浅谈延安整风的历史必然性

延安整风是中国共产党历史上思想建设的丰碑，它的发生和发展有其历史必然性。它既是中国共产党自身建设和发展的客观需要，也是中国革命发展的客观需要。     

试析延安整风运动与建国初期的整风运动之异同

延安整风运动和建国初期的整风运动,在中共党史上都占有非常重要的地位。文章拟从整风发生在关键时刻、整风的方法、党的领导与当时的中心任务三个方面来分析两次整风的相似之处;从发生的背景、内容、准备和进行的时间以及存在和遗留的问题等几个方面来阐述他们的相异之处,以期对党史研究能提供有益借鉴。     

延安整风运动中的反对自由主义

反对自由主义是延安整风运动的重要内容。反对自由主义实现了党内思想言论的统一。维护了全党的团结,确立了毛泽东在党内的理论地位,对于抗战和革命的胜利起了很大的作用,但在我们审视这一历史事实的同时,也不能忽略在统一的同时对党内思想言论自由的保证。     

继承和发扬延安整风精神 加强新时期党的作风建设

延安整风是我党历史上一次非常成功的思想教育运动，形成了非常宝贵的党的作风建设的历史经验：一、以整顿学风为中心环节，党的学风是党内第一重要的问题；二、进行党的作风建设，应首先从思想上建党；三、密切联系群死反对形式主义和官僚主义；四、调查研究是了解中国实际情况和人民群众困难的最有效的途径；五、开展批评与自我批评，正确进行党内思想教育。在新的历史时期，我们党应该继承和发扬延安整风精神，加强党的作风建设。     

关于延安整风运动的几点启示

通过分析延安整风运动对我党建设的重要意义,结合当前全面从严治党的要求,具体分析了当时提出的理论和实践相结合、与人民群众血肉联系、勇于自我批评等三大作风的现代价值,认为牢固树立这三大作风仍然是当前党的作风建设的重要任务.     

延安整风时期毛泽东对马克思主义的科学诠释

延安整风时期毛泽东实现了对马克思主义的科学诠释,形成了一整套科学诠释马克思主义的根本出发点、根本原则、侧重点以及根本方法等等,这客观上极大地推进了从思想上建党,促进了马克思主义的中国化和大众化。     

延安整风运动对新时期党建工作的启示

整风运动的中心任务是反对主观主义,解决学风问题。延安整风运动开拓了中国共产党自我改造和建设的道路,奠定了党进一步发展壮大的坚实的基础。     

延安整风历史经验的现实借鉴

发生在六十多年前的延安整风是中国共产党进行大规模整风运动的经典之作,是中国共产党的建设史上极其光辉的一页,它给我们留下了极其珍贵的精神财富,提供了极其丰富的历史经验。如今,中国的改革和发展进入了一个进则胜、退则败的异常关键的时期,党的建设的伟大工程面临着更为严峻的考验和挑战。所以,我们有必要站在一个更新的高度,用更加理性的视角,来阐释延安整风的历史经验对于现实的伟大借鉴价值。     

发扬延安整风精神 加强党的先进性建设

延安整风运动是我们党历史上一场意义重大、影响深远的马克思主义思想教育运动,是中国共产党建设史上的伟大创举。它为中国共产党确立了运用马列主义解决中国实际问题的正确方向,为争取抗日战争及新民主主义革命的伟大胜利奠定了坚实的思想基础。重温延安整风运动的历史,借鉴延安整风运动的历史经验,对于更好地开展保持共产党员先进性教育活动有着十分重要的现实意义。     

延安整风是党理论创新的里程碑

延安整风是中国共产党历史上一次重大的思想解放运动,它使全党端正了实事求是的思想路线,进一步明确并稳固了毛泽东的核心领导地位,正式提出了毛泽东思想的科学概念,从而为党的理论创新找到了一条科学的生命线.     

思想解放、思想教育与思想改造——延安整风运动中思想领先原则的成功实践

延安整风运动是全党范围的马克思列宁主义的思想教育运动,是用无产阶级思想克服非无产阶级思想,特别是小资产阶级思想的思想改造运动,也是破除把马克思主义教条化、把共产国际和苏联经验神圣化错误倾向的思想解放运动。整风运动坚持思想领先原则,打破教条主义思想束缚,加强马克思主义理论教育,改造各种非无产阶级思想,全党实现了思想上、政治上的高度统一。思想解放、思想教育与思想改造,发挥了积极的历史作用;思想领先原则既有重要的理论价值,又有特殊的现实意义。     

略论延安整风与毛泽东的创新实践

1940年 1 2月至 1 945年 4月的延安整风运动 ,为时 4年又 5个月。其时间之长、成效之卓著、影响之深远 ,在无产阶级政党建设史上是罕见的。整个整风过程无不蕴涵了以毛泽东为代表的中国共产党人的创新实践     

延安整风运动时期思想政治教育方法与启示

中国共产党历来注重思想政治教育运动,延安整风运动是中国共产党实施思想政治教育的一次成功实践。在这场整风运动中,毛泽东根据中国实际,坚持马克思主义中国化的思想教育方法,创造性地提出“惩前毖后,治病救人”等措施,形成了独具特色的理论方法。进入中国特色社会主义新时代,面对纷杂的国际国内环境,这些思想政治教育方法对坚持发展党内团结、加快实现中华民族伟大复兴的中国梦有着新的重要启示。     

延安整风期间中共对广州起义经验教训的再认识

1927年广州起义在中共党史与中国革命史上有一定影响。起义失败后,有许多资料比较系统地介绍了共产国际和中国共产党的领导机构对起义经验教训的研讨（争论）的过程及其意义,但极少涉及延安整风期间对1927广州起义等历史问题所进行的深入研讨。本文对此进行了研究,并指出了共产党人反复探讨1927年广州起叉失败的经验教训的意义。     

论延安整风对马克思主义中国化、时代化、大众化的贡献

延安整风是马克思主义中国化、时代化、大众化的典范。延安整风不仅为马克思主义中国化、时代化、大众化奠定了思路基础,创造了理论条件,提供了组织保障和制度保证,同时还为新时期的马克思主义中国化、时代化、大众化提供了理论指导。     

国民党眼中的延安整风

1942年2月,毛泽东号召在全党开展整风,这一动向很快便引起国民党有关部门的关注。国民党中宣部的机关刊物《中央周刊》对此进行了一系列报道与评论,企图通过大肆渲染中共在整风中揭露出来的问题,达到混淆视听、动摇人心的目的。到了国共决战阶段,蒋介石     

马克思主义中国化的主要载体——试论《解放日报》在延安整风运动中的作用

《解放日报》是延安时期中共中央机关报,是中国共产党最主要的传播工具。本文旨在从报纸的创立、改版的原因和在整风运动的新闻宣传工作等多个方面,对它在整风运动中的重要作用进行论述,从一个侧面阐明了《解放日报》在马克思主义中国化过程中的巨大影响。     

凤凰涅槃及涅槃后的苦涩——试论丁玲左转与延安文艺整风

丁玲创作中具有"五四独立女性"和"革命政治功利"两种立场,她在思想"左转"中两种立场交相沉浮;延安文艺整风使丁玲思想彻底左转,它牢固确立了"革命政治功利"立场在创作中的一统地位,并带来无尽的尴尬与苦涩。文章旨在揭示左的政治因素对知识分子精神心灵及文艺创作的深刻影响。     

试论延安整风运动的内容

关于延安整风运动的内容,学术界有不同的看法。我们的观点可概括为“1234”,即“一个课题,两大宗旨,三项任务,四种建设”。其中,一个课题是指马克思主义中国化的课题;两大宗旨是指“惩前毖后”与“治病救人”;三项任务则是反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风;四种建设是指党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设,它们构成了一个完整的系统工程。     

关于延安中央党校整风学习若干问题的再思考

延安中央党校的整风学习是延安整风运动的缩影。对延安中央党校的改组问题;学习内容是否背离了马克思主义问题;整风学习是如何开展等问题的再思考,一方面有助于消除那些对延安整风运动的偏激认识,另一方面也可以明晰整风运动的历史必然性和合理性。