关于英雄的思索

英雄不是不朽的名字,英雄不是带血的故事;英雄不是高高的纪念塔,英雄不是壮烈的誓词; 英雄是一种献身,英雄是一种创举;英雄是一种宣告,英堆是一种展示;英雄是心中的太阳——永远不落;英雄是生命的     

关于英雄的题目

论点型的题目:1、理解英雄2、遍地英雄3、感受英雄4、英雄无悔5、莫以成败论英雄6、平凡英雄的礼赞7、英雄者,勇士也8、英雄无名满人间9、英雄甘为梦想痴论题型的题目:1、英雄与枭雄2、英雄如是说3、此英雄非彼英雄4、英雄挽歌5、英雄,为我们打开了一扇门6、英雄成长记7、草原英雄8、悲剧英雄比喻型的题目:1、脱去“英雄”的帽子2、海夜上的星光3、英雄——心灵的明灯4、勇气之花的培养5、山与塔的顶端6、英雄的五味人生7、英雄的帽子和鞋子8、英雄是朵云引用型的题目:1、英雄一去兮不复返2、独怆然而涕下3、遍地英雄下夕烟4、浪花淘尽英雄5…     

英雄有用武之地

英雄无用武之地。这可能是这个世界上最无奈的一句话了。更无奈的是这句话还出自英雄之口。能称得上英雄的人自然有他们的过人之处,正是这过人之处将英雄与凡夫俗子区别开来,可是凡夫俗于有用武之地,英雄却没有。解铃还须系铃人。问题就出在英雄自己身上。自诩为太阳的人当然不是英雄,他们自然没有用武之地。确实是英雄,可是却设有一颗平民之心,也只能孤芳自赏,鹤立鸡群了。如果英雄们干了平民应该干的事情,那么英雄就不是英雄了。他们认为。英雄无用武之地。不是社会抛弃了英雄,而是英雄抛弃了社会;不是时代遗忘了英雄,而是英雄遗忘了时代…     

我们的“刘洋中队”

向英雄学习始终是少先队工作的优良传统。以英雄的名字命名,用英雄的精神引领,在学英雄活动中成长,这是英雄教育的本质。为此我校始终注重打造＂英雄中队＂,希望＂英雄中队＂将先锋、英雄、模范、榜样这些光荣的字眼,树立成一个个红色路标,为少年儿童的人生导航。这里以＂刘洋中队＂为例,谈谈我们是如何开展向英雄学习活动的。     

让“英雄中队”代代相传

少先队开展"英雄中队"创建活动56年来,从"一支独秀"到百花齐放,"英雄中队"成为对少先队员进行爱党、爱社会主义祖国教育的有效形式和重要载体。如何搞好"英雄中队"的衔接,开展好"英雄中队"的传承活动就显得格外重要。一、珍惜"英雄中队"的光荣名称喜欢英雄、崇拜英雄是少年儿童的特点,要想让少年儿童学英雄,首先必须了解英雄。用英雄的名字     

马克思主义英雄观再思考 ——基于两种英雄观的比较

马克思主义英雄观强调人民群众创造历史,明确了英雄人物在历史发展过程中的重要性和必要性.正确区分两种对立的英雄观,回答了"谁是英雄"的追问.面对新时代马克思主义英雄观所面临的英雄含义模糊化、英雄历史作用虚无化和英雄现实意义淡化等多重挑战,必须正确认识习近平新时代英雄观对马克思主义英雄观的继承与发展,通过坚定马克思主义英雄观的立场、加强对青少年群体的英雄主义教育、重视对本民族英雄精神和相关文化产品的宣传,弘扬习近平新时代英雄观.     

创建“英雄中队” 引领少年向上

沈阳市关工委坚持抓好创建“英雄中队”活动,用英雄精神育人。6年多来,全市以不同历史时期的英雄命名创建的少先队“英雄中队”达2100多十,其中校外“英雄中队”1120多个。在活动中发挥“五老”作用,引导少年“学英雄事迹,走英雄道路,创英雄业绩,做英雄传人”。     

影视作品与新时代大学生英雄精神培育

英雄精神是大学精神乃至民族精神的根和魂。影视作品为传承与弘扬新时代英雄精神,引导高校学生爱英雄、学英雄、做英雄,提供了良好的载体与丰富的资源。当前,个人英雄主义与泛娱乐主义的弥漫,给英雄精神培育带来了消极的影响。影视作品融入新时代大学生英雄精神培育,应以新时代英雄精神为指引,在树立正确的英雄观念、打造新时代影视精品、强化从业者道德修养上下功夫。     

我的英雄教育观

党的十八大以来,习近平总书记曾在多个场合表达对英雄的崇敬之情,号召全社会铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄。中国特色社会主义进入新时代,对中学生进行英雄主义教育的重要性愈加凸显。面对时代变迁,我们要明晰在英雄教育中取得的成绩与不足,在承继的基础上更新英雄教育理念,搭建起英雄教育与生活之间的桥梁,让英雄主义在学生心里生根发芽。     

新时代英雄精神溯源、内涵与实践理路

新时代英雄精神吸收了中国传统英雄观的精髓,赓续于马克思和恩格斯的英雄观,承继于中国共产党的英雄观。新时代英雄精神以忠诚、执着和朴实为核心内涵,蕴含着民族精神的品质,回应了时代精神的要求,体现着中国特色社会主义文化的发展方向。弘扬新时代英雄精神,要坚持党对英雄精神的宣传引领,创新主流媒体的宣传方式方法;将校园作为宣传英雄精神的主阵地,充分发挥两大课堂的协同育人作用;重视人民军队的英雄文化建设,在制度设计和任务实践中培养英雄精神。     

英雄的诞生

英雄有许多种。冒犯天条去盗取圣火的是英雄,罹难死亡替世人赎罪的是英雄,渡尽劫难赴西方取经的是英雄,变革济世而抛家为国的也是英雄。甚至在课堂上,勇敢指出老师错误的学生,同样是英雄;而果断承认错误的老师,又何尝不是英雄的化身呢?英雄表现勇气的方式林林总总,可是英雄何以成为英雄,道路却总是类似。回眸他们的人生经历,无一不是历尽艰辛,终成正果。面对困难压力,体验挫折彷徨,在全世界责难目光的注视下,摇头退缩的是懦夫,而坦然面对、义无反顾的那个人,就是英雄。英雄之于懦夫,决不仅仅是一念之差,而是基于痛苦的积累,源自抗争的精神。…     

情系“英雄中队”——隆重推介皇甫鸿昌新作《光荣的英雄中队》

以用英雄的名字命名,用英雄的精神引领,在学英雄活动中成长——这是少先队"英雄中队"所折射出的丰富内涵,更是"英雄中队"集体展现的独特魅力。"英雄中队"将先锋、英雄、模范、榜样这些光荣的字眼,树立成一个个红色路标,为少年儿童     

百年视域下中国共产党英雄观的演变与升华

中国共产党在不同历史时期对"英雄"有不同认识。从最初的选择与彷徨,中国共产党将英雄观运用于国民革命、土地革命等,到抗日战争爆发,民族危难之际,利用英雄观服务于抗日战争,发展"群众的英雄"的观点和内涵,不仅歌颂抵抗日本侵略的战场战斗英雄,也赞扬那些后方保障物质的生产战线的英雄,毛泽东据此适时提出"人民英雄"概念。改革开放后,社会发展面临新形势和错综复杂的国内外环境,中国共产党重新思考英雄观,将之服务于新时期各行各业,以及社会主义现代化建设。中共十八大后,习近平总书记通过系列重要讲话,弘扬和发展中国共产党英雄文化,将之提升至新高度即新时代英雄文化,提出"伟大出自平凡,英雄来自人民"的英雄观,深刻揭示新时代英雄的本质。中国共产党英雄观的百年历史,正是其百年光辉历程的展现。     

“英雄”主题素材积累及运用

<正>主题阐释 历史是人民书写的,而英雄是人民的优秀代表。对历史的铭记、对英雄的崇拜,是激励我们砥砺前行的强大动力。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀。新时代的英雄,或是危险时刻挺身而出的人,或是平常日子里鞠躬尽瘁的人,或是拥有一颗无私奉献之心的人。我们只有崇尚英雄,才会诞生英雄;只有争做英雄,才能英雄辈出。     

《诗经》英雄书写论略

中国自古就有歌颂英雄的传统。作为中国古代第一部诗歌总集的《诗经》,不乏对英雄的书写与歌颂。其所表现的英雄有先祖英雄、社稷英雄、贵族英雄、平民英雄等,其书写特征主要是用铺排渲染气氛,烘托英雄形象;故事情节缺失;创造出了意境美、雄壮美。     

火红的事业 火红的集体——全国少先队“英雄中队”创建实录

——用英雄的名字命名——以英雄的精神引领——在学英雄活动中成长这是英雄中队所折射出的丰富内涵,这是英雄中队集体展现的独特魅力。     

英雄时代的潮起潮落

英雄,一个孤独者的称呼……英雄,一个难以企及的梦想……英雄是人类的精英,以拯救人类为己任,充满了悲天悯人的牺牲精神…… 2002年,一个被影像虚拟的英雄时代似乎正逼近我们:北方农民英雄张艺谋扑朔迷离的历史巨片《英雄》将从遥远的前秦时代呼啸而来,而西部牧民英雄何平苦心孤诣二十年的泣血之作《天地英雄》亦将横空出世。他们将殊途同归地推出气势磅礴的英雄大片,联袂开创华语电影史上一个新的英雄时代……     

以“英雄”命名的音乐作品

中国:合唱曲(英雄们战胜了大渡河)(时乐l蒙) 交响诗《人民英雄纪念碑)(瞿维) 交响曲《英雄海岛)(李焕之) 电影歌曲(英雄赞歌)(刘炽) 交响曲(英雄的诗篇)(朱践耳) 电影音乐(新儿女英雄传)(黄准) 琵琶协奏曲(草原英雄小姐妹》(吴祖、王燕樵、刘德海) 交响曲(英雄篇)(李序)等 外国: (第五(英雄)交响曲)(贝多芬) 《英雄波兰舞曲)(肖邦) (英雄进行曲)(圣·桑) 《英雄的生涯》《理查·施特劳斯) (英雄)(许泰) (英雄之歌)(德沃夏克) 《英雄之丧)(李斯特) (英雄的小品)(法朗克) 《英雄奏鸣曲)(麦克杜威)等 (罗建新辑l嘴强以“英雄”命名的音乐作品@…     

英雄·凡人

英雄,人人想当。凡人,个个都是。英雄在我心目中是伟大的,圣洁的,又是遥远的。英雄是什么?有人说,英雄是枪林弹雨中拼杀的战士。有人说,英雄是身材魁梧,好打抱不平的壮士。有人说,英雄是董存瑞舍身炸碉堡。有人说,英雄是黄继光胸口堵枪眼……怎样才能成为英雄?书中说,在一瞬间。爸爸说,要从点点滴滴的小事做起。同学说,在危急时献身……凡人,他(她)在我心目中是普通的,平凡的,又是亲切的。凡人与英雄,你愿意选择什么?奶奶说,每一个英雄在成名之前,也是个凡人。妈妈说,英雄人人想当,但如果每个人都当英雄,就没有凡人了。我说,我虽然是凡人,但…     

失败的英雄

心目中的英雄：我的父亲 天地英雄气,千秋尚凛然。 何谓英雄？这个话题从古至今都没冷过。英雄是被需要的：舍生取义、保国卫民的是英雄;刚正不阿、惩恶扬善的是英雄;除暴安良、劫富济贫的是英雄;扶危助弱、解困救难的是英雄;挽狂澜于既倒、拯苍生于倒悬的也是英雄……追寻英雄成长的人生历程,我们可以感受到他们身上闪耀着真、善、美的光辉,和见义勇为、不求索取的优秀品德。[第一段]