跨越世纪

１１月１１日－１２月１０日 李岚清在河北视察工作时强调要努力扩大高中阶段教育规模。提高职业教育质量。 国家计委、新闻出版署近日联合下发通知,要求各地按明确规定的具体措施,降低中小学教材价格和规范教学辅导材料。 我国高等教育的毛入学率已超过了１１％,２０１０年将达到１５％ ２００１年,我国将继续扩大高等教育的招生规模,２００１年高校的收费标准将稳定在今年的水平上。 明年,又将有１３个省（区、市）加盟高考“３＋Ｘ”的科目设置。至此,“３＋Ｘ”的省市已增至１８个。 据我国按照国际通用标准进行的调查显示,全国…     

基础职业教育信息网抢滩湖南

日前，经主办单位审议批准，中国基础教育职业教育信息网湖南网站，在湖南湘教科信发展有限公司正式挂牌运作。此举标志着湖南教育信息，经济信息服务即将步入新的台阶。     

成都市金堂县城乡基础教育学校布局调整探索与实践

合理地进行城乡学校布局调整是推进城乡教育均衡发展,实现教育公平的前提。文章详细解读了成都市金堂县在进行学校布局调整过程中所实施的三大工程和一系列保障机制,并发现通过学校布局调整,金堂县县域内的学校在规模效益、教育质量和教育均衡三个方面都取得了很好的成效。     

农村中小学布局调整的问题及对策

调整农村中小学校布局，促进教育均衡发展，是继九年义务教育基本普及之后，我国基础教育体制改革的又一重大举措。各地在实施过程中既取得了不少经验，也遇到了一些亟待解决的问题。本文就其中的主要问题及对策作简要分析。     

满意之四：提供更加让人民满意的教育服务

作为一项重要的公共产品，让人满意的基础教育同时也应具有让人满意的产品的特征：内容优质、形式公平，最重要的是，提供“产品”的服务到位，在教育领域中，提供“产品”的直接服务人员就是师资。大丰的“让人民满意教育”就是从改造师资入手的。     

天长教育改革与发展三题

改革开放20年来，天长教育有了长足的发展。但是，当看到两基同期验收合格的江苏省金湖、盱眙这些穷兄弟已启动“教育现代化工程”时，我们却连巩固两基成果都感到步履艰难；当看到后期验收合格的本市定、凤、嘉三县硬件标准、档次明显提高时，我们不得不承认天长市在滁州市也落后了。     

短波

为充分发挥家长在学校教育中的作用,动员家庭力量参与、支持教育工作,近日,吉安县梅塘中心小学成立了“第一届家长委员会”,并召开了第一次会议。会上,选举了家长委员会主任和副主任各一名,学习了《家长委员会职责》《家长委员会委员的权利和义务》等材料,学校负责人向各位委员介绍了学校的总体情况、开学情况,以及新学期工作打算,并就家校携手,为孩子健康成长、全面发展奠定坚实基础进行了深入交流。最后,委员们对学校工作提出了宝贵建议和意见。     

坚持以人为本做好中小学核编定岗分流工作

湖南2003年度普通中小学在校学生达957．5万人，教职工57．6万人。从上个世纪90年代中期开始，我省就针对小学适龄儿童逐年下降的趋势，着手推进中小学校布局调整和教师队伍调整。进入本世纪之后，我们在调整教师队伍的同时，不断加大了中小学人事制度改革的力度。特别是近两年，以新一轮中小学核编定岗分流工作为契机，推动学校人事制度改革取得了一些重要突破，已经进入全面深化改革的新阶段。     

为农村教育插上腾飞的翅膀——东光县中小学布局结构调整工作纪实

如果不是亲眼所见，人们无论如何也不会相信，在东光这个国家重点扶贫县农村小学几乎全部实现了“校校通”，开齐了国家规定的英语、计算机等10多门课程，配齐了微机室、多媒体教室、语音室、实验室、电子备课室、图书室等，这个贫困县的孩子们享受着比城市孩子还好的优质教育。     

公共政策视角下农村学校布局调整探析

农村学校布局调整政策取得一定成效,但也存在一些问题。从公共政策视角来看,导致农村学校布局调整出现问题的原因主要有以下几方面:农村学校布局调整的价值取向倾向于效益,未能更多地关注公平;地方政府未能恰当行使行政自由裁量权,使农村学校布局调整政策失真;农村学校布局调整政策执行主体是地方政府,目标群体主要是村民和学生,二者存在利益冲突,目标群体利益受损;农村学校布局调整政策在制订过程中科学性和民主性不足,在执行过程中准备、实施和总结等环节不够完善。     

调整学校布局 推进农牧区基础教育均衡发展

青海省农牧区教育存在着规模小、成本高、效益低、质量差等问题。改革开放以来,青海省不断进行学校布局调整,适当集中、扩大规模,走以内涵发展为主的路子。其学校布局调整的基本思路为,明确布局调整的指导思想;理清布局调整的总体思路;科学量化寄宿制中小学的标准;实施布局调整的具体要求。今后学校布局调整中还需要注意避免对教学点一刀切;处理好资源归属与管理问题;注重亲情教育问题研究;探索学校管理新模式等。     

短波

正为充分发挥家长在学校教育中的作用,动员家庭力量参与、支持教育工作,近日,吉安县梅塘中心小学成立了"第一届家长委员会",并召开了第一次会议。会上,选举了家长委员会主任和副主任各一名,学习了《家长委员会职责》《家长委员会委员的权利和义务》等材料,学校负责人向各位委员介绍了学校的总体情况、开学情况,以及新学期工作打算,并就家校携手,为孩子健康成长、全面发展奠定     

短波

今年春季，东安县各中小学校广泛深入发展“三结合”活动，开学工作井然有序，初中生巩固率达97.5%，校园内一片生机盎然，为该县“十五”教育工作开好了局。一是结合师德教育，规范学校收费。开学前，全县各校教师集中学习两天，认真领会江总书记“三个代表”重要思想，强化师德教育，增强为群众服务意识。在规范收费过程中，