非洲职业教育研究中心在津成立

天津工程师范学院非洲职业教育研究中心近日在天津成立。     

阿曼苏丹国职业教育代表团来津洽谈教育合作

本刊讯：为进一步加强天津地区与阿曼苏丹国在职业教育及人才培训领域的交流与合作,前不久,阿曼劳工部职业培训司司长哈吉·阿布鲁什率职业教育代表团一行5人抵津,开始为期4天的交流访问。受天津市教委委托,天津市国际教育交流服务中心负责团组联络、协捌及全程接待工作。     

中德合作江西职业教育促进就业综合项目

中德合作江西职业教育促进就业综合项目（BBF）是在中德两国政府达成的技术合作协议框架下进行的合作，是德国政府援助中国中西部地区职业教育项目的部分。项目期限为5年，自2004年1月开始，至2009年5月结束，分为一个支持期。在项目期，德国政府承诺投入不超过409万欧元的援助，中方对该项目投入2000万人民币资金0德国技术合作公司（GTZ）代表德国政府执行该项目，中方项目实施机构为江西省劳动保障教育培训中心（JLT）。     

中国与德国的职业教育合作

作者系前德国国际技术合作协会职业教育项目中国区负责人。本文介绍了德国与中国在职教领域合作的历史,描述了双方合作关系发展的4个阶段,以及发展过程中遇到的障碍,包括文化差异、交流障碍、地区成功经验推广的困难、投入与行为方式缺乏延续性、政治和文化的障碍等。     

海峡两岸职业教育合作发展的策略研究

台湾的职业技术教育具有世界先进水平,对大陆职业教育发展具有重要的借鉴意义.而两岸职业教育合作发展具有巨大的潜力和发展空间,推进海峡两岸职业教育合作交流的策略是按照地域选择的梯度开展、中介组织的稳步选择、合作内容的全面深化.     

加强职业教育的对话与合作 地区在行动

国家间的知识共享与合作,对于调动利益相关方和推动国际社会支持职业技术教育与培训具有重要意义。此外,地区合作在决定国家职业技术教育与培训做法方面也正在成为一项日益重要的因素。1999年在韩国首尔召开的第二届世界职业教育大会后,职业技术教育与培训的国际对话开始从短期的、国际组织和国家间的合作,     

中澳职业教育合作办学调研报告

为全面了解中澳职业教育合作现状、成功经验以及合作中存在的问题。为我国教育行政管理部门制定中外职教合作政策提供依据，进而促进中外职业教育合作与交流，受教育部国际合作与交流司委托，教育部职业技术教育中心研究所承担了2005年全国“中澳职业教育合作办学”调研项目。项目小组向全国31个省、市、自治区及5个有关地级市发放了问卷，并对北京、上海、广东进行了实地调查。调查对象包括主管中外职业教育合作的各省教育厅（教委）外事处、与澳大利亚有合作项目的职业院校、澳方驻华有关机构。     

加强内地与澳门地区职业教育合作

正加快职业技术教育的发展,已成为内地与澳门经济社会可持续发展的迫切需要。特别是"十二五"规划中提出"支持澳门建设世界旅游休闲中心,促进经济适度多元发展",为达到这一目标,澳门更加需要各类型的专业人才。粤澳两地应借助祖国实施"十二五"建设的大好机遇,加强职业技术教育交流与合作,推动其走向新发展。可考虑的对策如下:1.内地及澳门的各级教育主管部门必须明确职业技术教育的定位,落实资金投入,科学规划现代化的职业技术教育体系的     

同济大学与浙江省开展职业教育合作办学

为加强校地合作，探索职业微育为区域经济和社会发展服务的新途径．同济大学与浙江省就职业教育合作携手走出创新的一步。7月26日上午，同济大学、浙江省教育厅、嘉兴市人民政府三方就同济大学浙江学院合作办学在嘉兴市举行签约仪式；同日下午，同济大学、浙江省教育厅、湖州市人民政府职业教育合作签约仪式在湖州市举行．并与湖州职业技术学院合作在湖州市建立“同济大学职教师资培训浙江基地”。     

新加坡与泰国加强教育职业合作

据《海峡时报》报道,新加坡和泰国将扩展在职业与技术教育、数学与科学教学、信息和通讯技术等领域的合作。新加坡教育部长Ng Eng Hen与合作伙伴——泰国教育部长、副总理Somchai Wongsawat在“市民服务交流计划”（CSEP）的框架下于7月9日把合作领域扩展到职业教育等方面。这是两国教育部长的第一次会晤。     

加强校企合作推动农职业技术教育

根据农职业技术教育的特点,探讨农职业技术教育在校企合作的前提下,充分发挥校企双方资源优势,促进学校、学生、企业竞争力的提高,以期达到双赢的目的,促进农职业技术教育健康发展.     

津台两地产业合作趋向

天津与台湾经济条件各具优势,且呈明显互补之势,从目前两地经济发展现状和未来两地发展前景看,两地相互借鉴,也在必然之中,天津应抓住机遇,采取措施,进一步加强同台湾的产业合作,以更有力地促进天津经济发展和推动祖国统一大业的实现。     

大力开展职业教育国际合作 国际职业技术教育论坛开幕

国际职业技术教育论坛11月17日在杭州开幕,教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任章新胜到会并讲话。章新胜在讲话中强调,要进一步统一对职业技术教育和培训极其重要性和紧迫性的认识;要特别关注职     

中德职业教育合作汽车机电工专业首届技能大赛在京举行

本刊讯(记者榴红):10月25日,由中国建设教育协会、汉斯·赛德尔基金会、德国工商行会驻上海办事处主办,北京市公交高级技工学校承办的中德职业教育合作汽车机电工专业首届技能大赛在京举行。中国职业技术教育学会会长王明达、中国职业技能鉴定中心主任陈宇、中国建设部人事教育司处长杜英才、汉斯·赛德尔基金会中国项目负责人威利·朗格、北京市劳动和社会保障局职业技能培训处副处长刘振华、北京公交集团副总经理程东利分别致辞,对中德合作职业教育给予了肯定,对职业教育的发展和高级人才的培养寄予了厚望。王明达首先对大赛的举行表示祝…     

职业教育应加强学生心理素质教育

在职业教育工作的具体实践中,常常存在着片面追求学生的理论文化教育和专业技术技能教育,忽视了学生心理素质的发展,使之进入社会,特别是参加工作以后,对于如何正确认识自己的工作性质和工作环境,准确评价自己的业务素质和业务能力,适应社会、适应工作造成了一定的困难。如何加强学生的素质教育尤其是心理素质的教育,进一步提高教育教学质量,培养学生更好地适应社会需要,就成为职业教育面临的重要课题。一、加强学生择业能力的指导     

章新胜：大力开展职业教育国际合作

国际职业技术教育论坛今天在杭州开幕,教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任章新胜到会并讲话。     

搭建职业教育平台 推进省级合作办学 东西部职业教育合作办学签约仪式在津举行

6月25日,东西部职业教育合作办学签约仪式在天津举行。教育部副部长鲁昕出席仪式并讲话,中共天津市委常委、教育工委书记苟利军、天津市副市长张俊芳出席。全国23个省(自治区、直辖市)和计划单列市     

2010全国“虚拟现实技术与职业教育”论坛在天津职业技术师范大学召开

11月13日,2010全国＂虚拟现实技术与职业教育＂论坛在天津职业技术师范大学隆重召开。本次论坛由中国职业技术教育学会职教师资专业委员会和天津职业技术师范大学共同主办,由天津职业技术师范大学信息技术工程学院承办,主题为＂虚拟现实技术,让职业教育更精彩＂。     

俄加强中专职业教育对外合作

俄罗斯历来重视中等专科职业教育，全国设立的各级各类中等专科职业教育机构数量众多。在新的形势下．这些学校面临着许多新的问题，为了自身的生存和发展，许多学校重视对外合作，以学习国外职业教育的先进经验、吸引教育投资。以往中等专科职业教育领域主要由俄罗斯各个学校自行开展对外合作，2003年，这一合作有所突破     

津泰职教合作再出组合拳：双方22所院校集体签约

本刊讯 为进一步深化津泰双方在职业教育领域的交流与合作,天津与泰国职业教育合作再出组合拳,双方22所职业院校在津集体签约。9月12日,泰国隆财基金会主席、金佛寺副主持赵昆通猜大师偕泰国教育部职业教育委员会副秘书长阿伽尼·康善及来自泰国各地的11所职业院校校长来津．与天津本地11所对口职业院校签署合作协议。