学的指导是不可忽视的重要因素,还应进一步加强传播媒体宣传全民健身意义,挖掘潜在人才资源,强化主体意识进而影响其行为。     

论城镇化对农村体育的影响--上海市张江镇农村体育发展的启示

对地处上海市浦东新区的张江镇在城镇化进程中农村体育发展情况进行个案调查分析。城镇化对张江镇社会变迁以及该镇农村体育的发展的影响主要表现在提高了人们对体育的需求度；改善了社会满足人们体育需求的基本条件；政府的主导以及明确的体育工作目标和工作内容是农村体育发展的推动者和加速器；农村体育的发展可以促进农村城镇化进程，并对未来更广大农村地区在城镇化进程中体育的发展提出了一些建议。     

Sport development and physical activity promotion: An integrated model to enhance collaboration and understanding

As inactivity and obesity levels continue to rise, calls are being made for sport development action to be further directed towards capitalising on the value of community participation for health and social benefits. This paper seeks to highlight a current disconnect between physical activity and sport management research, and identify opportunities for collaboration. To date, the sport management literature has predominantly focused on sport as a form of entertainment with spectatorship outcomes, where professional codes are a commonly used setting of research inquiry. There has been less focus on organisational issues related to participation in sport and recreation. This is identified as a gap, given the current push towards increasing focus on sport and recreation promotion for community wellbeing. The present paper sought to examine physical activity and sport management research, to identify commonalities and potential for integration and co-operation. The outcome of this review is a conceptual framework, integrating socio-ecological models, taken from physical activity research, and sport development concepts derived from sport management theory. The proposed conceptual framework seeks to provide sport management researchers with direction in their efforts to promote participation in sport, recreation and physically active leisure domains, particularly for community wellbeing purposes. Furthermore, such direction may also enhance the capacity of researchers to capitalise on opportunities for collaboration and integration across domains of inquiry.