旁观两条腿的动物

这是一本以人为主题折射管理、人生、社会的有趣读物。“这本书不是我最重要的著作,却是我个人最喜爱的一本。”彼得·德鲁克这样评价自己眼中的《旁观者》。这不是彼得·德鲁克的管理学著作,是他对”人”的观察、描画和体悟。我们可以随时拿     

管理思想大师 彼得·德鲁克

美国当地时间2005年11月11日上午,现代管理学教父彼得·德鲁克“因自然原因”在洛杉矶附近的家中辞世,离他96岁的生日还有8天。德鲁克因对世人贡献卓越、影响深远被西方管理学界尊为“大师中的大师”,无论是第五项修炼的倡导者彼得·圣吉,市场营销之父菲利浦·科特勒,领导力大师约翰·科特,还是英特尔公司总裁安迪·格鲁夫,微软董事长比尔·盖茨,通用电气公司CEO杰克·韦尔奇……他们在管理思想和管理实践方面都受到了彼得·德鲁克的启发和影响,并通过自己的实践为德鲁克的思想提供实证支持。本栏目第一个介绍的对象选择德鲁克再恰当不过。     

彼得·德鲁克的继续教育思想

现年９０岁高龄的彼得·德鲁克（Ｐｅｔｅｒ Ｄｒｕｃｋｅｒ）是当今美国最知名的企业管理哲人，现为美国克莱蒙研究生院社会科学与管理教授，兼任彼得·德鲁克基金会的名誉主席。迄今为止他已出版各种管理类著作多达３０余部，并在世界各地被转译成２０多种语言。身为企业策略和组织方面的专家，从促进企业发展的角度出发考虑，彼得·德鲁克对继续教育给予了一定的关注，并形成了一些独到的见解和看法。 一、任何人都有接受继续教育的必要 彼得·德鲁克认为，现代社会各个领域的深刻变化，使每个人都会意识到一种不能与时代发展同步、甚至…     

旁观两条腿的动物

“这本书不是我最重要的著作，却是我个人最喜爱的一本。”彼得&;#183;德鲁克这样评价自己眼中的《旁观者》。这不是彼得&;#183;德鲁克的管理学著作．是他对“人”的观察、描画和体悟。我们可以随时拿起、随时放下，然后再随时拿起这本书，每个轻松精彩的短篇都由一个或两个人以及他们的故事构成。     

图书馆人力资源管理探析

人力资源(Human resources) 这一概念最早是由美国管理学大师彼得·德鲁克(Peter F．Drucker) 在20世纪50年代提出来的。人力资源管理是当今社会资源中最重要、最活跃的生产要素。图书馆人力资源管理是指图书馆综合运用社会学、管理学、心理学等知识对图书馆人力资源整体规划、具体培训、选拔录用、考核激励的决策、     

管理大师德鲁克:高效经理人为何如此高效?

彼得·德鲁克(PETER F.DRUCKER)1909年出生在维也纳,对世人有卓越贡献及深远影响,被尊为"大师中的大师"。德鲁克以其建立于广泛实践基础之上的30余部著作,奠定了现代管理学开创者的地位,被誉为"现代管理学之父";他还首次提出了"组织"的概念和目标管理,率先对"知识经济"进行阐释。2002年,德鲁克荣获美国总统布什颁发的"总统自由勋章"。2005年10月11日,德鲁克在美国加州克莱蒙特家中逝世,享年95岁     

德鲁克知识管理思想探析

彼得·德鲁克(1909～2005),现代管理学创始人,知识管理思想的先驱者.德鲁克的知识管理思想影响着一代代学者,本文首先介绍了德鲁克的知识社会观,然后分别介绍了德鲁克的四种知识管理思想:知识工作者的自我管理和自我控制,事业理论,人本主义,知识创新.对德鲁克的知识管理思想作了简要评析,并结合实际谈了高校知识管理问题,最后给出总结和展望.     

最重要的资源是知识资产

世界著名的管理大师、经济评论家彼得·德鲁克指出:世界经济的基础结构,发展动力已经发生了根本性变化,在发达的市场经济国家,变化的特征最为明显。其中关键性的变化是:     

彼得·德鲁克的继续教育思想

本文主要介绍了彼得·德鲁克对继续教育的几点看法。他认为，任何一个想在现代社会立足并竞争的人都必须接受继续教育，而在线继续教育的种种优势将使其成为教育发展的未来。     

教育研究新方法:自我卷入性研究

一、"自我卷入性研究"的兴起美国学者彼得·杜拉克在其所著的《21世纪的管理挑战》(生活·读书·新知三联书店出版社)一书中指出:未来社会对各种     

长不大的小飞侠——《彼得·潘》书评

1997年,我在一个好朋友那里第一次读到了《彼得·潘》。浅绿色的三联版,看上去普普通通、毫不起眼的一本书。她很爱惜地把《彼得·潘》递到我手里,然后把耳机给我戴好。磁带“沙沙”地转动起来,音乐声渐渐变大,耳机里响起TheBeatles的《Strawberry Fields     

从《21世纪的管理挑战》看职教教育与教学

美国著名管理学家,被称为现代管理学理论的奠基人,彼得·杜拉克(Peter F Drucker)1999年,以90高龄写了一本名为《21世纪的管理挑战》的著作,其中第五章是“知识工作者的生产率”。他是从管理方面谈这个问题,但他的许多论点对职业教育教学都有很多的启示。     

目标管理的特点及其在学校管理中实施的必要性

目标管理(Management by objectives,简称MBO)是1954年由美国管理实践家彼得·德鲁克提出的,美国通用汽车公司首先采用,后迅速普及于美国的一些大企业。1957年, 日本企业界引进目标管理,并与全面质量管理结合起来,发展成为“社长方针管理”。70年代以来,目标管理已成为风行全球的经营管理制度。     

职业经理人的职业道德分析

职业经理人职业道德的内涵(一)职业经理人西方管理学大师彼得·德鲁克在上个世纪70年代曾对职业经理人作了五项定义:规划工作目标;组织营销资源;激励和沟通员工;测量绩效和培养下属员工。在国内,中国社科院工业经济研究所副所长金碚认为,职业经理人是指以办企业为职业的专业人员;经济学家茅于轼则描述为,是彬彬有礼,懂得妥协和怎么与合作者谋求利益,而内心仍有强烈的意志和高度原则的管理专业人才;管理模式创始人刘光起的定义是,以经理为职业,以企业行政为专业,以契约关系受聘于企业,引导企业盈利的人。2003年6月初,上     

透过SECI模型看教师隐显知识的转化

<正>随着知识经济时代的到来,知识的价值越来越受到人们的关注,管理学大师彼得.德鲁克认为知识将成为最重要的生产因素。知识管理首先被应用于企业,并取得了令人瞩目的成就,比如英特尔、惠普公司。后     

班级目标管理的设计与实施

随着教育内容、教育对象和教育环境的变化,传统的“班主任管学生”的经验管理模式已不适应我国教育发展的需要,许多现代管理理论广泛应用于学校班级管理。其中,美国管理学家彼得·德鲁克在50年代提出来的“目标管理”理论已渗透到学校教育的各个环节,班级的目标管理作为一个重要课题提了出来,如何进行班级目标管理的设计与实施,日益成为值得广大班主任教师认真探索的问题,笔者就此结合自己的实践谈些浅显的看法。     

张明正：从“学习型组织”到“自觉的组织”

☆读书心语博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之(宋)朱熹美国管理学大师彼得·圣吉在1990年出版《第五项修练》一书后,10多年来在世界各地引起广大而深远的影响,带动了许多企业竞相推动学习型组织。这几年来,彼得·圣吉开始接触中国的儒释道思想,并且多次到香港拜访国学大师南怀瑾,今年再次提出新的管理思潮《修练的轨迹》(Presence),将管理再推向一个新的境界。趋势科技董事长张明正,今年以来多次与彼得·圣吉会谈,也深受圣吉的影响。身为一个征战全球的企业家,张明正如何解读与使用圣吉提出的新思潮?《修练的轨迹》与企业经营如何连结?为…     

对创建“学习型组织”的理性透视

“学习型组织”一词及其概念,是当代美国著名的管理学者彼得·圣吉在其著作《第五项修练——学习型组织的艺术和务实》中系统地提出的。在这本书中,彼得·圣吉提出创建学习型组织必须经过五项修练:即实现自我超越,改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。这是一本探讨个人及组织生命的书。虽然书中对“学习型组织”概念有所定义和阐述,但并不十分清晰和确切。彼得·圣吉本人曾表示,没有人能真正理解什么是“学习型组织”,包括他自己。然而,令彼得·圣吉未曾料到的是,人们对“学习型组织”这一理论的反应十分强烈,这或许迎合了知识经济时代的到来和人们对学习掌握新的知识的渴望。     

人力资源管理:从学业到深造,从择校到就业

<正>专业小百科专业名称:人力资源管理专业分类:管理学学科门类,工商管理类重点大学:中国人民大学、清华大学适合人群:对人力资源工作感兴趣、关联发散能力强的同学被誉为“现代管理学之父”的彼得·德鲁克,在《管理的实践》一书中提出了“人力资源”这个概念。当下,人力资源管理在各级各类组织中的作用越来越大,人力资源管理专业成为热门专业之一,全国有接近500所院校开设了这个专业。人力资源管理专业学什么?是否需要读研?如何选择学校?未来就业如何?让我们一起揭开它的神秘面纱。     

书讯

《超越自我管理学校》〔澳〕布赖恩·J·卡德威尔吉姆·M·斯宾克斯著上海教育出版社出版本书是卡德威尔与斯宾克斯合著的“自我管理学校三部曲”的第三部作品。书中为读者提供了一份有关澳大利亚及其他国家(尤其是英国)自我管理学校的资料,包括改革的过程、政府的政策、有关的争议等。还提供了“构建自我管理学校系统”、“坚持不懈地关注学生的学习结果”、“创建面向知识社会的学校”三轨互动的改革思想。(本页图书选自中国教师用书网)《特色学校与校长个性》辜伟节著南京师范大学出版社出版本书是《21世纪校长继续教育文库》中的一部,…